ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Открытый урок - игра " Звёздный час" 5 класс Слайды к уроку.
#1 слайд
«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»
1 слайд
«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»
#2 слайд
1) Обобщение и систематизация знания
учащихся
о фонетике, морфемике , лексике;
2) развитие познавательных
способностей, интереса к предмету,
мышления, памяти;
3) воспитание уверенности в своих
силах, культуры поведения;
4) расширение кругозора,
интеллектуальных способностей.
ЦЕЛИ УРОКА:
2 слайд
1) Обобщение и систематизация знания учащихся о фонетике, морфемике , лексике; 2) развитие познавательных способностей, интереса к предмету, мышления, памяти; 3) воспитание уверенности в своих силах, культуры поведения; 4) расширение кругозора, интеллектуальных способностей. ЦЕЛИ УРОКА:
#3 слайд
СТАНЦИЯ
«ФОНЕТИЧЕСКАЯ»
1.РАБОТА В
ГРУППАХ . 1) ЧТО
ИЗУЧАЕТ ФОНЕТИКА?
2) ГЛАСНЫХ БУКВ..,
ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ..
3) ГЛАСНЫЕ В СЛОВАХ
БЫВАЮТ…
4) ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ
СОГЛАСНЫЕ…
1) В РУССКОМ АЛФАВИТЕ…
БУКВ.
2) КАК УЗНАТЬ СКОЛЬКО В
СЛОВЕ СЛОГОВ?
3) СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
БЫВАЮТ…
4) ВСЕГДА МЯГКИЕ
СОГЛАСНЫЕ…
3 слайд
СТАНЦИЯ «ФОНЕТИЧЕСКАЯ» 1.РАБОТА В ГРУППАХ . 1) ЧТО ИЗУЧАЕТ ФОНЕТИКА? 2) ГЛАСНЫХ БУКВ.., ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ.. 3) ГЛАСНЫЕ В СЛОВАХ БЫВАЮТ… 4) ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ… 1) В РУССКОМ АЛФАВИТЕ… БУКВ. 2) КАК УЗНАТЬ СКОЛЬКО В СЛОВЕ СЛОГОВ? 3) СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ БЫВАЮТ… 4) ВСЕГДА МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ…
#4 слайд
«ФОНЕТИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА»
1. «КОРРЕКТОР».
Вичерний, зимляной, марской, звизда, залотой, паля, лисной,
начной, цинтральный, вадянистый, халодный, диревья, граза.
2. ВСТАВЬТЕ БУКВЫ И ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
СДЕЛАЙТЕ ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР 2-3СЛОВ .
Шар..(в,ф) Расска(з, с)
Морко..ь(в,ф) Дру.. (г, к)
Утю(г, к) Гри (б, п)
Отря(д,т) Ланды(ш,ж)
Ду(б,п) Холо(д,т)
4 слайд
«ФОНЕТИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА» 1. «КОРРЕКТОР». Вичерний, зимляной, марской, звизда, залотой, паля, лисной, начной, цинтральный, вадянистый, халодный, диревья, граза. 2. ВСТАВЬТЕ БУКВЫ И ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА. СДЕЛАЙТЕ ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР 2-3СЛОВ . Шар..(в,ф) Расска(з, с) Морко..ь(в,ф) Дру.. (г, к) Утю(г, к) Гри (б, п) Отря(д,т) Ланды(ш,ж) Ду(б,п) Холо(д,т)
#5 слайд
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА: СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА.
СТАНЦИЯ « М О Р Ф Е М И К
А»
МОРФЕМ
Ы
5 слайд
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА: СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА. СТАНЦИЯ « М О Р Ф Е М И К А» МОРФЕМ Ы
#6 слайд
1. Игра – «Молчанка». Назвать предметы ласково.
2. «Третий – лишний».
а) Столик, столетие, столовая. а) лето, прилёт, отлёт
б) диван, диво, удивление б) водный, водитель,
вода
3. 1команда- выписать слова с приставками
2команда – слова с предлогами
(От)берега,(на)улице, (по)шёл, (до)плыл, (сбежал),
(изглины)
(за)вернул, (пере)шли,(за)угол, (по)смотрели, (без)ног,
(рас)сказал, (пере)дать, (при) ехать, (по)лесам,
(при)тащить,
(С)горы, (до)берега, (с)урока, (по)гулять, (на)ветках.
