Материалдар / Презентация, "Жгут салу үшін қолданылатын материалдар" 11 сынып

Презентация, "Жгут салу үшін қолданылатын материалдар" 11 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздар қажет, презентация

Тасқұрманов Бауыржан Ерғазыұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

17 Мамыр 2020

678

0 рет жүктелген

Алғашқы әскери дайындық Презентация 11 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 13

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
«№99 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: Жгут салу үшін қолданылатын материалдар, жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктер, көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістері, таңу түрлері, бинтпен таңудың негізгі түрлері, ұстап тұрушы байламдар, қысып тұратын байламды таңу тәртібі. АӘД пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы: Тасқұрманов Бауыржан Ерғазыұлы

1 слайд

«№99 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: Жгут салу үшін қолданылатын материалдар, жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктер, көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістері, таңу түрлері, бинтпен таңудың негізгі түрлері, ұстап тұрушы байламдар, қысып тұратын байламды таңу тәртібі. АӘД пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы: Тасқұрманов Бауыржан Ерғазыұлы

2 слайд
1. Жарақат және оның түрлерін атаңыз? 2. Дене қандай жағдайларда күйеді, себептерін атаңыз? 3. Қандай дәрежеде күю өмірге қауіп төндіреді? 4.Адамдар қандай жағдайда естен таңады, себептері қандай? 5. «Қансырау» ұғымына анықтама беріңіз? 6. Қансыраудың қандай түрлері бар? 7. Қандай жарақаттану кезінде адамда қансырау болады? 8. Жарақаттанудың қандай кезеңінде асептика пайда болады? 9. Асептика мен антисептиканың айырмашылығын атаңыз? Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; жарайсыңҮй тапсырмасын тексеру : “ Тілші” әдісі

2 слайд

1. Жарақат және оның түрлерін атаңыз? 2. Дене қандай жағдайларда күйеді, себептерін атаңыз? 3. Қандай дәрежеде күю өмірге қауіп төндіреді? 4.Адамдар қандай жағдайда естен таңады, себептері қандай? 5. «Қансырау» ұғымына анықтама беріңіз? 6. Қансыраудың қандай түрлері бар? 7. Қандай жарақаттану кезінде адамда қансырау болады? 8. Жарақаттанудың қандай кезеңінде асептика пайда болады? 9. Асептика мен антисептиканың айырмашылығын атаңыз? Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; жарайсыңҮй тапсырмасын тексеру : “ Тілші” әдісі

3 слайд
«№99 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: Жгут салу үшін қолданылатын материалдар, жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктер, көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістері, таңу түрлері, бинтпен таңудың негізгі түрлері, ұстап тұрушы байламдар, қысып тұратын байламды таңу тәртібі. АӘД пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы: Тасқұрманов Бауыржан Ерғазыұлы

3 слайд

4 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Әр түрлі жағдайларда жарақат алғанда дене тінінің бұзылуынан қанның кетуін көрсету, оны жылдам және дұрыс тоқтата білу, таңғыштың дұрыстығы мен тазалығына көңіл бөлу туралы мәлімет беру. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Жгут салу үшін қолданылатын материалдарды атайды және жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктерді анықтайды. Оқушылардың басым бөлігі: Қан кету кезіндегі қантамырдың сипатына қарай түрлерін анықтайды. Кейбір оқушылар: Көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістерін, таңу түрлерін, бинтпен таңудың негізгі түрлерін, ұстап тұрушы байламдарды, қысып тұратын байламды таңу тәртібін біледі. Бағалау критерийлері: Әр түрлі жағдайларда жарақат алғанда дене тінінің бұзылуынан қанның кетуін көрсету, оны жылдам және дұрыс тоқтата білу, таңғыштың дұрыстығы мен тазалығына көңіл бөлу туралы мәлімет беру.

4 слайд

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Әр түрлі жағдайларда жарақат алғанда дене тінінің бұзылуынан қанның кетуін көрсету, оны жылдам және дұрыс тоқтата білу, таңғыштың дұрыстығы мен тазалығына көңіл бөлу туралы мәлімет беру. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Жгут салу үшін қолданылатын материалдарды атайды және жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктерді анықтайды. Оқушылардың басым бөлігі: Қан кету кезіндегі қантамырдың сипатына қарай түрлерін анықтайды. Кейбір оқушылар: Көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістерін, таңу түрлерін, бинтпен таңудың негізгі түрлерін, ұстап тұрушы байламдарды, қысып тұратын байламды таңу тәртібін біледі. Бағалау критерийлері: Әр түрлі жағдайларда жарақат алғанда дене тінінің бұзылуынан қанның кетуін көрсету, оны жылдам және дұрыс тоқтата білу, таңғыштың дұрыстығы мен тазалығына көңіл бөлу туралы мәлімет беру.

