презентация 3 сынып

#1 слайд
Енбекшиказахский район Алматинская область КГУ «СШ имени Райымбека» учитель начальных классов Асланова Г.С. Класс: 3 «Д» Предмет: Математика Тема урока: Письменное умножение и деление 140*2 280:2

1 слайд

#2 слайд
Критерии успеха Все учащиеся будут: знать алгоритм умножения и деления трехзначного числа на однозначное число (с нолем в разряде единиц). Многие учащихся будут: применять алгоритм умножения и деления трехзначного числа с нолем в разряде единиц на однозначное число; сравнивать буквенные, числовые выражения (более трех действий). Некоторые учащиеся будут: приводить примеры вычислений с применением алгоритма умножения и деления трехзначного числа на однозначное с нолем в разряде единиц. Цель урока: Применять алгоритм деления трехзначного числа на однозначное, когда в одном из разрядов частного есть ноль и алгоритм обратного действия –умножение. Сравнивать буквенные и числовые выражения

2 слайд

#3 слайд
Лексическая тема: Роль воды в жизни человека Дети, сегодня мы с вами поговорим о роли воды в жизни человека. Какова роль воды в вашей жизни? В жизни человека вообще?

3 слайд

#4 слайд
Рассмотри запись умножения столбиком. Пишу:  первый множитель – 140, это 14 десятков. Под десятками пишу второй множитель – 2. Умножаю десятки:  4 ∙ 2 = 8, пишу 8 под десятком. Умножаю сотни:  1 ∙ 2 = 2, пишу 2 под сотней. Переношу 0 под черту. Читаю ответ:  280.Объясни, как выполнено умножение. 140 2= 14 10 2= 14 2 10= 280 ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ 14дес. 2= 28дес. ⋅

4 слайд

#5 слайд
Как выполнить деление? Объясни. 280:2=(28 10):2=28:2 10=140⋅ ⋅ 28дес.:2= 14дес. Рассмотри запись деления столбиком Пишу:  делимое – 280, делитель – 2. Первое неполное делимое – 2 сотни. В частном будет 3 цифры (сотни, десятки, единицы). Делю сотни:  2 : 2 = 1, пишу в частное 1. Делю десятки:  8 : 2 = 4, пишу в частное 4. Делю единицы:  0 : 2 = 0, пишу в частное 0. Читаю ответ:   140.

5 слайд

#6 слайд
Задание 3 Вычисли значения выражений столбиком в тетради. Проверь. 230*3 420*2 690:3 480:3

6 слайд

#7 слайд
Задание 4 797 –  у  = 340 · 2 797 –  у  =  y = y = 160 +  у  = 310 · 2 160 +  у  =  y = y = Реши уравнения.

7 слайд

#8 слайд
Задание 5 А) В школу привезли питьвую воду. Для начальных классов -5 бутылей по 19 литров. Для старших классов -8 бутылей по 19 литров. Сколько всего литров воды привезли в школу?

8 слайд

#9 слайд
Д.З. №10 Рефлексия. -Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке? Достигли ли мы этой цели? Какие затруднения были у вас на уроке? - Что нужно сделать чтобы эти затруднения не повторялись?

9 слайд