Материалдар / Презентация "История о маленькой гусенице", 2 класс

Презентация "История о маленькой гусенице", 2 класс

Материал туралы қысқаша түсінік

Цели обучения: 2.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий; 2.3.3.1 определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ); 2.5.1.4 использовать глаголы в форме прошедшего времени единственного числа.

Фарида Садыковна Булекбаева

14 Сәуір 2024

265

2 рет жүктелген

Русский язык Презентация 2 сынып

Материал тегін

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 16

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
История о маленькой гусенице Урок 60 ( 2 класс)Раздел 7: Окружающая среда

1 слайд

История о маленькой гусенице Урок 60 ( 2 класс)Раздел 7: Окружающая среда

2 слайд
Сегодня вы - прочитаете «Сказку о гусенице»; - будете отвечать на вопросы; - учиться пересказывать текст; - использовать глаголы прошедшего времени.

2 слайд

Сегодня вы - прочитаете «Сказку о гусенице»; - будете отвечать на вопросы; - учиться пересказывать текст; - использовать глаголы прошедшего времени.

3 слайд
Отгадайте загадку Спал цветок и вдруг проснулся? Больше спать не захотел. Улыбнулся, потянулся, Взвился вверх и улетел. • Как вы догадались? • Объясните,почему это загадка?

3 слайд

Отгадайте загадку Спал цветок и вдруг проснулся? Больше спать не захотел. Улыбнулся, потянулся, Взвился вверх и улетел. • Как вы догадались? • Объясните,почему это загадка?

4 слайд
Задание 1.Прочитайте текст вместе с учителем В одном большом огороде жила- была маленькая Гусеница. Она была зеленая- презеленая.

4 слайд

Задание 1.Прочитайте текст вместе с учителем В одном большом огороде жила- была маленькая Гусеница. Она была зеленая- презеленая.

5 слайд
Она мечтала стать красивой бабочкой. Но все только смеялись над её мечтой. А Гусеница заедала своё горе тем, что поедала и поедала листочки.

5 слайд

Она мечтала стать красивой бабочкой. Но все только смеялись над её мечтой. А Гусеница заедала своё горе тем, что поедала и поедала листочки.

6 слайд
Но однажды ей очень захотелось спать. Она сделала себе домик из белых нитей и сладко уснула.

6 слайд

Но однажды ей очень захотелось спать. Она сделала себе домик из белых нитей и сладко уснула.

7 слайд
Когда она проснулась, ей стало тесно в домике. Выбралась она из домика и поняла, что её мечта сбылась. Она стала бабочкой.

7 слайд

Когда она проснулась, ей стало тесно в домике. Выбралась она из домика и поняла, что её мечта сбылась. Она стала бабочкой.

8 слайд
На ее спинке выросли красивые крылышки. Взмахнула она ими и полетела. А все дружно закричали: «Какая же ты красивая!»

8 слайд

На ее спинке выросли красивые крылышки. Взмахнула она ими и полетела. А все дружно закричали: «Какая же ты красивая!»

9 слайд
Запомните! Гусеница – к өбелек құрты Бабочка - көбелек Мечта -арман Уснула – ұйықтап қалды Тесно – тығыз, қысылыс Крылышки - қанаттары На спинке - белінде

9 слайд

Запомните! Гусеница – к өбелек құрты Бабочка - көбелек Мечта -арман Уснула – ұйықтап қалды Тесно – тығыз, қысылыс Крылышки - қанаттары На спинке - белінде

10 слайд
Задание 2.Ответьте на вопросы: 1. Кто главный герой сказки? 2. О чём мечтала Гусеница? 3. Сбылась ли ее мечта? 4. Что кричали все, когда увидели красивую бабочку? 5. Почему данный текст мы называем сказкой?

10 слайд

Задание 2.Ответьте на вопросы: 1. Кто главный герой сказки? 2. О чём мечтала Гусеница? 3. Сбылась ли ее мечта? 4. Что кричали все, когда увидели красивую бабочку? 5. Почему данный текст мы называем сказкой?

11 слайд
Изучите и запомните правило!

11 слайд

Изучите и запомните правило!

12 слайд
Задание 3. Задайте к глаголам, использованным в сказке о Гусенице, вопросы. Определите, к какому времени они относятся? Жила –была Заедала Поедала Уснула Сбылась Взмахнула Полетела

12 слайд

Задание 3. Задайте к глаголам, использованным в сказке о Гусенице, вопросы. Определите, к какому времени они относятся? Жила –была Заедала Поедала Уснула Сбылась Взмахнула Полетела

13 слайд
Правильный ответ Жила –была - что делала? Заедала – что делала? Поедала – что делала? Уснула – что сделала? Сбылась – что сделала? Взмахнула – что сделала? Полетела – что сделала? Это глаголы прошедшего времени женского рода ( Б ұл өткен шақ етістіктері. )

13 слайд

Правильный ответ Жила –была - что делала? Заедала – что делала? Поедала – что делала? Уснула – что сделала? Сбылась – что сделала? Взмахнула – что сделала? Полетела – что сделала? Это глаголы прошедшего времени женского рода ( Б ұл өткен шақ етістіктері. )

14 слайд
Задание 4 . Перескажите « Сказку о Гусенице», используя картинки и слова. Жила-была, мечта, заедала, поедала, уснула, стало тесно, сбылась, крылышки, взмахнула, полетела, закричали.

14 слайд

Задание 4 . Перескажите « Сказку о Гусенице», используя картинки и слова. Жила-была, мечта, заедала, поедала, уснула, стало тесно, сбылась, крылышки, взмахнула, полетела, закричали.

15 слайд
Подведем итоги урока: • Мы отгадывали загадку и читали сказку; • Отвечали на вопросы; • Узнали о трех временах глагола; • Определяли время глаголов; • Пересказывали сказку, используя картинки и слова. Дом. задание – пересказывать Сказку о Гусенице, выполнить письменно упр.6 на стр.137 .

15 слайд

Подведем итоги урока: • Мы отгадывали загадку и читали сказку; • Отвечали на вопросы; • Узнали о трех временах глагола; • Определяли время глаголов; • Пересказывали сказку, используя картинки и слова. Дом. задание – пересказывать Сказку о Гусенице, выполнить письменно упр.6 на стр.137 .