Открытый урок 7 класс Искусство звука

#1 слайд
Актуализация знаний. Прием «А знаете ли вы, что...». При прослушивании звуков дельфинов активизируется работа нашего головного мозга, нервная система успокаивается, и это хороший помощник для борьбы со стрессами.

1 слайд

#2 слайд
Если человек глухой, это еще не значит, что он не слышит.  Например, знаменитый композитор Бетховен был глухим. Творил он следующим образом: к роялю приставлял конец трости, а другой конец зажимал в зубах. Такой звук вполне способен дойти до внутреннего уха, которое у композитора было абсолютно здоровым.

2 слайд

#3 слайд
Ребус

3 слайд

#4 слайд
ИСКУССТВО ЗВУКА РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ

4 слайд

#5 слайд
Двадцать восьмое февраля Классная работа

5 слайд

#6 слайд
Прием «Покопаемся в памяти»  Расскажите по плану то, что вам известно об этой части речи.  -Что такое глагол?  -На какие вопросы отвечает глагол?  -Как изменяется глагол?  -Чем является чаще всего глагол в предложении?  Как называется изменение глагола по лицам и числам?

6 слайд

#7 слайд
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением .  Глаголы I спряжения имеют окончания:               -у (-ю),   -ешь (-ёшь),   -ет (-ёт),   -ем (-ём),   -ете (-ёте),   -ут (-ют).       Глаголы II спряжения имеют окончания:               -у (-ю),   -ишь,   -ит,   -им,   -ите,   -ат (-ят).    

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
I группа Музыка Составьте синквейн к слову музыка .   ФО Взаимооценивание. Прием «Смайлики» II группа Танцы Составьте кластер « Жанры и виды музыки»

9 слайд

#10 слайд
 Работа над текстом «Флейта и ветер» В.Сухомлинский. Прием «А знаете ли вы, что....».  Учащиеся узнают интересные факты об изготовлении флейты и о ее полезных свойствах. 1) Флейты на протяжении истории изготавливали не только из костей животных, дерева и металла, известны флейты  из горного хрусталя, стекла, драгоценных металлов, пластика и даже шоколада , при чем все такие прототипы прекрасно звучали.  2) По утверждению исследователей, занятия флейтой позитивно воздействуют на интеллектуальное развитие детей, иммунитет, оказывают профилактический эффект к респираторным заболеваниям.

10 слайд

#11 слайд
 Работа с текстом  «История тарантеллы». Учащиеся читают текст, находят незнакомые слова и записывают их значение.

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
 Задание на развитие навык ов говорения Упр 375,377 Каждая группа прочитает текст Задание 1 Прочитав текст, составьте в тетради таблицу вопросов по стратегию «Таблица вопросов», так чтобы вопрос начинался с указанного слова. Что? Кто? Где? Когда? Почему? Зачем?            Что? Кто? Где? Когда? Почем у? Зачем? Задание 2 Выпишите из двух текста глаголы. Проспрягайте один глагол на I спряжение , один глагол на II спряжение

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
 Домашнее задание .  Для самостоятельного изучения предлагается «УС». Составьте гнездо однокоренных разноспрягаемых глаголов, опираясь на словообразовательный словарь русского языка, и переведите их на родной и английский языки.

16 слайд