Презентация " Мен Отанымның патриотымын" 7-сынып

#1 слайд
2017-2018 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында «Мен – өз елімнің патриотымын» тақырыбы соның ішінде жас ерекшелігіне қарай “Мен мәдени ұлттық игіліктер патриотымын” бойынша Білім сабағын өткізілу жоспары.   Мазмұны. 1. Сабақтың тұжырымдамалық идеясы. Таңдау негіздемесі. 2. Сабақтың мақсаты және кешенді міндеттері. 3. Сабақтың ресурстық картасы. 4. Сабақ өткізу бойынша ұсынымдамалар: .

1 слайд

#2 слайд
1. Сабақтың тұжырымдамалық идеясы.   «Мен-өз елімнің патриотымын» тақырыбының “ Мен мәдени ұлттық игіліктер патриотымын”тақырыпшасы бойынша білім сабағының тұжырымдамалық идеясы қоғам мүддесінде азаматтық, әлеуметтік әрекеттерге дайындықты қамтамасыз ететін өскелең ұрпақты патриотизмге тәрбиелеудің қажеттілігі идеясы болып табылады.

2 слайд

#3 слайд
 Таңдау негіздемесі.  - МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ жеті берік негізі ретінде Жаңа Қазақстандық Патриотизмді түсінуге арналған мемлекет орнатудың белгілері:  1) Тәуелсіздік және Астана, Жалпыұлттық бірлік;  2) Бейбітшілік пен келісім;  3) Зайырлы Мемлекет және Жоғары Руханият;  4) Инновация негізіндегі тұрақты Экономикалық өсім;  5) Жалпыға ортақ Еңбек Қоғамы;  6) Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы;  7) Ұлттық қауіпсіздік және Қазақстанның жалпы әлемдік және өңірлік проблемаларды шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.

3 слайд

#4 слайд
2. Сабақтың мақсаты. Мақсаты – қоғамда өздерін көрсете және өз еліне пайдалы бола алатын, Жаңа Қазақстандық Патриотизмнің құндылықтары мен мұраттары жүйесін иеленетін білім алушы-патриот тәрбиелеу.

4 слайд

#5 слайд
Кешенді міндеттері: - білім алушылардың жаңа білімді, ақпараттық ресурстарға сүйене отырып зияткерлік қажеттіліктерін меңгеруін қамтамасыз ету; - білім алушылардың ұлттық рәміздер, негізгі құндылықтар, жаңа қазақстандық патриотизм, мәдени-генетикалық код, «Мәңгілік Ел», жаңғырту, ұлттық сана, бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, ұлттық бірегейлік, меритократикалық қоғам», «білімнің салтанат құруы» ұғымдарын меңгеруге көмектесу; - білім алушылардың зерттеу, шығармашылық, коммуникативтік құзыреттіліктерін дамыту; - білім алушыларды зияткерлік және шығармашылық дамыту; - жастардың бойында жоғары патриоттық сананы қалыптастыру; – Қазақстандық патриотизмді және белсенді азаматтық ұстанымды ынталандыру.  

5 слайд

#6 слайд
 Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаев «БОЛАШАҚҚА КӨЗҚАРАС: ҚОҒАМДЫҚ САНАНЫ ЖАҢҒЫРТУ» мақаласында «Туған жерден» ауқымдырақ «Туған елге» көшетін ұлттық сана-сезімнің жаңарту бағдарламасын ұсынды.  «Туған жер» бағдарламасы:  - біріншіден, туған өлкенің тарихын зерттеуге, тарихи-мәдени ескерткіштер мен жергілікті ауқымдағы мәдени объектілерді қалпына келтіруге;  - екіншіден, елдің басқа өңірлеріне қоныстанған бизнесмендер, шенеуніктер, зиялы қауым өкілдері және жастардың жәрдемдесуімен кіші отанын қолдауға (аймақты жасылдандыру, мектептерді компьютерлендіруге көмек көрсету, жергілікті мұражайлар мен галереялардың көркемөнер қорларын қолдау және т. б.);  үшіншіден, демеушілік көмекті қоса алғанда кіші отанына көмектесетін түрлі қолдау және әлеуметтік құрмет нысандарын іздеуге;  төртіншіден, «Қазақстаның қасиетті рухани құндылықтары» немесе «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы» жобасы арқылы халықтың жалпыұлттық киелілік санасын нығайтуға, киелі жерлердің мәдени және рухани мұрасы «бірыңғай өріс, бір тізбек» құрылған кезде;

6 слайд

#7 слайд
бесіншіден, «отандық мәдениет БҰҰ-ның алты тілінде: ағылшын, орыс, қытай, испан, араб, француз тілдерінде естілсін деп «Жаһандағы заманауи қазақстандық мәдениет» жобасын іске асыруға бағытталған. «... Бұл үлкен аудармашылық жұмыс және біздің мәдени жетістіктерімізді жетілдірудің арнайы әдістері - кітаптар, пьесалар, мүсіндер, суреттер, музыкалық шығармалар, ғылыми жаңалықтар және т. б.»; алтыншыдан, «Қазақстанның 100 жаңа адамы» жобасын іске асыру арқылы қоғамның назары біздің замандастарымыздың тарихына бағытталатын болады - «бұл осы қарқынды жылдары табысқа қол жеткізген түрлі аймақтардағы, әртүрлі жастағы және түрлі ұлттағы 100 нақты адамның тарихы болып табылады.

