Презентация "Адамның дене мүшелері"

#1 слайд
Ісмет Кеңесбаев атындағы жалпы орта мектебі 1 «Б» сыныбы Жаратылыстану Сабақтың тақырыбы: Адамның дене мүшелері Вставка рисунка

1 слайд

#2 слайд
*Бағалау критерилері: Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды. Адам денесінің негізгі мүшелерінің қызметін сипаттайды. *Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты: *1.2.3.1 адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атау; *1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу *Сабақтың мақсаттары *Барлық оқушылар орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, көрсетеді, қоршаған әлем құбылыстарын атайды. *Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, сәйкестендіреді, көрсетеді,  қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді. *Кейбір оқушылар орындай алады: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды, ажыратады, түсіндіреді, көрсетеді, сәйкестендіреді, дәлелдейді, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді, зерттейді.

2 слайд

#3 слайд
Пол Эдисон әдісі *Шаттық шеңбері *Дене мүшелерімен амандасу (көзбен,  қол алысып, құлақпен, аяқпен амандасу)

3 слайд

#4 слайд
1. Оң қолды сол аяққа тигізеді.  2. Сол қолды оң аяққа тигізеді.  3. Қолдың саусақтарын айқастырады.  4. Аяқтарын  айқастырады.  5. Көзбен шеңбер сызады. *(МК) Оқушыларға жаттығу жасатудың алдында бір стақан суды кішкене мөлшермен ұрттап ішкіземін. Оқушыларға мынадай қимылдарды орындатамын:

4 слайд

#5 слайд
*1-топ: «Мергендер» (қызыл түсті) 2-топ: « Ептілер » (сары түсті) 3-топ: « Жүйріктер» (көк түсті) *(Ұ) «Сиқырлы қапшық» Қапшыққа салынған  саны бірдей қызыл,сары,жасыл шаршыларды таңдап алуды ұсынамын. Осы түстер бойынша оқушыларды 3 топқа бөлемін:

5 слайд

#6 слайд
*Оқулықпен жұмыс. *(Ұ) «Допты қағып ал» тәсілі бойынша сыныпқа сұрақтар қоямын. *  - Неше қолың бар?   - Неше аяғың бар?   - Мұрын не үшін керек?   - Саусақтарың нешеу?   - Башпайларың нешеу?   - Қол не үшін керек?   - Аяқ не үшін керек?

6 слайд

#7 слайд
*Бейнебаян көру

7 слайд

#8 слайд
Дәптермен жұмыс Жұппен жұмыс

8 слайд

#9 слайд
Сергіту сәті

9 слайд

#10 слайд
Сұлба

10 слайд

#11 слайд
Дәптермен жұмыс «Ойлан-жұптас-бөліс» тәсілі Кімнің сұлбасы? Жауабы: балерина, зілтемірші, боксшы, саңырауқұлақ теруші, шаңғышы, оқушы.

11 слайд

#12 слайд
*(ОТ, Ж) Зерттеу жұмысы.    *Оқушыға қозғалыссыз жатуы керектігін түсіндірдіріп, қалған оқушылар оқушы басынан бастап оның дене кескінін сызады. Оқушылар дайын болған сұлбаға жанына дене мүшелерінің атауы жазылған сөздерді қояды  .

12 слайд

#13 слайд
* Критериалды бағалау ҚБ Бағалау критерийі: Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды.Адам денесінің негізгі мүшелерінің қызметін сипаттайды. Дескриптор: Білім алушы - суретке сүйеніп, қолмен орындалған әрекеттерді әңгімелейді; - аяқтың атқаратын қызметіне мысалдар келтіреді.

13 слайд

#14 слайд
*Саралау тапсырмасы. (Д)  «Серпілген сауал» А. «Қолдауды көп қажет ететін» Кестемен жұмыс Адам қолмен және аяқпен істей алатын әрекетті + белгісімен көрсетіңіз   Қол Аяқ секіру     жүгіру     шапалақтау       В. «Қолдауды орташа қажет ететін» Қол бөліктерін атаңыз. С. «Қолдауды аз қажет ететін» 3. Денеміздің қай мүшесі маңызды деп ойлайсыз? Неліктен?

14 слайд

#15 слайд

15 слайд