Презентация: "Интерьер заттары және жиһаздың өндірілуі". 9 сынып.

1 слайд
Сабақтың мақсаты Оқу мақсаты 9.1.4.2. Пайданы анықтау мақсатында түрлі тауарларды өткізу нарығын талдау . Бағалау критерийіСабақтың тақырыбы: Интерьер заттары және жиһаздың өндірілуі Бөлім. Дизайн және технология «Заречный ЖББОМ» КММ Бұқар жырау ауданы Тяжин Даулет Асылканович Барлық оқушылар: Пайда туралы түсінік қалыптастыруда тауарларды өткізу нарығын талдау Оқушылардың басым бөлігі: Жиhаз өндірісі және интерьер туралы білімін жетілдіру Кейбір оқушылар:Тауар өткізу,нарықтық қатынастар туралы түсінігін жетілдіру Пайда туралы түсінік қалыптасады,тауар өткізу нарығын талдай алады. Жиһаз өндірісі және интерьер туралы білімін өмірде қолдана алады. Тауар өткізу ,нарықтық қатынастар туралы түсінігін жетілдіре алады .

2 слайд
Постер қорғау .БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау «Сұрақ ілмегі» әдісі Мақсаты :оқушыларға сұрақ қою арқылы білімін тексеру.   1. Жиһазға нелер жатады      2. Интерьер және жиһаздардыңөндірілу процесін түсіндір. 3. Көбірек пайда келтіру үшін өндіріске қандай жаңалық енгізер едің. 4. Интерьер қандай мағынаны білдіреді? 5. Тақырыптық сурет туралы айт? «Галереяны шарлау» әдісі Мақсаты: талқыланған мәселені дайындалған постер бойынша,өз жұмысын ұсыну,идеяларын қорғау ерекше идеялар ұсыну. 1 топ тапсырмасы Жасалған бұйымның,жиһаздың өзіндік құнын есептеп шығар. 2-топ Тауарды өткізу нарығын зерттеңдер. 3-топ Интерьер заттардың, жиһаздың шығынын және пайдасын есептеп шығару. Дискиптор:  Жасалған жиһаздың өзіндік құнын есептеп шығара алады.  Тауарды өткізу нарығын зерттей алады Интерьер заттардың,жиһаздың шығынын және пайдасын есептеп шығара алады. « Алтын балыққа арналған аквариум » әдісі Мақсаты Оқушылар алтын балық аулау арқылы тақырыпты тандап алады,сұрақ қою арқылы түсініктеме сұралады

3 слайд
САРАЛАУ ӘДІСТЕР І Тапсырма Дереккөздер Қарқын Қорытынды Диалог және қолдау көрсету Бағалау ЖіктеуӘр оқушының оқудағы қажеттіліктерін қанағаттандыру « Дереккөздер» Баспасөз материалдарын және интернеттен алған дереккөздерін пайдалану. Диалог және қолдау көрсету бірқатар жауаптар алу үшін алдын ала дайындалған сұрақтарды беремін «Жіктеу» Сыныпта білім деңгейі әр түрлі бірақ мақсаты, мүддесі бір оқушылардан үздіктерін анықтау .Сөзбен қолдау көрсетіп ынталандырамын «Бағалау» Сабақтың қаншалықты тиімді болғанын бағалау 1. Қандай бұйымдар жиһазға жатады?      2. Интерьер және жиһаздардың өндірілу процесін түсіндір. 3. Көбірек пайда келтіру үшін өндіріске қандай жаңалық енгізер едің. 4. Интерьер қандай мағынаны білдіреді? 5. Тақырыптық сурет туралы айт?

4 слайд
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ Сабақтың тақырыбы: Интерьер заттарды және жиһаздың өндірілуі. Оқу мақсаты 9.1.4.2. Пайданы анықтау мақсатында түрлі тауарларды өткізу нарығын талдау. Бағалау критерийі Пайда туралы түсінік қалыптасады,тауар өткізу нарығын талдай алады. Жиһаз өндірісі және интерьер туралы білімін өмірде қолдана алады. Тауар өткізу ,нарықтық қатынастар туралы түсінігін жетілдіре алады. Ойлау дағдыларыны ң деңгейі Білу , талдау, қолдану Тапсырма 1.Тапсырма: Мақсаты :оқушыларға сұрақ қою арқылы білімін тексеру. 1. Жиһазға нелер жатады      2. Интерьер және жиһаздардыңөндірілу процесін түсіндір. 3. Көбірек пайда келтіру үшін өндіріске қандай жаңалық енгізер едің. 4. Интерьер қандай мағынаны білдіреді?5. Тақырыптық сурет туралы айт ? 2. Тапсырма :Мақсаты: талқыланған мәселені дайындалған постер бойынша,өз жұмысын ұсыну,идеяларын қорғау ерекше идеялар ұсыну. 1 топ тапсырмасы Жасалған бұйымның,жиһаздың өзіндік құнын есептеп шығар. 2-топ Тауарды өткізу нарығын зерттеңдер. 3-топ Интерьер заттардың, жиһаздың шығынын және пайдасын есептеп шығару . Дескриптор Жасалған жиһаздың өзіндік құнын есептеп шығара алады. Тауарды өткізу нарығын зерттей алады Интерьер заттардың,жиһаздың шығынын және пайдасын есептеп шығара алады КБ: « Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша бағалау,Түстер арқылы бағалау Жасыл -дұрыс жауап, Сары -жауап толық емес, Қызыл -жауап мүлде қате