презентация "Чем пахнут ремёсла?"

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.УЧИТЬ ПРАВИЛА. СТРАТЕГИЯ «МОЗГОВОЙ ШТУРМ» • Раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи -… • В русском языке частей речи - … • Части речи бывают … • К самостоятельным частям речи относятся- … •К служебным частям речи относятся- … • 2. УСТНЫЙ РАССКАЗ НА ТЕМУ «ПРОФЕССИИ МОИХ РОДИТЕЛЕЙ» ФО. «СМАЙЛИКИ»

2 слайд

#3 слайд
Критерий оценивания Дескрипторы Балл ы Создает устное высказывание на заданную тему - составляю устное высказывание в соответствии с темой. 1 - называю основные особенности профессии родителей. 1 Всего 2 ФО. «Смайлики»

3 слайд

#4 слайд
Джанни Родари Чем пахнут ремёсла?

4 слайд

#5 слайд
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: Вы узнаете: - имена существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные; -об известном итальянском писателе Джанни Родари; -познакомитесь со стихотворением Джанни Родари «Чем пахнут ремесла?».   Вы научитесь: -использовать имена существительные, правильно различая признаки; - анализировать содержание небольших произведений литературы, определяя тему и основную идею.

5 слайд

#6 слайд
Стратегия «Таинственный предмет» 4 2 3 Рассмотрите рисунки. Что на них изображено? Определите,люди каких профессий пользуются этими предметами. 1

6 слайд

#7 слайд
Стратегия «Таинственный предмет» 4 2 3 Рассмотрите рисунки. Что на них изображено? Определите,люди каких профессий пользуются этими предметами.

7 слайд

#8 слайд
ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛОМ УРОКА №1.

8 слайд

#9 слайд
ПРАВИЛО УРОКА №2.

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
Задание • Известный итальянский писатель Джанни Родари ещё маленьким мальчиком любил сочинять шуточные стихотворения. Когда вырос и стал учителем, наизусть рассказывал детям истории,рассказы,которые сам сочинял. Так появились его знаменитые книги: «Приключения Чиполлино», «Зоопарк историй», «Планета рождественских ёлок», «Лифт к звёздам», «Дворец из мороженого». Прочитайте.Что вы узнали о писателе? В нижеприведённой таблице выберите одно задание,с которым вы справитесь на отлично: А Выпишите имена существительные. Б Выпишите имена существительные .Укажите собственные или нарицательные. С Выпишите имена существительные. Укажите собственные или нарицательные,одушевлённые или неодушевлённые существительные.

11 слайд

#12 слайд
Проверь себя! •Писатель- кто? нариц.,одуш.; Джанни Родари- кто? собст.,одуш.; стихотворения – что? нариц.,неодуш.; истории –что? нариц., неодуш.; рассказы –что?нариц.,неодуш.; книги- что? нариц.,неодуш.; «Приключения Чипполино»- что?собст., неодуш.; «Зоопарк историй»- что?собст., неодуш.; «Планета рождественских ёлок»- что?собст., неодуш.; «Лифт к звёздам»- что?собст., неодуш.; «Дворец из мороженого»- что?собст., неодуш.

12 слайд

#13 слайд
Послушайте стихотворение Джанни Родари “Чем пахнут ремесла?” ×åì ïàõíóò ðåìåñëà_ Äæàííè Ðîäàðè. Àóäèîêíèãà.mp4

13 слайд

#14 слайд
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ УРОКА Ремесло – профессия, занятие Сдоба - сладкая выпечка Стружка – кусочки дерева, срезанные ножом Мускатный орех – специя, применяемая в кулинарии Лодырь - лентяй

14 слайд

#15 слайд
- О чем это стихотворение? -Определите тему и сформулируйте свой заголовок к стихотворению

15 слайд

#16 слайд
• достоин уважения только тот человек, который трудится; • запахи профессии Предполагаемые ответы: Каждый человек, занятый производством каких-то вещей, и место, где он работает, имеют свой, специфический запах. Там, где пекут хлеб и булки, пахнет сдобным тестом. В мастерской, где работают столяры, пахнет свежеструганной деревянной доской. Маляры пахнут краской и скипидаром. Шофер пахнет, как его машина, - бензином и машинным маслом. От доктора исходит запах лекарств, а от крестьянина - запах рыхлой земли. А одежда рыбака, конечно, пропахла рыбой. И только безделье, убежден автор стихотворения, никак не пахнет. И сколько бы ни поливал себя духами человек, проводящий свои дни в лени и бездействии, запах у него скверный - именно потому, что он не имеет запаха!

16 слайд

#17 слайд
Задание Стратегия «Карта истории» •Составить каждой группе карту последовательных событий по стихотворению, изобразить их на листах А3 и презентовать у доски свои работы •Критерии •1.понимает общее содержание стихотворения; •2. определяет тему текста. •Дескрипторы •1. внимательно слушает текст; •2. отвечает на вопросы; •3.определяет последовательность событий

17 слайд

#18 слайд
Стратегия «Карта историй» Пекарь, столяр, маляр, стекольщик, шофёр, рабочий, кондитер, доктор, крестьянин, рыбак, бездельник.

18 слайд

#19 слайд
Физминутка. «Покажи» •Называю профессию, учащиеся должны показать действие соответствующее данному слову. • - маляр - врач • - каменщик - певец • - повар

19 слайд

#20 слайд
Джанни Родари . «Чем пахнут ремесла?» Парная работа. Соотнесите одушевлённые и неодушевлённые существительные. 1.Булочник А. орехом мускатным 2.Столяр Б. рыбой и морем 3.Маляр В.тестом и сдобой 4.Шофёр Г. никак 5.Кондитер Д. свежей доской и стружкой 6. Доктор Е. лекарством 7. Рыбак Ж. скипидаром и краской 8. Бездельник З. бензином

20 слайд

#21 слайд
•Критерий оценивания: •соотносит слова с правильными ответами •Дескрипторы: •читает правильно слова • соотносит слова с ответами •объясняет свой выбор

21 слайд

#22 слайд
Самопроверка 1.Булочник А. орехом мускатным 2.Столяр Б. рыбой и морем 3.Маляр В.тестом и сдобой 4.Шофёр Г. никак 5.Кондитер Д. свежей доской и стружкой 6. Доктор Е. лекарством 7. Рыбак Ж. скипидаром и краской 8. Бездельник З. бензином

22 слайд

#23 слайд

23 слайд

#24 слайд
Домашнее задание: •Выучить наизусть отрывок из стихотворения «Чем пахнут ремёсла?» •Написать мини-сочинение на тему: «Все профессии хороши, выбирай на вкус».

24 слайд

#25 слайд
Индивидуальная работа Подберите к данным нарицательным существительным собственные имена существительные. Республика, город, село, улица, река, озеро, гора, памятник.

25 слайд

#26 слайд
Приём «Что лишнее»

26 слайд

#27 слайд

27 слайд

#28 слайд

28 слайд

#29 слайд

29 слайд