7 слайд

#8 слайд
 «Ассоцация» тәсілі  Әр білім алушыға «Патриот» ұғымы кіммен немесе немен байланыстырылатынын ойлану және сөйлемдерді жалғастыру  ұсынылады:  Патриот – бұл...........  Болжамды жауаптар:  1. Өз елін жақсы көретін, құрметтейтін және қорғауға дайын адам.  2. Өз үйін, қаласын, дүниеге келген және өскен жерін жақсы көретін адам.  3. Ұлттық рәміздерді - Әнұраны, Туы, Елтаңбасын және өз елінің Президентін мақтан тұтатын адам.  4. Әлемдегі спорттық және басқа да біздің  жеңістермен мақтанатын адам.  5. Туған жері үшін ерлік жасауға дайын адам.  6. Қай жерде жүрсе де Отанын есінде сақтайтын адам.

8 слайд

#9 слайд
 7. Елі үшін  өз еңбегімен көп нәрсе жасай алады.  8. Мемлекеттік және ана тілдерін, өз мәдениетін жақсы көретін және білетін адам.  9. Заңдарға бағынады және Отанымыздың игілігі үшін бәрін жасайды.  10. Өз Отанына берілген, елі үшін құрметті және қажет адам.  11. Елі әлемдегі ең үздік ел болуын және барлығы лайықты өмір сүрсе деп армандайтын және сол үшін бәрін жасайтын адам.   12. Ұлы Отан соғысының батырлары сияқты Отанға жанын арнайды.  13. Өз елінің тарихын, салт-дәстүрін, ұлттық мерекелерін біледі, ата- бабаларын  мақтан тұтады.  14. Жақсы оқиды, себебі алған білімдері қоғамға пайда әкелуі мүмкін.   

9 слайд

#10 слайд
  « Өз Отанының патриоты болу – бұл Қазақстанды өз жүрегінде ұялату ». Өз елінің патриоты болу үшін әр адамның бойында төмендегі қасиеттер болу керек: Отанға деген сүйіспеншілік; Отанға деген адал сезім; Отанын қорғауға дайын болу;

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
Негізгі ұлттық құндылықтар - бұл белгілі бір ұлтқа тән халық ғасырлар бойы жинақтаған, ұрпақтан-ұрпаққа берілетін адами қадір-қасиет, әлеуметтік- тарихи, мәдени отбасылық дәстүрлер жүйесі.

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
Өркениеттік (әлеуметтік-мәдени, мәдени-генетикалық) код – белгілі бір өркениетке тән тұрақты мәдени-генетикалық белгілердің жиынтығы.

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Азаматтық патриотизм – Отанға деген мемлекеттік ауқымындағы сүйіспеншілік, ұлттық және құқықтық сана-сезім, азаматтық мораль: өз отбасымен, үйімен, өз халқымен, ауласымен, спорт клубымен, қаласымен, аймағымен, елімен мақтануы.

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд
Патриотизм  өзінің жеке мүдделерінен мемлекеттің мүдделерін жоғары қоятын, оған адал қызмет ететін, өз мемлекетінің жоғары дәрежелі бірегей азаматы.

19 слайд

#20 слайд
Жаңа қазақстандық патриотизм «Қазақстан-2050» стратегиясындағы қазақстандық даму үлгісі негізінде көпұлтты қоғамның, идеологиялық, мәдени және рухани шоғырландыру идеологиясы мен стратегиясы болып табылады.

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Мәңгілік Ел – Болашағы Біртұтас Ұлт.

23 слайд

#24 слайд
ЭКСПО -2017Ж 2017 жылы Қазақстан Республикасы ЭКСПО халықаралық көрмесін қабылдаған барлық кеңестен кейінгі елдер арасында бірінші мемлекет болып отыр. Адамгершілік және көшбасшылық қасиеттері бар азамат пен патриотты қалыптастыру мақсатында білім беру ұйымдарында шын мәнінде ғаламшарлық ауқымдағы оқиғаға.

