2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Презентация "Как ворона горох вырастила", 2 класс
Материал туралы қысқаша түсінік
Цели обучения:
2.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий;
2.3.3.1 определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ);
2.5.2.3 писать раздельно предлоги со словами;
2.2.7.1 произносить правильно слова с трудным ударением.
Авторы:
14 Сәуір 2024
376
6 рет жүктелген
Материал тегін
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 22
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
РАЗДЕЛ 7: ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
КАК ВОРОНА ГОРОХ
ВЫРАСТИЛА
УРОК 59 ( 2 КЛАСС)
1 слайд
РАЗДЕЛ 7: ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА КАК ВОРОНА ГОРОХ ВЫРАСТИЛА УРОК 59 ( 2 КЛАСС)
2 слайд
Сегодня вы будете:
читать сказку;
пересказывать её по
картинкам;
отвечать на вопросы по
содержанию сказки;
определять порядок
событий;
писать предлоги со
словами с помощью
учителя.
2 слайд
Сегодня вы будете: читать сказку; пересказывать её по картинкам; отвечать на вопросы по содержанию сказки; определять порядок событий; писать предлоги со словами с помощью учителя.
3 слайд
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДК И .
3 слайд
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДК И .
4 слайд
ЗАДАНИЕ 1. ПРОЧИТАЙТЕ СКАЗКУ
КАК ВОРОНА
ГОРОХ
ВЫРАСТИЛА
4 слайд
ЗАДАНИЕ 1. ПРОЧИТАЙТЕ СКАЗКУ КАК ВОРОНА ГОРОХ ВЫРАСТИЛА
5 слайд
Ранней весной шёл по полю петушок
и нёс за плечами мешок с горохом. А
на мешке была заплатка (жамау).
5 слайд
Ранней весной шёл по полю петушок и нёс за плечами мешок с горохом. А на мешке была заплатка (жамау).
6 слайд
Петушка заметила ворона. Она
клюнула мешок и оторвала заплатку. Из
мешка посыпался горох.
6 слайд
Петушка заметила ворона. Она клюнула мешок и оторвала заплатку. Из мешка посыпался горох.
7 слайд
Ворона стала есть сладкие горошинки.
7 слайд
Ворона стала есть сладкие горошинки.
8 слайд
Когда ворона наелась, решила
вырастить свой урожай.
8 слайд
Когда ворона наелась, решила вырастить свой урожай.
9 слайд
Она лапками закопала несколько
горошин в землю.
9 слайд
Она лапками закопала несколько горошин в землю.
10 слайд
Пошёл дождь.
10 слайд
Пошёл дождь.
11 слайд
Скоро из земли показались молодые
ростки ( өскін ) гороха.
11 слайд
Скоро из земли показались молодые ростки ( өскін ) гороха.
12 слайд
В середине лета на ветках появились
полные стручки ( бұршаққын ) с
крупными горошинами внутри.
Ворона глядела на свои растения и
радовалась богатому урожаю гороха.
12 слайд
В середине лета на ветках появились полные стручки ( бұршаққын ) с крупными горошинами внутри. Ворона глядела на свои растения и радовалась богатому урожаю гороха.
13 слайд
ЗАПОМНИТЕ!
Горох – бұршақ
Ворона –қарға
Мешок –қап
Заплатка – жамау
Урожай –егін
Клюнула – шұқыды
Закопала –көміп тастады
Росток –ескін
Стручок -бұршаққын
13 слайд
ЗАПОМНИТЕ! Горох – бұршақ Ворона –қарға Мешок –қап Заплатка – жамау Урожай –егін Клюнула – шұқыды Закопала –көміп тастады Росток –ескін Стручок -бұршаққын
14 слайд
ПРОИЗНЕСИТЕ
ПРАВИЛЬНО!
п о нял – понял а
ш ё л – шл а
н ё с – несл а
оторв а л - оторвал а
14 слайд
ПРОИЗНЕСИТЕ ПРАВИЛЬНО! п о нял – понял а ш ё л – шл а н ё с – несл а оторв а л - оторвал а
15 слайд
ЗАДАНИЕ 2 . ОТВЕТЬТЕ НА
ВОПРОСЫ:
1. Докажите, что данный текст – это сказка.
