өзін - өзі тануда қианат жасамау қағидаты

1 слайд
ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУДА ҚИЯНАТ ЖАСАМАУ ҚАҒИДАТЫ

1 слайд

2 слайд

2 слайд

3 слайд
ЖОСПАРЫ: •Қиянат жасамаудың өзіндік ерекшелігі. •Өзіне қатысты қиянат жасамау . •Заманауи әлемдегі қиянат жасамаудың себептері. • Қиянат жасамаудың іс-тәжірибесі. •Өзін-өзі тану пәнін оқытудағы қиянат жасамау.

3 слайд

4 слайд
—   Т.И. Петракова ұсынған құндылықтар жүйесінің жіктемесі оларды үш түрге бөліп қарастыруды көздейді: табиғи, жүре пайда болған және абсолюттік. . Табиғи құндылықтар – бұл адамның табиғи күші мен жан-дүниесінің қабілетілігі құндылықтары: яғни ақыл-ой, сезім, күш- жігер (ақылдың айқындығы, ойдың ұшқырлығы, сезімнің тазалығы, естің сенімділігі, күш- жігердің қайраттылығы). Жүре пайда болған құндылықтар – бұл адамның интеллектуалды және адамгершілік тұрғыдан дамуы барысында меңгерген құндылықтар (әдептілік, сыпайылық, сыйластық, жанашырлық, кеңпейілділік, ақкөңілділік, сабарлылық және т.б.) Абсолюттік жалпыадамзаттық құндылықтар – ол уақытқа бағынбайтын, ешқандай ортамен, қоғаммен шектелмейтін, бүкіл адамзат үшін маңызы зор құндылықтар.

4 слайд

5 слайд
Ақиқат(тамыр) Дұрыс әрекет(діңі) Ішкі тыныштық(бұталар) Ішкі тыныштық(бұталар) Қиянат жасамау(жемісі) Сүйіспеншілік (су)

5 слайд

6 слайд
Қиянат жасамау – түсіну ретіндегі Сүйіспеншілік Түсіну –барлық тіршілікті қиянат жасамауға алып келу тұтастығы Қиянат жасамау –Ақиқат, Сүйіспеншілік, Дұрыс әрекет және ішкі тыныштықтың іс жүзіндегі тәтті жемісі Қиянат жасамау – түсіну ретіндегі Сүйіспеншілік Түсіну –барлық тіршілікті қиянат жасамауға алып келу тұтастығы Қиянат жасамау –Ақиқат, Сүйіспеншілік, Дұрыс әрекет және ішкі тыныштықтың іс жүзіндегі тәтті жемісі

6 слайд

7 слайд
Қиянат жасамаудың ерекше сипаты Қиянат жасамау зиян келтірмеу дегенді ғана білдірмейді. Ол басқа адамдардың қайғы-қасіретін жеңілдету үшін   әрекет жасау. Өзіңе қатысты қиянат жасамау – бұл өз сезім мүшелеріне қиянат жасамау дегенді білдіреді, яғни: – өтірік айту, дөрекі сөйлеу – тілге қиянат; – жаман сөз есту – құлаққа қиянат; – барлығынан жамандық көру – көзге қиянат; – жаман иіс иіскеу – мұрынға қиянат; – жағымсыз ойлар – бүкіл әлемге қиянат.

7 слайд

8 слайд
Қиянат жасаудың себептері •. Қиянат жасаудың себептері (мысалдар арқылы): – сүйіспеншіліктің жетіспеуі; – рухани-адамгершілік білімнің жетіспеуі; – өзгеріске қарсылық ретіндегі қиянат; – әлем туралы өзіндік түсінігіне сәйкес әлемді өзгерту ниетінен туындаған қиянат.

8 слайд

9 слайд
Қиянат жасамаудың міндеттері •Әрқашан көмектесу, ешқашан зиян келтірмеу,ешкімді ренжітпеу, Жан-жануарларға қамқорлық жасау, қауіпті заттармен ойнамау, топпен жұмыс істеу, бірлік. •Басқа мәдениеттің құндылығын түсіну, толеранттылық, ақжарқындылық, татулық. Мәдени мұраны құрметтеу, қоғам меншігін қамқорлау, қоршаған ортаны қорғау. •Дін мен мәдениетті құрметтеу, оймен, сөзбен, не болмаса іспен тірі жанға зиян келтірмеу. Әлеуметтік, әділеттілік, жақсы азамат болу.