24 слайд

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд

26 слайд

#27 слайд

27 слайд

#28 слайд

28 слайд

#29 слайд
Автор: www.ZHARAR.com ҚР КОНСТИТУЦИЯСЫ 1995 ЖЫЛЫ 30 ТАМЫЗ

29 слайд

#30 слайд
Заң ғылымында Конституция деп жоғарғы заңдық күшке ие және қоғамдық құрлыс пен мемлекеттік құрылым, мемлекет пен тұлға арасындағы өзара байланыс, мемлекеттік орган жүйесінің қызметі мен ұйымдастырылу негізін бекітетін негізгі заң түсіндіріледі. Автор: www.ZHARAR.com

30 слайд

#31 слайд
Сонымен Қазақстан республикасының конститутциясы (Ата заңы) - 1995 жылғы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданды. Автор: www.ZHARAR.com

31 слайд

#32 слайд
Біздің Конституциямыз - бұл біздің таңдауымыз. Оны құрметтеп, бағалау - бізге міндет. Конституция бойынша өмір сүру ол - демократияның ең жоғарғы сатысы, оны білу, үйрену, тағлым ету - бәрімізге парыз. Бүгінгі қол жеткенге тоқтамай, алға басуымыз керек, тек қана алға! Автор: www.ZHARAR.com

32 слайд

#33 слайд
МЕМЛЕКЕТТІК РӘМІЗДЕР (ҰЛТТЫҚ) (ГРЕЧ. SYM-BOLON - БЕЛГІ) – КОНСТИТУЦИЯМЕН НЕМЕСЕ АРНАЙЫ ЗАҢМЕН БЕКІТІЛГЕН БЕЛГІЛІ БІР МЕМЛЕКЕТТІҢ ӨЗІНДІК ӨМІР САЛТЫН, БҮКІЛ БОЛМЫС ЕРЕКШЕЛІГІН, АЙРЫҚША АРМАН-АҢСАРЫН, БАСҚАЛАРМЕН БАЙЛАНЫС МҰРАТЫН, БЕЛГІЛІ БІР ИДЕОЛОГИЯЛЫҚ МАҒЫНАНЫ БІЛДІРЕТІН БЕЛГІЛЕР. ЕҢ НЕГІЗГІ РӘМІЗДЕРГЕ МЕМЛЕКЕТТІК ТУ, МЕМЛЕКЕТТІК ЕЛТАҢБА, МЕМЛЕКЕТТІК ӘНҰРАН, МЕМЛЕКЕТТІК ТҮСТЕР, МЕМЛЕКЕТ БАСШЫСЫНЫҢ БАЙРАҒЫ, МЕМЛЕКЕТТІК МӨР, МЕМЛЕКЕТТІК ҰРАНЫ ЖАТАДЫ.

33 слайд

#34 слайд

34 слайд

#35 слайд

35 слайд

#36 слайд
Рефлексия әрбір білім алушымен «Тегтер бұлты» инновациялық тәсіл көмегімен жүргізіледі, онда мыналар толтырылуы қажет: Мен ...............................................таныстым. Маған ................................................оңай болған жоқ. Мен .........................................................қол жеткіздім. Мен ...........................................................істей алдым. ..................................................болса жақсы болар еді. Менің .......................................................есімде қалды. Мен ...........................................................істеп көремін.  

36 слайд

#37 слайд
САБАҚТЫҢ РЕСУРСТЫҚ КАРТАСЫ.   Ресімдеу Мемлекеттік Елтаңба, Мемлекеттік Ту бейнеленген плакаттар Музыкалық және бейне көркемдеу Мемлекеттік Әнұранның, «Атамекен», «Менің Қазақстаным» әндерінің аудиожазбасы, «Менің Қазақстаным» бейнеоролигі, «Astana EXPO – 2017ж ғимараты» бейне. Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары Интерактивті тақта Бейнепроектор Компьютер

37 слайд

#38 слайд
Үлестірмеліматериалдар Патриотизм, Отан туралы өлеңдер мен нақыл сөздер, тіл туралы, еңбек туралы мақал-мәтелдер және т.б.  Эпиграфтар «Өз Отанының патриоты болу – бұл Қазақстанды өз жүрегінде ұстау!» Н.Ә. Назарбаев «Патриот болу нені білдіреді? Сүю –иә, бірақ тек өз жерін ғана емес, бірақ  оған міндетті түрде нақты бір нәрсе істеу". Ш. Уәлиханов Дайындыққа арналған әдебиет 1. Назарбаев Н.Ә.  «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»  мақаласы.  2017 жылғы 12 сәуір.  http://www.akorda.kz/kz/events/akorda_n ews/press_conferences/memleket-ba... 2. 2016 жылы 26 сәуірдегі Қазақстан халықтары Ассамблеясының XXIV сессиясында қабылданған «Мәңгілік Ел» патриоттық актісі

38 слайд

#39 слайд
Сабақ өткізу бойынша ұсынымдамалар Білім сабағын ұйымдастыру кезінде: ● білім алушылардың жас ерекшеліктерін; ● пәнаралық байланысты және білім алушылардың әдебиет, тарих, география және т.б.  сабақтарда  алған білімдерін; ● жеке педагогикалық іс-тәжірибені; ● патриотық тәрбиенің бағыттары;

39 слайд

#40 слайд

40 слайд