5 слайд
Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІ «Топтастыру» әдісі Қан кету кезінде қолданылатын медициналық құралдар о о оо Дескриптор:  Қан кету кезінде қолданылатын қажетті медициналық құралдарды анықтайды;  Медициналық құралдарға мысал келтіріп, нақтылайды. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

5 слайд

Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІ «Топтастыру» әдісі Қан кету кезінде қолданылатын медициналық құралдар о о оо Дескриптор:  Қан кету кезінде қолданылатын қажетті медициналық құралдарды анықтайды;  Медициналық құралдарға мысал келтіріп, нақтылайды. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

6 слайд
Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІІ «Сәйкестендіру» әдісі Дескриптор:  Қан кету кезіндегі қантамырдың негізгі үш топқа бөлінуін анықтайды;  Қантамырды сипатына қарай сәйкестендіреді. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

6 слайд

Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІІ «Сәйкестендіру» әдісі Дескриптор:  Қан кету кезіндегі қантамырдың негізгі үш топқа бөлінуін анықтайды;  Қантамырды сипатына қарай сәйкестендіреді. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

7 слайд
ТоптастыруІІ «Сәйкестендіру» әдісі Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын; Веноздық қан кету Артериялық қан кету Капиллярлық қан кету1 1 2 2 3 3

7 слайд

ТоптастыруІІ «Сәйкестендіру» әдісі Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын; Веноздық қан кету Артериялық қан кету Капиллярлық қан кету1 1 2 2 3 3

8 слайд
Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІІІ Практикалық жұмыс Дескриптор:  Қан кету кезінде көрсетілетін алғашқы медициналық жәрдемді біледі;  Іс жүзінде көрсетеді. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

8 слайд

Топтастыру ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРІІІ Практикалық жұмыс Дескриптор:  Қан кету кезінде көрсетілетін алғашқы медициналық жәрдемді біледі;  Іс жүзінде көрсетеді. Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам түстері арқылы өте жақс ы ; жақсы; талпын;

9 слайд
«Зымыран сұрақтар» әдісі бойынша А, В, С деңгейлік тапсырмалар беру. Бұл әдіс оқушыларды шапшаңдыққа, жылдам әрекет етуге бағытталған. (А деңгей). 1. Медициналық құрал жабдықтарды атаңдар? 2. Қан кету неше топқа бөлінеді? (В деңгей) 1. Апат неше түрге бөлінеді? 2. Қан тоқтату түрлері? (С деңгей) 1. Веналық қан кету кезіндегі алғашқы көмек. 2. Капиллярлық қан кету кезіндегі алғашқы көмек. Қалыптастырушы бағалау: түрлі түстер арқылы өте жақс ы ; жақсы; жарайсың

9 слайд

«Зымыран сұрақтар» әдісі бойынша А, В, С деңгейлік тапсырмалар беру. Бұл әдіс оқушыларды шапшаңдыққа, жылдам әрекет етуге бағытталған. (А деңгей). 1. Медициналық құрал жабдықтарды атаңдар? 2. Қан кету неше топқа бөлінеді? (В деңгей) 1. Апат неше түрге бөлінеді? 2. Қан тоқтату түрлері? (С деңгей) 1. Веналық қан кету кезіндегі алғашқы көмек. 2. Капиллярлық қан кету кезіндегі алғашқы көмек. Қалыптастырушы бағалау: түрлі түстер арқылы өте жақс ы ; жақсы; жарайсың

10 слайд
Рефлексия «Басбармақ» арқылы. Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін басқармақты бұру арқылы көрсетеді. маған бәрі түсінікті сұрағым бар түсінген жоқпын

10 слайд

Рефлексия «Басбармақ» арқылы. Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін басқармақты бұру арқылы көрсетеді. маған бәрі түсінікті сұрағым бар түсінген жоқпын

11 слайд
Үйге тапсырма: 26 сабақ оқу Жгут салу үшін қолданылатын материалдар, жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктер, көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістері, таңу түрлері, бинтпен таңудың негізгі түрлері, ұстап тұрушы байламдар, қысып тұратын байламды таңу тәртібі.

11 слайд

Үйге тапсырма: 26 сабақ оқу Жгут салу үшін қолданылатын материалдар, жгут салу кезінде жіберуге болмайтын қателіктер, көктамырлардан және ұсақ тамырлардан аққан қанды тоқтату әдістері, таңу түрлері, бинтпен таңудың негізгі түрлері, ұстап тұрушы байламдар, қысып тұратын байламды таңу тәртібі.

12 слайд