Презентация 3 сынып Қан айналымы жүйесінің жұмысы

#1 слайд
«Қазанның XXX жылдығы» жалпы орта мектебі Тақырыбы: Қан айналым жүйесінің жұмысы Мұғалімнің аты-жөні: Тогатаева Балнур Ержановна

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд
Топқа бөлу:

3 слайд

#4 слайд
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

4 слайд

#5 слайд
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) oҚанайналым жүйесі мүшелерін ата? oҚанайналым жүйесі дегеніміз не? oАдам ағзасында қан тамырлары қандай қызымет атқарады?

5 слайд

#6 слайд
Күтілетін нәтижені анықтау Оқу мақсатын таныстыру Қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы ролін сипаттау.

6 слайд

#7 слайд
қан Жүйесіні ң жұмысыайналым

7 слайд

#8 слайд
Сабақтың тақырыбы:

8 слайд

#9 слайд
Жүректе 2 қан айналу шеңбері болады. Жүрек қандарды ірі тамырларға, яғни күре тамырларға, өкпелерге жіберіп, онда оттегін алады да, алқызыл түсті болады. Бұл үлкен қан айналу шеңбері. Өкпеден қан жүректің сол жақ бөлігіне келеді. Бұл кіші қан айналу шеңбері. Жүректің сол камераларына қан қолқаға түседі, одан әрі басқа күре тамырларға барады. Қан олар арқылы өтіп, басқа мүшелерге оттегі мен қоректі заттарды тасымалдайды. Сызбамен жұмыс.

9 слайд

#10 слайд
Жүректің қызыметі туралы бейнеролик.

10 слайд

#11 слайд
Мәтінмен жұмыс. «Сұраққа жетіп ал әдісі» Ағзадағы қан 2 шеңбер бойымен қозғалады. 1-сі өкпе арқылы, 2-сі барлық дене арқылы өтеді. Соның нәтижесінде көмірқышқыл газ арқылы сыртқа шығып, қан оттекке қанығады. Жүректің соғуы қантамырлардан бөлінеді. Оның қабырғалары ырғақпен кеңейгенде тамыр соғуы пайда болады. Кішкентай балалардың тамыры минутына 120 рет, ал ересектердікі минутына шамамен 70 рет соғады. Жүрек жақсы жұмыс істеу үшін адам көп қимылдау керек. Адам неғұрлым тезірек қимылдаса, соғұрлым көбірек энергия жұмсайды. Оның орнын толтыру үшін қан ағзаға жылдамырақ тарайды. Жаяу жүру, суда жүзу, велосипедпен серуендеу, таза ауадағы қозғалыс ойындары қан айналым жүйесі мен барлық ағзамыздың жұмысына жәрдемдеседі.

11 слайд

#12 слайд
Ширату тапсырмасы. «Күтіңіз және түйіндеңіз» Оқушыларға олардан күткен негізгі сөздерді анықтауға уақыт беріңіз және сол кезде сұрақты басқаша қойыңыз – анық жауапты, азат жолды және т.б. біріктіру арқылы пікірталасты түйіндей отырып, оқушылардан жалпы қорытынды беруді сұраңыз. •Қан қысымынқандай құралмен өлшейді? • жүрек туралы не білдің? •Дені сау адамның тамыры бір минуттан неше рет соғады?

12 слайд

#13 слайд
•Тарам,тарам бір қалам, Айқұш- ұйқыш шырғалаң. Толған ағыс тоқтаса Жоғалады бірге адам.. •Таппайтын тағат Тығулы сағат.

13 слайд

#14 слайд
ТОППЕН ЖҰМЫС 1-топ: «Сәйкестігін анықта»

14 слайд

#15 слайд
2-топ: «Тамаша күйде болу үшін»

15 слайд

#16 слайд
3-топ: «Жүректің жұмысы»

16 слайд

#17 слайд
Зертте. Жұппен жұмыс. Тамыр соғу жиілігін анықта! Түрған қалыптағы 1 минут ішіндегі жүрек соғысы 10 рет секірген қалыптағы жүрек соғысы 5-6 рет терең демалып, тынысын қалпына келтірген кездегі жүрек соғысы

17 слайд

#18 слайд
Сабақты қорытындылау «Ортадағы қаламсап» әдісі Жүректі емдейтін дәрігерді кім дейді? Қан кеткенде адамға көрсетілетін алғашқы жәрдем Жүрек жақсы жұмыс істеу үшін не істеу керек?

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд
Үйге тапсырма:

20 слайд