Открытый урок для слушателей курса Мир профессии

1 слайд
Лексическая тема урока: Мир профессий Грамматическая тема урока: Времена глагола

2 слайд
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ  Знакомство с многообразием мира профессий;  Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.  Воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.  Ознакомить с категорией времени глаголов, учить определять время у глаголов.  развивать умения различать временные формы глагола и правильно их употреблять;

3 слайд
ЭМОЦИОНА ЛЬНЫЙ НАСТРОЙ.  - Здравствуйте, уважаемые слушатели курса! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов! Врач, педагог, музыкант, художник, хореограф Объясните, каким словом можно объединить данные понятия

4 слайд
«ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЯМИ» Профессий много в мире есть, Их невозможно перечесть. Сегодня многие важны И актуальны, и нужны. Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить! А что такое профессия?   (ОД)  -Давайте обратимся к толковому словарю и узнаем значение этого слова.

5 слайд
 (Профессия  – основной род занятий, трудовой деятельности)      Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

6 слайд
СЕЙЧАС МЫ С ВАМИ ПОИГРАЕМ В ИГРУ, КОТОРАЯ НАЗЫВАЕТСЯ  «РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ». НАДО ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.  Профессий всех не сосчитать!  А вы какие можете назвать?  Поезд водит…  Пашет поле…  Самолётом правит…  Клеит книжки…  В школе учит нас…  Строит здания…  Песни нам поёт…  Торговлей занят…  На станке ткёт ткани…  От болезней лечит… машинист тракторист лётчик переплётчик учитель строитель певец продавец ткач врач

7 слайд
Прочитайте текст «Профессия» Выбор профессии — вопрос во многом философский. Прежде всего стоит определиться, какое место в жизни вы отводите профессиональной деятельности в данный момент и как эта ситуация может измениться с годами. Раньше люди выбирали себе вуз и профессию один раз и на всю жизнь. Сейчас в контексте с работой все чаще идет речь о наиболее полном раскрытии интеллектуального, творческого и личностного потенциала. Рамки расширились настолько, что очень легко растеряться — особенно молодым людям, которые еще не разобрались, к чему же их тянет больше всего. Хорошо, когда есть возможность опробовать разные варианты, присмотреться, получить хороший совет. Если такой возможности нет, остается руководствоваться общими принципами выбора.

8 слайд
Тонкие вопросы 1. Какую профессию вы выбрали? 2. С кем вы обсуждали выбранную профессию? 3. Что  повлияло на ваш выбор? 4. Любите ли вы свою работу? Толстые вопросы 1. Дайте три объяснения, почему вы выбрали эту профессию? 2. Можно ли согласиться с утверждением «Выбор профессии — вопрос во многом философский»? 3. Предположите, что было бы, если вы выбрали другую профессию? 4. Какие качества и навыки нужны в выбранной профессии?

9 слайд

10 слайд
Запишите глаголы в нужный столбик: прошедшее время, настоящее время, будущее время Говорит, нарисует, растаял, будет писать, читает, спасал, Прочитал, рассказал, сидит, буду изучать Составьте 2-3 предложения

11 слайд

12 слайд