Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация "Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы"

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мамандармен тәжірибе алмасу үшін
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
№127 жалпы орта білім беретін мектебі Тақырыбы: Арифметикалық және прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару

#1 слайд
№127 жалпы орта білім беретін мектебі Тақырыбы: Арифметикалық және прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару Пән мұғалімі: Мамбеткаримова Уримхан. Сыныбы: 9 а - Шымкент -

1 слайд

№127 жалпы орта білім беретін мектебі Тақырыбы: Арифметикалық және прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару Пән мұғалімі: Мамбеткаримова Уримхан. Сыныбы: 9 а - Шымкент -

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару Сабақтың мақсаты: Білімділік: Арифметика

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару Сабақтың мақсаты: Білімділік: Арифметикалық прогрессия бойынша өткенді кеңейтіп, мағынасын толық түсіну, жалпы мүшелерінің формуласын шығаруды қолдана білу Дамытушылық: Өз бетімен ойлау қабілетін арттыру және өз білімін тексеру, есте сақтау қабілетін жетілдіру Тәрбиелік: Жан-жақты дамыған білім деңгейі жоғары, жүйелік түрде өз ойын дәл тиянақты айта білуге тұлғаны тәрбиелеу Сабақтың түрі: Аралас сабақ (білімді тексеру және бағалау сабағы) Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточкалар Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, салыстыру, деңгейлік тапсырма Сабақтың өту барысы : Ұйымдастыру кезеңі

2 слайд

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның формулаларын пайдаланып есептер шығару Сабақтың мақсаты: Білімділік: Арифметикалық прогрессия бойынша өткенді кеңейтіп, мағынасын толық түсіну, жалпы мүшелерінің формуласын шығаруды қолдана білу Дамытушылық: Өз бетімен ойлау қабілетін арттыру және өз білімін тексеру, есте сақтау қабілетін жетілдіру Тәрбиелік: Жан-жақты дамыған білім деңгейі жоғары, жүйелік түрде өз ойын дәл тиянақты айта білуге тұлғаны тәрбиелеу Сабақтың түрі: Аралас сабақ (білімді тексеру және бағалау сабағы) Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточкалар Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, салыстыру, деңгейлік тапсырма Сабақтың өту барысы : Ұйымдастыру кезеңі

І деңгей тапсырмасы І кезең 1.Қандай тізбектерді білесің? Ата. 2.Шекті тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 3.Шексіз тізбек дегені

#3 слайд
І деңгей тапсырмасы І кезең 1.Қандай тізбектерді білесің? Ата. 2.Шекті тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 3.Шексіз тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 4.Кемімелі тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 5.Өспелі тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 6.Бірсарынды дегеніміз не? Мысал келтір. 7.Рекуренттік тәсілмен берілген тізбектер дегеніміз не? Мысал келтір. 8.Арифметикалық прогрессия дегеніміз не? Толық жауап. Ауызша анықтамалық сұрақтар

3 слайд

І деңгей тапсырмасы І кезең 1.Қандай тізбектерді білесің? Ата. 2.Шекті тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 3.Шексіз тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 4.Кемімелі тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 5.Өспелі тізбек дегеніміз не? Мысал келтір. 6.Бірсарынды дегеніміз не? Мысал келтір. 7.Рекуренттік тәсілмен берілген тізбектер дегеніміз не? Мысал келтір. 8.Арифметикалық прогрессия дегеніміз не? Толық жауап. Ауызша анықтамалық сұрақтар

ІІ кезеңІІ кезең Ауызша жаттығуларАуызша жаттығулар 1. Өсу ретімен алынған тақ сандар тізбегі:1. Өсу ретімен алынған тақ сандар