«МОРФЕМНАЯ
ПЯТИМИНУТКА»
6 слайд
1. Игра – «Молчанка». Назвать предметы ласково. 2. «Третий – лишний». а) Столик, столетие, столовая. а) лето, прилёт, отлёт б) диван, диво, удивление б) водный, водитель, вода 3. 1команда- выписать слова с приставками 2команда – слова с предлогами (От)берега,(на)улице, (по)шёл, (до)плыл, (сбежал), (изглины) (за)вернул, (пере)шли,(за)угол, (по)смотрели, (без)ног, (рас)сказал, (пере)дать, (при) ехать, (по)лесам, (при)тащить, (С)горы, (до)берега, (с)урока, (по)гулять, (на)ветках. «МОРФЕМНАЯ ПЯТИМИНУТКА»
#7 слайд
ПРОВЕРКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ
ЗНАНИЙ.
СТАНЦИЯ «
ЛЕКСИЧЕСКАЯ»
1 . АНТОНИМЫ А …раздел науки о языке,
изучающий словарный состав
слова.
2. СИНОНИМЫ Б … устойчивые сочетания слов.
3. ОМОНИМЫ В … слова, противоположенные по
значению
4.
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Г… слова, одинаковые по звучанию и
написанию, но разные по лексическому
значению.
5. ЛЕКСИКА Д … слова, близкие по значению.
7 слайд
ПРОВЕРКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ. СТАНЦИЯ « ЛЕКСИЧЕСКАЯ» 1 . АНТОНИМЫ А …раздел науки о языке, изучающий словарный состав слова. 2. СИНОНИМЫ Б … устойчивые сочетания слов. 3. ОМОНИМЫ В … слова, противоположенные по значению 4. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Г… слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. 5. ЛЕКСИКА Д … слова, близкие по значению.
#8 слайд
1 2 3
8
4
7
6 5
ЧАЙНВОРД «ПОЛИГЛОТ».
1.Snow 2Head 3.Watermelon 4.Land 5.Apple 6.Cucumber 7.Circus
8.Cake./
8 слайд
1 2 3 8 4 7 6 5 ЧАЙНВОРД «ПОЛИГЛОТ». 1.Snow 2Head 3.Watermelon 4.Land 5.Apple 6.Cucumber 7.Circus 8.Cake./
#9 слайд
К пословицам и поговоркам других стран
подберите аналогичную по смыслу.
1.Похвала не пудинг.(англ.)
2.Не учи рыбу плавать.(англ.)
3.Ранняя птичка съедает червячка.(англ.)
4.Тот не заблудится, кто спрашивает.(финс.)
5.В закрытый рот муха не залетит.(итал.)
6.Разговором рис не сваришь.(китай)
ПОДБЕРИ ПОСЛОВИЦУ.
9 слайд
К пословицам и поговоркам других стран подберите аналогичную по смыслу. 1.Похвала не пудинг.(англ.) 2.Не учи рыбу плавать.(англ.) 3.Ранняя птичка съедает червячка.(англ.) 4.Тот не заблудится, кто спрашивает.(финс.) 5.В закрытый рот муха не залетит.(итал.) 6.Разговором рис не сваришь.(китай) ПОДБЕРИ ПОСЛОВИЦУ.
#10 слайд
1.Каких камней не найдёшь в море?
2.Сколько яиц можно съесть натощак?
3.Какие две ноты растут в огороде?
4.Какая птица состоит из сорока «а»?
5.Летела стая уток, одну убили. Сколько
осталось?
6.Что предпочитают ученики оставлять дома?
7.Мать, отец, дети-
8.Что у цапли впереди, ау зайца позади?
9.В каком слове «нет» слышим сто раз?
10.Что общего у дня и ночи?
Хитрые вопросы.
10 слайд
1.Каких камней не найдёшь в море? 2.Сколько яиц можно съесть натощак? 3.Какие две ноты растут в огороде? 4.Какая птица состоит из сорока «а»? 5.Летела стая уток, одну убили. Сколько осталось? 6.Что предпочитают ученики оставлять дома? 7.Мать, отец, дети- 8.Что у цапли впереди, ау зайца позади? 9.В каком слове «нет» слышим сто раз? 10.Что общего у дня и ночи? Хитрые вопросы.
#11 слайд
СП
АСИ
БО
ЗА
ВН
И
М
АН
И
Е
!
11 слайд
СП АСИ БО ЗА ВН И М АН И Е !
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
