#1 слайд
Саба қтың тақырыбы: « Өткенді бекіту» Бастауыш сынып мұғалімі: Маденова Жанар Өтешқызы 2 «К» сыныбы 06.02.2020ж.

1 слайд

#2 слайд
Сабақ негізделген оқу мақсаттары: 2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау 2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану

2 слайд

#3 слайд
Психологиялық ахуал: Апта мен күн, ай, жылың, Жейтін тамақ, азығың. Мекен-жайың, көлігің, Телефонның нөмірі. Математика – айналаң, Есептейсің барлығын Оқушылардың көңіл-күйін көтеру әрі топқа бөлу мақсатында түрлі гүлдер сыйлап, сол гүлдің түсіне байланысты топқа бөлінеді.

3 слайд

#4 слайд
Топ ережес і

4 слайд

#5 слайд
«ИӘ, ЖОҚ» ойыны  4 пен 2-нің көбейтіндісі 8-ге тең  3 пен 3-тің бөліндісі 9-ға тең.  Біздің сыныпта 36 оқушы бар.  36 – тақ сан  1 аптада 7 күн бар  1 сағатта 30 минут бар  Сабақ 8-де басталады.  15 – жұп сан

5 слайд

#6 слайд
Топтық жұмыс Жауабы жұп сан болатын карточкаларды ата. Дескриптор: Көбейту және бөлу амалдарының мәнін таба алады. Жұп сандар мен тақ сандарды ажырата алады. Бағалау критериі: Бағдаршам әдісі

6 слайд

#7 слайд
Жұптық жұмыс жүргізу. Дескритор:  Кесте бойынша бөлгішті анықтай алады.  Бөліндінің мәнін таба біледі.  Белгісіз көбейткіштің мәнін таба алады. Бағалау критериі: Бас бармақ әдісі 2-тапсырма: Көбейтудің және бөлудің компоненттерін еске түсіру Оқы және есепте. Бөлінгіш 18 12 14 10 16 20 6 8 Бөлгіш Бөліндінің мәні 2 2 2 2 2 2 2 2 C ергіту сәті «Жұмыр қылыш»

7 слайд

#8 слайд
Дәптермен жұмыс. Дескриптор:  Көбейту және бөлу амалының мәнін біледі.  Қосу және азайту амалдарының мәнін таба біледі.  Өрнектерді салыстыра алады. Бағалау критериі: Мақтау, мадақтау әдістері Мысал 3 5 х 3 * 9 х 3 3 х 8 * 8 х 3 12 : 2 * 12 : 3 15 : 3 * 15 + 3 18 : 3 * 18 : 2 24 : 3 * 24 – 3 12 : 4 * 18 : 6 24 : 4 * 8 : 4 4 х 9 * 41 – 6 27 : 3 * 32 : 4 16 : 4 * 21 – 18 7 х 4 * 32 – 4 Есеп 5 Есептердің берілгенін оқып, тек шешуін ғана жазу а) 24 : 4 = 6 ә) 14 + 12 = 26 б) 32 : 4 = 8 14 + 26 = 40

8 слайд

#9 слайд
Топтық жұмыс Дескриптор:  Ондықтан аттап азайту тәсілдерін біледі.  Бірінші мысалды пайдаланып, келесі мысалдарды жылдам орындай алады. Бағалау критериі: Смайликтер Бірінші мысалдарды шығар. Осы жауаптарды пайдаланып, келесі мысалдардың жауабын жылдам тап. 65 – 39= 64 – 16= 23 + 9= 35 + 1 8 = 66 – 39= 64 – 14= 23 + 6= 36 + 18= 67 – 39= 64 – 12= 23 + 3= 37 + 18= Тыныштық сәті «Желсіз түнде жарық ай»

9 слайд

#10 слайд
Ой қорыту І топ

10 слайд

#11 слайд
ІІ топ

11 слайд

#12 слайд
ІІІ топ 28 33 48 18Сиқырлы шаршы

12 слайд

#13 слайд
І V топ Көпбұрыштардың периметрін тап:

13 слайд

#14 слайд
Кім жылдам? 10 х 5 – 24 32 + 3 х 4 6 х 6 – 5 х 6 4 х 5 + 18 60 – 5 х 5 4 х 2 + 3 х 6 18 : 3 + 12 40 – 20 : 4 15 : 3 + 12 : 4 24 : 3 – 4 26 + 24 : 6 35 : 5 – 10 : 2

14 слайд

#15 слайд
2-ге, 3-ке, 4-ке бөлінетін сандарды атап шық

15 слайд

#16 слайд
Қолымнан бәрі келді. Керемет!! Талпындым, бәрі жақсы Өкінішке орай, мен...Кері байланыс

16 слайд