#4 слайд
ІІ кезеңІІ кезең Ауызша жаттығуларАуызша жаттығулар 1. Өсу ретімен алынған тақ сандар тізбегі:1. Өсу ретімен алынған тақ сандар тізбегі:1; 3; 5; 7; 9; 11; . . . 2. Өсу ретімен алынған жұп сандар тізбегі:2; 4; 6; 8; 10; 12; . . . 3. Натурал сандар квадраттарының тізбегі: 1; 4; 9; 16; 25; . . . 4. Натурал сандар кубтар тізбегі: 1; 8; 27; 64; 125; 216; . . . 5. Тақ орнында 0, ал жұп орнында 1 болатын сандар тізбегі: 0; 1; 0; 1; . . . 6. Бір ғана бестіктерден тұратын сандар тізбегі:5; 5; 5; 5; . . . 7. 20-ға дейінгі 3-ке бөлгенде 2 қалдық қалатын сандар тізбегі: 5; 8; 11; 14; 17; 20; . . . 8. 20-ға дейінгі тақ жай сандар тізбегі:3; 5; 7; 11; 17; 19; . . .

4 слайд

ІІ кезеңІІ кезең Ауызша жаттығуларАуызша жаттығулар 1. Өсу ретімен алынған тақ сандар тізбегі:1. Өсу ретімен алынған тақ сандар тізбегі:1; 3; 5; 7; 9; 11; . . . 2. Өсу ретімен алынған жұп сандар тізбегі:2; 4; 6; 8; 10; 12; . . . 3. Натурал сандар квадраттарының тізбегі: 1; 4; 9; 16; 25; . . . 4. Натурал сандар кубтар тізбегі: 1; 8; 27; 64; 125; 216; . . . 5. Тақ орнында 0, ал жұп орнында 1 болатын сандар тізбегі: 0; 1; 0; 1; . . . 6. Бір ғана бестіктерден тұратын сандар тізбегі:5; 5; 5; 5; . . . 7. 20-ға дейінгі 3-ке бөлгенде 2 қалдық қалатын сандар тізбегі: 5; 8; 11; 14; 17; 20; . . . 8. 20-ға дейінгі тақ жай сандар тізбегі:3; 5; 7; 11; 17; 19; . . .

ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”

#5 слайд
ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”“Тапқыр болсаң тауып көр” 1. а 1 =5, а 3 =15, а 2 =? d=? 2. а 1 =160, а 3 =220, а 2 =? d=? 3. а 1 =360, а 3 =120, а 2 =? d=? 4. а 1 =14, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? 5. а 1 =31, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =?

5 слайд

ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”“Тапқыр болсаң тауып көр” 1. а 1 =5, а 3 =15, а 2 =? d=? 2. а 1 =160, а 3 =220, а 2 =? d=? 3. а 1 =360, а 3 =120, а 2 =? d=? 4. а 1 =14, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? 5. а 1 =31, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =?

ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”

#6 слайд
ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”“Тапқыр болсаң тауып көр” 1. а 1 =5, а 3 =15, а 2 =? d=? Ж: а 2 =10, d=5 2. а 1 =160, а 3 =220, а 2 =? d=? Ж: а 2 =190, d=30 3. а 1 =360, а 3 =120, а 2 =? d=? Ж: а 2 =240, d=120 4. а 1 =14, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? Ж: а 2 =16,а 3 =18,а 4 =2 05. а 1 =31, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? Ж: а 2 =33,а 3 =35,а 4 =3 7

6 слайд

ІІІ кезеңІІІ кезең ІІ деңгей тапсырмасыІІ деңгей тапсырмасы Ауызша есептейміз Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң тауып көр”“Тапқыр болсаң тауып көр” 1. а 1 =5, а 3 =15, а 2 =? d=? Ж: а 2 =10, d=5 2. а 1 =160, а 3 =220, а 2 =? d=? Ж: а 2 =190, d=30 3. а 1 =360, а 3 =120, а 2 =? d=? Ж: а 2 =240, d=120 4. а 1 =14, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? Ж: а 2 =16,а 3 =18,а 4 =2 05. а 1 =31, d=2, а 2 , а 3 , а 4 =? Ж: а 2 =33,а 3 =35,а 4 =3 7

