1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Презентация "Ар-ұждан" 6-сынып

#1 слайд
Тақырыбы: Ар – ұждан және абырой туралы“ Өзін-өзі тану” пәнінің мұғалімі Исаева Эльмира Маратқызы
1 слайд
Тақырыбы: Ар – ұждан және абырой туралы“ Өзін-өзі тану” пәнінің мұғалімі Исаева Эльмира Маратқызы
#2 слайд
Құндылығы: Дұрыс әрекет
Қасиеттері: Отбасындағы,
мектептегі парызын орындау,
әдепті болу, әділеттілік.
2 слайд
Құндылығы: Дұрыс әрекет Қасиеттері: Отбасындағы, мектептегі парызын орындау, әдепті болу, әділеттілік.
#3 слайд
Мақсаты: Оқушыларға ақкөңілділік туралы түсінік бере
отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
1. Білімділік: Оқушыларға отбасындағы, мектептегі
парызын орындаудың қажет екенін түсіндіру.
2. Дамытушылық: Оқушылардағы әділеттілік
қасиеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды әдептілікке тәрбиелеу.
3 слайд
Мақсаты: Оқушыларға ақкөңілділік туралы түсінік бере отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Міндеттері: 1. Білімділік: Оқушыларға отбасындағы, мектептегі парызын орындаудың қажет екенін түсіндіру. 2. Дамытушылық: Оқушылардағы әділеттілік қасиеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды әдептілікке тәрбиелеу.
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
Үй тапсырмасын тексеру.
1. №12 – сабақ. Оқулықта берілген 1 – тапсырманы орындау.
2. Келесі сабақ. №13, «Қара құлып» мәтінін оқып келу.
Сұрақтар:
1. Неліктен бала анасының сөздерінен ұялды?
2. Болған оқиғадан бала өзіне қандай өмірлік сабақ алды
деп ойлайсыңдар?
3. Абай атамыздың «Пайда ойлама – ар ойла» деген сөзін
қалай түсінесіңдер?
4. Адамның бойындағы қандай қасиеттеріоны абырой
биігіне көтеріп, дұрыс әрекетке жетелейді?
6 слайд
Үй тапсырмасын тексеру. 1. №12 – сабақ. Оқулықта берілген 1 – тапсырманы орындау. 2. Келесі сабақ. №13, «Қара құлып» мәтінін оқып келу. Сұрақтар: 1. Неліктен бала анасының сөздерінен ұялды? 2. Болған оқиғадан бала өзіне қандай өмірлік сабақ алды деп ойлайсыңдар? 3. Абай атамыздың «Пайда ойлама – ар ойла» деген сөзін қалай түсінесіңдер? 4. Адамның бойындағы қандай қасиеттеріоны абырой биігіне көтеріп, дұрыс әрекетке жетелейді?
#7 слайд
Сабақтың дәйексөзі.
A р-ождан алдындағы адалдық өз қадір-қасиетіңе, ізгі
іс-әрекетіңе байланысты.
Әбу Нәсір әл-Фараби
Әбу Насыр Әл-Фараби әлемге
әйгілі ойшыл , философ , социолог , математик , физик ,
астроном , ботаник , лингвист , логика , музыка зерттеушісі.
Сұрақтар:
1. Ар – ұждан дегеніміз не?
2. Ар – ұждан алдына не үшін адал болуымыз керек?
3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
7 слайд
Сабақтың дәйексөзі. A р-ождан алдындағы адалдық өз қадір-қасиетіңе, ізгі іс-әрекетіңе байланысты. Әбу Нәсір әл-Фараби Әбу Насыр Әл-Фараби әлемге әйгілі ойшыл , философ , социолог , математик , физик , астроном , ботаник , лингвист , логика , музыка зерттеушісі. Сұрақтар: 1. Ар – ұждан дегеніміз не? 2. Ар – ұждан алдына не үшін адал болуымыз керек? 3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
#8 слайд
Мұғалім сыйы.
