Практика кезіндегі портфолио

1 слайд
Практика түрі: Мектептегі байқау практикасы Практика жетекшісі : Сәдібеков Қ. С. Студент-практикант : Әлібекқызы А. Топ: 21 “И”№ 1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық- педагогтік колледжі Мамандық: 011100- “Негізгі орта білім беру” Біліктілік: 0111093- “Информтаика мұғалімі”

1 слайд

2 слайд
Әлібекқызы Асыл 3 сынып

2 слайд

3 слайд
Әлібекқызы Асыл 6 сынып

3 слайд

4 слайд
Әлібекқызы Асыл 7 сынып

4 слайд

5 слайд
РЕСУРСТАР

5 слайд

6 слайд
1.“ Ыстық орындық” әдісі   Берілген тапсырмаға байланысты қойылған сұрақтарға жылдам жауап беру керек, себебі, орындық ыстық.

6 слайд

7 слайд
2. «Миға шабуыл» әдісі Жаңа сабақ бастар алдында осы әдіс бойынша сұрақ қою арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашуға болады.

7 слайд

8 слайд
3. «Джигсо» әдісі Көлемді мәтін төрт бөлікке бөлінеді оқушыларда төрт адамдық шағын топтарға бөлініп («бастапқы топ»), 1- ден 4-ке дейін нөмірленеді. Осыдан кейін олардың әр-қайсысы өз нөміріне сәйкес мәтіннің бір бөлігін ғана оқиды. Содан кейін топтар құрамы өзгертіліп, жаңа топтар («сарапшылар тобы») тобы құрылады, сарапшылар топтарында оқушылар өз нөмірлері бойынша жинақталады: мәтіннің № 1 бөлігін оқыған оқушылар 1 топқа т.с.с. Өкілдер басқа топтарға барып, өз жұмыстарын таныстырады, топтық талқылау жүреді.

8 слайд

9 слайд
4.« Ойлан. Жұптас. Бөліс » әдісі Оқушыларға қандай да болмасын сұрақ, тапсырма берілгеннен кейін оларды тыңғылықты орындауға бағытталған тәсіл. Тақтада сұрақ, тапсырма жазылғаннан кейін әрбір оқушы жекеше өз ойлары мен пікірін берілген уақыт ішінде (2-3 минут) қағазға түсіреді. Содан кейін оқушы жұбымен жазғанын 3 – 4 минут талқылайды, пікірлеседі. Мұғалім 2-3 жұпқа өз пікірлерін бүкіл сыныпқа жариялауын сұрануына болады.

9 слайд

10 слайд
5. SWOT — талдау Бұл әдісті қолдану барысында мәселенің жағымды, жағымсыз жақтарына сараптама беріледі, мүмкіндіктері бағаланып, қауіп- қатерлері туралы нақты дәлелдер келтіріледі .

10 слайд

11 слайд
Рефлексия Бүгін сабақтың соңында қандай сезімде болдым? Көңіл-күйді білдіру Аты-жөні ____________________________________ Сабақ не туралы болды? ___________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________ Мүлде Сенімсізбін Аздап Сенімдімін Өте сенімдімін сенімсізбін сенімдімін

11 слайд

12 слайд
Рефлексия

12 слайд

13 слайд

13 слайд

14 слайд
Рефлексия

14 слайд

15 слайд
Мен.................................. БІЛЕМІН Мен........................... ТҮСІНЕМІН Мен............. ЖАСАЙ АЛАМЫН РЕФЛЕКСИЯ «Табыс сатысы»

15 слайд

16 слайд
Рефлексия «Ой қозғау» • Маған _________________________ ұнады. • Мен _________________________ үйрендім. • Маған _________________________ жауабы ұнады. • Мен _________________________ тілеймін

16 слайд

17 слайд
«Пайыз» % әдісі 0% түк түсінбедім   50 % түсінген сияқтымын, әлі де көмек қажет.   75 % түсіндім.   100% өте жақсы түсіндім .Рефлексия

17 слайд

18 слайд
Рефлексия • « Блоб ағашы» әдісі. • Өзіңіздің қай жерде тұрғаныңызды көрсетіңіз және бояңыз. Неге сіз ол жерде тұрсыз? Қанад а й дәлеліңіз бар?

18 слайд

19 слайд
Білемін Үйрендім Үйренгім келедіБҮҮ стратегиясы орындаған: _______________________________Рефлексия

19 слайд