2.Что нёс петушок домой?
3. Что сделала ворона?
4. О чём она стала мечтать, когда наелась?
5. Как она посадила горох?
6. Что помогло вырасти гороху?
7. Что чувствовала ворона, глядя на свой
урожай?
8. Какое качество проявила ворона в сказке?
Трудолюбие (труд+ любить)
15 слайд
ЗАДАНИЕ 2 . ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 1. Докажите, что данный текст – это сказка. 2.Что нёс петушок домой? 3. Что сделала ворона? 4. О чём она стала мечтать, когда наелась? 5. Как она посадила горох? 6. Что помогло вырасти гороху? 7. Что чувствовала ворона, глядя на свой урожай? 8. Какое качество проявила ворона в сказке? Трудолюбие (труд+ любить)
16 слайд
ОПРЕДЕЛИТЕ ПОРЯДОК СОБЫТИЙ ЦИФРАМИ 1,2,3,4
Ворона закопала горох в землю
На ростках появились полные стручки с
горохом
Горох высыпался из мешка на землю
Из горошин появились ростки
16 слайд
ОПРЕДЕЛИТЕ ПОРЯДОК СОБЫТИЙ ЦИФРАМИ 1,2,3,4 Ворона закопала горох в землю На ростках появились полные стручки с горохом Горох высыпался из мешка на землю Из горошин появились ростки
17 слайд
ПЕРЕСКАЖИТЕ СКАЗКУ ПО
КАРТИНКАМ
17 слайд
ПЕРЕСКАЖИТЕ СКАЗКУ ПО КАРТИНКАМ
18 слайд
СКАЖИТЕ, КАК НАЗЫВАЮТСЯ ТАКИЕ
СЛОВА? КАК ОНИ ПИШУТСЯ С ДРУГИМИ
СЛОВАМИ?
18 слайд
СКАЖИТЕ, КАК НАЗЫВАЮТСЯ ТАКИЕ СЛОВА? КАК ОНИ ПИШУТСЯ С ДРУГИМИ СЛОВАМИ?
19 слайд
ЗАДАНИЕ 3. СПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ,
ВСТАВИВ ВМЕСТО ТОЧЕК НУЖНЫЕ
ПРЕДЛОГИ . ПИШИТЕ КРАСИВО И БЕЗ
ОШИБОК.
Шёл (где? по чему?) … полю
Нёс (где? за чем?) … плечами
Закопала (куда? во что?) … землю
Показались (откуда? из чего?) … земли
Появились (где? на чём?) … ветках
Глядела (куда? на что?)… растения.
Предлоги: на, в, за, на, по, из.
19 слайд
ЗАДАНИЕ 3. СПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ , ВСТАВИВ ВМЕСТО ТОЧЕК НУЖНЫЕ ПРЕДЛОГИ . ПИШИТЕ КРАСИВО И БЕЗ ОШИБОК. Шёл (где? по чему?) … полю Нёс (где? за чем?) … плечами Закопала (куда? во что?) … землю Показались (откуда? из чего?) … земли Появились (где? на чём?) … ветках Глядела (куда? на что?)… растения. Предлоги: на, в, за, на, по, из.
20 слайд
ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ РАБОТУ:
Шёл по полю
Нёс за плечами
Закопала в землю
Показались из земли
Появились на ветках
Глядела на растения.
20 слайд
ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ РАБОТУ: Шёл по полю Нёс за плечами Закопала в землю Показались из земли Появились на ветках Глядела на растения.
21 слайд
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УРОКА:
Мы читали сказку и отвечали на вопросы;
узнали новые слова;
узнали о предлогах как о части речи
учились правильно их использовать.
Дом. задание: Пересказать сказку «Как ворона
горох вырастила» по картинкам в учебнике на
стр. 134
21 слайд
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УРОКА: Мы читали сказку и отвечали на вопросы; узнали новые слова; узнали о предлогах как о части речи учились правильно их использовать. Дом. задание: Пересказать сказку «Как ворона горох вырастила» по картинкам в учебнике на стр. 134