Бозорамал.
8 слайд
Мұғалім сыйы. Бозорамал.
#9 слайд
С ұрақтар:
1. Әңгіме не туралы? Кім туралы
айтылған ?
2. Әңгіменің негізгі ойы қандай?
3. Кім өз өмірлерінен мысал келтіре
алады?
9 слайд
С ұрақтар: 1. Әңгіме не туралы? Кім туралы айтылған ? 2. Әңгіменің негізгі ойы қандай? 3. Кім өз өмірлерінен мысал келтіре алады?
#10 слайд
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс.
Оқушылар екі топқа бөлінеді.
Тапсырма:
1 – топ: «Дұрыс әрекет»
1 – жағдаят.
2 – топ: «Ар - ұждан»
2 – жағдаят.
10 слайд
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс. Оқушылар екі топқа бөлінеді. Тапсырма: 1 – топ: «Дұрыс әрекет» 1 – жағдаят. 2 – топ: «Ар - ұждан» 2 – жағдаят.
#11 слайд
Топпен ән айту.
Сөзі:Мұғалімдер шығармашылығы
Әні: «Ертегілер әні» сазымен
1. Ақиқаттың әнін,
Айтамынмын күнде мен.
Бөбек әлемінің сырларын түсініп,
Нұрына шомылдым күннің.
Тыныштық жан - көркем,
Керемет ол неткен,
Ар- ұждан сөйлейді,
Жүректі тербейді
Бақытқа бізді жетелеп.
Қайырмасы:
Құндылықтар – мәңгі әнім,
Құндылықтар – өмір мәні
Ізгіліктің ғажап күйіне
Ертесіңдер сендер.
2. Дұрыс әрекеттер
Сүйіспеншілік береді,
Тыныштық орнайды,
Қиянат болмайды,
Адамзатқа әлемдегі.
Керемет ол неткен,
Ар- ұждан сөйлейді,
Жүректі тербейді
Бақытқа бізді жетелеп
Қайырмасы:
11 слайд
Топпен ән айту. Сөзі:Мұғалімдер шығармашылығы Әні: «Ертегілер әні» сазымен 1. Ақиқаттың әнін, Айтамынмын күнде мен. Бөбек әлемінің сырларын түсініп, Нұрына шомылдым күннің. Тыныштық жан - көркем, Керемет ол неткен, Ар- ұждан сөйлейді, Жүректі тербейді Бақытқа бізді жетелеп. Қайырмасы: Құндылықтар – мәңгі әнім, Құндылықтар – өмір мәні Ізгіліктің ғажап күйіне Ертесіңдер сендер. 2. Дұрыс әрекеттер Сүйіспеншілік береді, Тыныштық орнайды, Қиянат болмайды, Адамзатқа әлемдегі. Керемет ол неткен, Ар- ұждан сөйлейді, Жүректі тербейді Бақытқа бізді жетелеп Қайырмасы:
#12 слайд
Үй тапсырмасы.
1. №13 – сабақ. «Ақылды болсаң, арыңды
сақта» тақырыбына эссе жазу.
2. Келесі сабақ. №14, «Бір билеттің
кесірі» мәтінін оқып келу.
12 слайд
Үй тапсырмасы. 1. №13 – сабақ. «Ақылды болсаң, арыңды сақта» тақырыбына эссе жазу. 2. Келесі сабақ. №14, «Бір билеттің кесірі» мәтінін оқып келу.
#13 слайд
Сабақтың қорытынды сәті.
Тыныс алуға зейін қою.
Баяу музыка қойылады.
Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу
отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын
жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз
дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш
қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі
мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.
Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды
тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады...
Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет) немесе
1..................2 [ 3 ] .
Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп,
жүрегімізге сақтайық. Рахмет!
13 слайд
Сабақтың қорытынды сәті. Тыныс алуға зейін қою. Баяу музыка қойылады. Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз. Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады... Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет) немесе 1..................2 [ 3 ] . Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. Рахмет!

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген