ЖИ көмекші
Открытый урок на тему: "Обыкновенные дроби чтение и запись обыкновенных дробей"
Жүктеу
#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Цели обучения:
5.1.1.9 усвоить понятие обыкновенной дроби;
5.5.3.1 читать и записывать обыкновенные дроби;
Цели урока:
Учащиеся смогут определять обыкновенную
дробь, читать и записывать обыкновенные дроби.
2 слайд
Цели обучения: 5.1.1.9 усвоить понятие обыкновенной дроби; 5.5.3.1 читать и записывать обыкновенные дроби; Цели урока: Учащиеся смогут определять обыкновенную дробь, читать и записывать обыкновенные дроби.
#3 слайд
400 : 25
· 5
+ 40
: 12
+ 190
700 - 20
: 4
· 2
: 17
+ 480
420 : 14
· 6
+ 120
: 25
· 8
630 : 90
· 50
+ 250
: 12
: 25
695 - 55
: 80
· 50
: 5
: 16
200
16
80
120
10
680
170
340
20
500
30
180
300
12
96
7
350
600
50
2
640
8
400
80
5
3 слайд
400 : 25 · 5 + 40 : 12 + 190 700 - 20 : 4 · 2 : 17 + 480 420 : 14 · 6 + 120 : 25 · 8 630 : 90 · 50 + 250 : 12 : 25 695 - 55 : 80 · 50 : 5 : 16 200 16 80 120 10 680 170 340 20 500 30 180 300 12 96 7 350 600 50 2 640 8 400 80 5
#4 слайд
Апельсин разделили поровну на пять участников.
По сколько долей получил каждый?1
15
1
5
1
5
1
5
1
5
1
4 слайд
Апельсин разделили поровну на пять участников. По сколько долей получил каждый?1 15 1 5 1 5 1 5 1 5 1
#5 слайд
n
m
Дробная черта
(деление)
Числитель
(сколько частей взяли)
Знаменатель
(на сколько частей делим)
отношение двух
натуральных чисел или
отношение нуля к
натуральному числу.
5 слайд
n m Дробная черта (деление) Числитель (сколько частей взяли) Знаменатель (на сколько частей делим) отношение двух натуральных чисел или отношение нуля к натуральному числу.
#6 слайд
8
5
15
6
6
1
9
2
7
3
6 слайд
8 5 15 6 6 1 9 2 7 3
#7 слайд
Пять седьмых -
Две трети -
Девять десятых -
Одна сотая -
Семь тысячных-
Три сороковых -
7
5
3
2
10
9
100
1
1000
7
40
3
7 слайд
Пять седьмых - Две трети - Девять десятых - Одна сотая - Семь тысячных- Три сороковых - 7 5 3 2 10 9 100 1 1000 7 40 3
#8 слайд
Как называется:Как называется:
Десятая часть сантиметра -
Десятая часть дециметра -
Десятая часть метра -
Десятая часть тонны -
Тысячная часть тонны -
Тысячная часть килограмма -
Шестидесятая часть минуты -
Шестидесятая часть часа -
Двадцать четвертая часть суток -
Сотая часть дециметра -
Сотая часть метра -
миллиметр
сантиметр
дециметр
миллиметр
сантиметр
центнер
килограмм
грамм
секунда
минута
час
8 слайд
Как называется:Как называется: Десятая часть сантиметра - Десятая часть дециметра - Десятая часть метра - Десятая часть тонны - Тысячная часть тонны - Тысячная часть килограмма - Шестидесятая часть минуты - Шестидесятая часть часа - Двадцать четвертая часть суток - Сотая часть дециметра - Сотая часть метра - миллиметр сантиметр дециметр миллиметр сантиметр центнер килограмм грамм секунда минута час
#9 слайд
В букете 15 белых и красных роз.
Белые розы составляют букета.
Сколько белых роз в букете?
3
2
роз15
роз?
.)(1023:15)1 р
частьодна
Ответ: 10 белых роз в букете.
9 слайд
В букете 15 белых и красных роз. Белые розы составляют букета. Сколько белых роз в букете? 3 2 роз15 роз? .)(1023:15)1 р частьодна Ответ: 10 белых роз в букете.
#10 слайд
Мальчик прочитал 45 страниц,
что составило всей книги.
Сколько страниц в книге?
3
5
страниц?
страниц45
.)(7553:45)1 стр
частьодна
Ответ: 75 страниц в книге.
10 слайд
Мальчик прочитал 45 страниц, что составило всей книги. Сколько страниц в книге? 3 5 страниц? страниц45 .)(7553:45)1 стр частьодна Ответ: 75 страниц в книге.
#11 слайд
1 2 3 4 5
; ; ; ; .
6 6 6 6 6
1
6
5
8
1. Дроби можно изображать на координатном луче. На
рисунке изображены дроби Отрезок ОА равен
единичного отрезка ОЕ.
2. Начертите отрезок длиной 8 см. Отметьте цветным
карандашом отрезка. Какая часть отрезка
осталась неотмеченной?
11 слайд
1 2 3 4 5 ; ; ; ; . 6 6 6 6 6 1 6 5 8 1. Дроби можно изображать на координатном луче. На рисунке изображены дроби Отрезок ОА равен единичного отрезка ОЕ. 2. Начертите отрезок длиной 8 см. Отметьте цветным карандашом отрезка. Какая часть отрезка осталась неотмеченной?
#12 слайд
12 слайд
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