9 слайд

10 слайд
Қиянат жасамаудың үш аспектісі: •Жеке (бес сезім мүшесіне қиянат жасамау) •Әлеуметтік (барлық адамдарды сүйю және сыйлау барлық мәдениеттер мен діндерді қабылдау. •Экономикалық (өмірдегі ;табиғаттағы тепе – теңдікті сақтау,табиғат заңдылықтарын құрметтеу.

10 слайд

11 слайд
Қиянат жасамау тәжірибесі: Ой – түйін. Олай болса, “жақсылыққа – жақсылық әр адамның міндеті. Тек қана жақсылықты ойлап, адам баласына жақсылық жасау керек” өзгелерге қандай қарым-қатынас жасасаң, ниетің түзу болса, өзгелердің саған деген ниеті де сондай болмақ. Адамның. өзгелерге жасаған игі істері өзіне жақсылық болып қайтып келеді. Осы әрекет өзіне де, өзгелерге де қиянат жасамауға үйретеді.

11 слайд

12 слайд
Өзін-өзі тану пәнін оқытуда қиянат жасамау Сабақ кезінде оқушы шуласа, кінәні оқушыдан емес өзімізден іздеуіміз керек.Егер оқушыдан көретін болсақ ,онда біз оқушыға қиянат жасаған болар едік.

12 слайд

13 слайд
6-Cынып биология:1)Гүлдіалсақ,гүлде- өседі,тыныс алады,су,жылу, жарық,құнарлы минералдар қажет . Интеграция . Адамда өседі, өнеді ,тыныс алады, адамгершілік қасиеттерді қажет етеді. Жүрегіндегі жылулық пен мейірімге толы сеніммен сүйіспеншілік арқылы дұрыс әрекет жасайды.

13 слайд

14 слайд
7-СЫНЫП:Жануарлардыңалуантүрлері Жыртқыш аңдар өзгенің есебінен қоректенеді.Олар жыртқштықпен айналысады •Интеграция: •Адамдар арасында бір-бірімен ренжісіп қалса ,тез арада реніштерін ұмытып татуласады.ақиқаттың бастауы болып табылады.Сондықтан адам іштегі өкпе;ызаны ренішті тез ұмытып ;сананы таза ұстау керек.Саналы түрде әрекет ету.

14 слайд

15 слайд

15 слайд

16 слайд
« Жылы жүрек – жомарт қол » /қайырымдылық акциясы/ Мақсаты: Балалардың санасына мейірімділік, қайырымдылық ұғымдарын қалыптастыру, әлеуметтік жағдайы төмен балаларға көмек көрсету, оқушыларды кішіпейілділікке, бауырмалдыққа баулу. Міндеті:Қайырымдылық — халқымыздың ең ізгі қасиеттерінің бірі. «Жанашырлыққа — жан риза» дегендей кемтар, жетім, қамқорлыққа алынған балалардың жанашыр қамқоршысы болып, аялы алақанын тосып, жүрек жылуын ұсыну, сауабы мол іске ат салысу әрбір адамның азаматтық парызы.

16 слайд

17 слайд
“Жылы жүрек- жомарт қол”(акциясы) Жоспары Орындайтын іс- әрекет жауаптыларМерзімі: 1Қарттар дың үйіне бару Көмек қолын созу 8-Сыныптар19.03.18ж 2Үйде оқитын оқушыларға сүйіспеншілік сыйлау: Іс-шара ұйымдастыру 9-сыныптар20.03.18ж 3Жағдайы төмен оқушыларға көмек Дәптер,қалам,қа жетті құрал жабдықтар 5-11 Сыныптар 21.03.18ж 4Қария адамдарға көмек көрсету Ауланы тазалау ,су әкелу ,үйді тазарту. 7-8 сыныптар21,03,18 ж Жоспары Орындайтын іс- әрекет жауаптыларМерзімі: 1Қарттар дың үйіне бару Көмек қолын созу 8-Сыныптар19.03.18ж 2Үйде оқитын оқушыларға сүйіспеншілік сыйлау: Іс-шара ұйымдастыру 9-сыныптар20.03.18ж 3Жағдайы төмен оқушыларға көмек Дәптер,қалам,қа жетті құрал жабдықтар 5-11 Сыныптар 21.03.18ж 4Қария адамдарға көмек көрсету Ауланы тазалау ,су әкелу ,үйді тазарту. 7-8 сыныптар21,03,18 ж

17 слайд