6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бо

#7 слайд
6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? IV кезең

7 слайд

6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? 9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? IV кезең

6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛАДЫ 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрес

#8 слайд
6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛАДЫ 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛАДЫ 8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛМАЙДЫ 9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛМАЙДЫ IV кезең

8 слайд

6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛАДЫ 7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛАДЫ 8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛМАЙДЫ 9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма? БОЛМАЙДЫ IV кезең

VV кезең кезең Формуланы танисың ба?Формуланы танисың ба? a n =a 1 +(n-1)d n(a 1 + a n ) 2 S n = b 1 (q n -1) q-1 S n = q=1

#9 слайд
VV кезең кезең Формуланы танисың ба?Формуланы танисың ба? a n =a 1 +(n-1)d n(a 1 + a n ) 2 S n = b 1 (q n -1) q-1 S n = q=1

9 слайд

VV кезең кезең Формуланы танисың ба?Формуланы танисың ба? a n =a 1 +(n-1)d n(a 1 + a n ) 2 S n = b 1 (q n -1) q-1 S n = q=1

Арифметикалық прогрессияның Арифметикалық прогрессияның n-n-мүшесінің формуласымүшесінің формуласы VV кезең кезең Формуланы т

#10 слайд
Арифметикалық прогрессияның Арифметикалық прогрессияның n-n-мүшесінің формуласымүшесінің формуласы VV кезең кезең Формуланы танисың ба?Формуланы танисың ба? Арифметикалық прогрессияның алғашқы n-мүшесінің қосындысы Геометриялық прогрессияның алғашқы n-мүшесінің қосындысы a n =a 1 +(n-1)d n(a 1 + a n ) 2 S n = b 1 (q n -1) q-1 S n = q=1

10 слайд

Арифметикалық прогрессияның Арифметикалық прогрессияның n-n-мүшесінің формуласымүшесінің формуласы VV кезең кезең Формуланы танисың ба?Формуланы танисың ба? Арифметикалық прогрессияның алғашқы n-мүшесінің қосындысы Геометриялық прогрессияның алғашқы n-мүшесінің қосындысы a n =a 1 +(n-1)d n(a 1 + a n ) 2 S n = b 1 (q n -1) q-1 S n = q=1

ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7

#11 слайд
ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7 2 32 2 70 3 65 121 186 4 16 160 1200

11 слайд

ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7 2 32 2 70 3 65 121 186 4 16 160 1200

ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7

#12 слайд
ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7 2 32 2 70 3 65 121 186 4 16 160 1200 19,8 33,6 170 6969 56 2 -10 34/3

12 слайд

ІІІ деңгей VI кезең Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар № a 1 d n a n s n 1 -10,25 7 2 32 2 70 3 65 121 186 4 16 160 1200 19,8 33,6 170 6969 56 2 -10 34/3

VIIVII кезең кезең Үйге тапсырма беру Үйге тапсырма беру №255, 257, 258, 259 (85 бет)№255, 257, 258, 259 (85 бет) VIVIІІII кез

#13 слайд
VIIVII кезең кезең Үйге тапсырма беру Үйге тапсырма беру №255, 257, 258, 259 (85 бет)№255, 257, 258, 259 (85 бет) VIVIІІII кезең кезең Тест жұмыстарын бағалап күнделіктеріне Тест жұмыстарын бағалап күнделіктеріне баға қойып, қорытындылаубаға қойып, қорытындылау IIХ кезеңХ кезең Сабақты аяқтауСабақты аяқтау

13 слайд

VIIVII кезең кезең Үйге тапсырма беру Үйге тапсырма беру №255, 257, 258, 259 (85 бет)№255, 257, 258, 259 (85 бет) VIVIІІII кезең кезең Тест жұмыстарын бағалап күнделіктеріне Тест жұмыстарын бағалап күнделіктеріне баға қойып, қорытындылаубаға қойып, қорытындылау IIХ кезеңХ кезең Сабақты аяқтауСабақты аяқтау

Файл форматы:
ppt
16.01.2019
1399
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12