Презентация

#1 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ :
СЫЗЫҚТЫҚ ФУНКЦИЯ
ЖӘНЕ ОНЫҢ ГРАФИГІ
Оқу мақсаты: – у kх функция-
сының анықтамасын білу, графигін
салу, k коэффициентіне қатысты
графиктің орналасуын анықтау
Алакөл
Дуйсембаев
а.Дариға
7.4.1.4
-у kх функциясының анықтамасын
тұжырымдайды.
-у kх функциясының графигін салады
-Өмірмен байланыстырып есептер
құрастырады.
Бағалау критерийі
Барлық оқушылар: у kх
функциясының
анықтамасын біледі,
функция графигін таниды
Көптегеноқушылар:Функция
ның графигін салады
С
а
б
а
қ
т
ы
ң
м
а
қ
с
а
т
ы
Кеибір оқушылар:
Есептің берілгені бойынша
функцияның белгісіз
компоненттерін табады
Тілдік мақсаттар:Оқушылар тура пропорционалдық функциясымен
танысады. Функцияның графигі координаталар басынан өтетінін біледі.
Лексика және терминология: Сызықтық функция, графикк ,абсцисса,
ордината, тура пропорционалдық
Диалог (жазылымға арналған сөз тіркестері):у kх функциясының
графигін ... деп аталады. у kх функциясының графигі ... қандай сызық
Құндылығы:Жалпыға бірдей еңбек қоғамына
сүйене отырып,еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Есеп шығаруда,топқа бөлуде физика пәнімен
және геометрия пәнімен байланыстыру.
1 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ : СЫЗЫҚТЫҚ ФУНКЦИЯ ЖӘНЕ ОНЫҢ ГРАФИГІ Оқу мақсаты: – у kх функция- сының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентіне қатысты графиктің орналасуын анықтау Алакөл Дуйсембаев а.Дариға 7.4.1.4 -у kх функциясының анықтамасын тұжырымдайды. -у kх функциясының графигін салады -Өмірмен байланыстырып есептер құрастырады. Бағалау критерийі Барлық оқушылар: у kх функциясының анықтамасын біледі, функция графигін таниды Көптегеноқушылар:Функция ның графигін салады С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы Кеибір оқушылар: Есептің берілгені бойынша функцияның белгісіз компоненттерін табады Тілдік мақсаттар:Оқушылар тура пропорционалдық функциясымен танысады. Функцияның графигі координаталар басынан өтетінін біледі. Лексика және терминология: Сызықтық функция, графикк ,абсцисса, ордината, тура пропорционалдық Диалог (жазылымға арналған сөз тіркестері):у kх функциясының графигін ... деп аталады. у kх функциясының графигі ... қандай сызық Құндылығы:Жалпыға бірдей еңбек қоғамына сүйене отырып,еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс Есеп шығаруда,топқа бөлуде физика пәнімен және геометрия пәнімен байланыстыру.
#2 слайд
Психологиялы
қ тренинг:
Афирмацияла
р
Топқа бөлу
I топ.
Нүкте
II
топ
түзу
III топ.
график
Ширату
жаттығулары.
Білім дағдысы: Білу
Белсенді оқу: “Түрткі
сынама”
Белсенді оқу барысында
барлық оқушылардың
тапсырманың мәнін ұғып
толық жұмысқа тартылуын
көздедім
Тапсырма (W)
Белсенді оқыту:Миға
шабуыл
Ақпаратпен жұмыс
істеу дағдыларын
дамыту мақсатында
Тапсырма
(G)
Білім дағдысы: Түсіну
2 слайд
Психологиялы қ тренинг: Афирмацияла р Топқа бөлу I топ. Нүкте II топ түзу III топ. график Ширату жаттығулары. Білім дағдысы: Білу Белсенді оқу: “Түрткі сынама” Белсенді оқу барысында барлық оқушылардың тапсырманың мәнін ұғып толық жұмысқа тартылуын көздедім Тапсырма (W) Белсенді оқыту:Миға шабуыл Ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту мақсатында Тапсырма (G) Білім дағдысы: Түсіну
#3 слайд
Сұрақ:
Бүкіләлемдік
тартылыс
заңының
формуласы
Білім дағдысы:
қолдану.
Белсенді
оқыту: “Уақыт
тізбегі”
Тапсырма (G)
Жауап:
Сұрақ:
Гравитациялық
тұрақтылықтың мәні.
Жауап:
Жердің бетінен 400 км
биіктікте орналасқан,
массасы 40кг дене Жерге
қандай күшпен
тартылады?Жердің
радиусын 6400 км-ге тең
деп алыңдар.
Жауап:
Кері байланыс:
БББ әдісі
ЖАУАП:
3 слайд
Сұрақ: Бүкіләлемдік тартылыс заңының формуласы Білім дағдысы: қолдану. Белсенді оқыту: “Уақыт тізбегі” Тапсырма (G) Жауап: Сұрақ: Гравитациялық тұрақтылықтың мәні. Жауап: Жердің бетінен 400 км биіктікте орналасқан, массасы 40кг дене Жерге қандай күшпен тартылады?Жердің радиусын 6400 км-ге тең деп алыңдар. Жауап: Кері байланыс: БББ әдісі ЖАУАП:
#4 слайд
Білім дағдысы:
Талдау
.Белсенді
оқыту:
“Ойлан,бөліс,
жұптас”
Тапсырма (I,G) Суреттерді
пайдаланып,өмірмен байланыстырып
есеп құрастыр .
Оқу нәтижесінің үнемі
ілгерілеп дамып отыруына
ықпал ету мақсатында
Ай бір жылдың ішінде 13
айналым жасайды;Күннен
Жерге дейінгі орташа
қашықтық Айдан Жерге
дейінгі қашықтықтан 390 есе
артық.Нені табу керек?
.
Критерий Дескриптор
Массаларын анықтайды -Суретке байланыстырып есеп
мазмұнын түсінеді.
-Массалар қатынасын табады.
4 слайд
Білім дағдысы: Талдау .Белсенді оқыту: “Ойлан,бөліс, жұптас” Тапсырма (I,G) Суреттерді пайдаланып,өмірмен байланыстырып есеп құрастыр . Оқу нәтижесінің үнемі ілгерілеп дамып отыруына ықпал ету мақсатында Ай бір жылдың ішінде 13 айналым жасайды;Күннен Жерге дейінгі орташа қашықтық Айдан Жерге дейінгі қашықтықтан 390 есе артық.Нені табу керек? . Критерий Дескриптор Массаларын анықтайды -Суретке байланыстырып есеп мазмұнын түсінеді. -Массалар қатынасын табады.
#5 слайд
Дебрефинг
Тапсырма (W) Ашық сұрақ
Білім ағашы
Өзін-өзі бағалау үшін
1.Жерде кез келген денелердің
арасында әрекет ететін өзара
тартылыс күшін ... деп атайды.
2.Бүкіләлемдік тартылыс заңын
тұжырымда
5 слайд
Дебрефинг Тапсырма (W) Ашық сұрақ Білім ағашы Өзін-өзі бағалау үшін 1.Жерде кез келген денелердің арасында әрекет ететін өзара тартылыс күшін ... деп атайды. 2.Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымда

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген