Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация Кез – келген бұрыштың синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі және мәндері. 9 - сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
9.2.4.1 Тригономтриялық функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары (cos a, sin a) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу;
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің және котангенсінің мәндері.Тақырыбы:

#1 слайд
Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің және котангенсінің мәндері.Тақырыбы:

1 слайд

Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің және котангенсінің мәндері.Тақырыбы:

9.2.4.1 Тригономтриялық функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары (cos a

#2 слайд
9.2.4.1 Тригономтриялық функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары (cos a, sin a) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу; Мақсаты:

2 слайд

9.2.4.1 Тригономтриялық функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары (cos a, sin a) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу; Мақсаты:

Критерий Тригонометриялық функциялардың ерекешеліктерін анықтау Тригонометриялық функциялардың кейбір мәндерін қолдану

#3 слайд
Критерий Тригонометриялық функциялардың ерекешеліктерін анықтау Тригонометриялық функциялардың кейбір мәндерін қолдану

3 слайд

Критерий Тригонометриялық функциялардың ерекешеліктерін анықтау Тригонометриялық функциялардың кейбір мәндерін қолдану

2 – топ: Артық жіп дөңгелектің неше градустық бұрышына сай келеді? 3 – топ: Диск 57 айналым жасағанда, бастапқы орны

#4 слайд
2 – топ: Артық жіп дөңгелектің неше градустық бұрышына сай келеді? 3 – топ: Диск 57 айналым жасағанда, бастапқы орнынан неше градусқа бұрылып тоқтайды? 4 – топ: Кубиктің үстіңгі бөлігі бастапқы орнынан неше градусқа өзгерді? Логика әлемі 1 – топ : Сағат тілі мен минуттық тіл арасындағы бұрышты анықта?

4 слайд

2 – топ: Артық жіп дөңгелектің неше градустық бұрышына сай келеді? 3 – топ: Диск 57 айналым жасағанда, бастапқы орнынан неше градусқа бұрылып тоқтайды? 4 – топ: Кубиктің үстіңгі бөлігі бастапқы орнынан неше градусқа өзгерді? Логика әлемі 1 – топ : Сағат тілі мен минуттық тіл арасындағы бұрышты анықта?

Дескриптор: 1. Градусты анықтау 2. Градусты радианмен беру 3. Синусының мәні 4. Косинусының мәні 5. Тангенсіні

#5 слайд
Дескриптор: 1. Градусты анықтау 2. Градусты радианмен беру 3. Синусының мәні 4. Косинусының мәні 5. Тангенсінің мәні 6. Котангенсінің мәні

5 слайд

Дескриптор: 1. Градусты анықтау 2. Градусты радианмен беру 3. Синусының мәні 4. Косинусының мәні 5. Тангенсінің мәні 6. Котангенсінің мәні

Жауабы: 1 – топ 2 – топ 3 – топ 4 - топ 1. 60 0 180 0

#6 слайд
Жауабы: 1 – топ 2 – топ 3 – топ 4 - топ 1. 60 0 180 0 360 0 90 0 2. 3. 0 0 1 4. 1 /2 -1 1 0 5. 0 0 - 6. - - 0

6 слайд

Жауабы: 1 – топ 2 – топ 3 – топ 4 - топ 1. 60 0 180 0 360 0 90 0 2. 3. 0 0 1 4. 1 /2 -1 1 0 5. 0 0 - 6. - - 0

ӘЗІЛ СҰРАҚТАР 1. Бала аттан құлады Неге құлады? 2. Адамның басы қай уақытта үйде болмайды? 3. Қандай ыдысқа су құюға болмай

#7 слайд
ӘЗІЛ СҰРАҚТАР 1. Бала аттан құлады Неге құлады? 2. Адамның басы қай уақытта үйде болмайды? 3. Қандай ыдысқа су құюға болмайды?

7 слайд

ӘЗІЛ СҰРАҚТАР 1. Бала аттан құлады Неге құлады? 2. Адамның басы қай уақытта үйде болмайды? 3. Қандай ыдысқа су құюға болмайды?

Тиімді есептеу

#8 слайд
Тиімді есептеу

8 слайд

Тиімді есептеу

Дескриптор: 1. Т.ф. мәнін анықтау 2. Тиімді тәсілмен есептеу 3. Есептің шешімі

#9 слайд
Дескриптор: 1. Т.ф. мәнін анықтау 2. Тиімді тәсілмен есептеу 3. Есептің шешімі

9 слайд

Дескриптор: 1. Т.ф. мәнін анықтау 2. Тиімді тәсілмен есептеу 3. Есептің шешімі

Үй жұмысы № 574 Кестен і жаттау

#10 слайд
Үй жұмысы № 574 Кестен і жаттау

10 слайд

Үй жұмысы № 574 Кестен і жаттау

Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет !

#11 слайд
Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет !

11 слайд

Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет !

Файл форматы:
pptx
01.05.2020
3802
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12