Презентация на тему тему: "Чередование согласных звуков"

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
На что похоже твое настроение?

2 слайд

#3 слайд
А давай поделимся на группы.

3 слайд

#4 слайд
Пятнадцатое октября. Классная работа. Чередование согласных звуков.

4 слайд

#5 слайд
Формирование представления о чередовании согласных звуков в корне слова Ввести в активный словарь и познавательную деятельность учащихся формулировки «Чередование» согласных в корне слова

5 слайд

#6 слайд
Опрос домашней работы

6 слайд

#7 слайд
Берег, кот, губы, корзина, сон, люди, дупло, герб, газета, утюг чашка, кот, этаж

7 слайд

#8 слайд
1- Берег, герб, губы, люди. 2- дупло, корзина, газета, утюг 3- чашка, сон, кот, этаж

8 слайд

#9 слайд
•Какими буквами можно обозначить мягкость согласных • звуков на письме? •Сколько букв в алфавите между А и Я ? •Какие буквы обозначают только мягкие или только твердые звуки?      Какие буквы алфавита не обозначают никаких звуков? •Какие буквы никогда не бывают в начале слова? •Каких букв больше, гласных или согласных? •Чего в русском языке больше, звуков или букв?

9 слайд

#10 слайд
Расколдуй слово.       А) Нужно  «расколдовать» слово, расставив буквы в алфавитном порядке:             ХОУПЛ, СМТОЫ, УГЬШЛ, CВЬОА

10 слайд

#11 слайд
1) Я иду…...с другом. А. в школу В. на школу С. Школой 2) Мы договорились встретится …. дня. А) часов В) в час С) часа 3) Завтра ….я пойду в парк. А) утро В) на утро С) утром 4) У девочки корзина была…. А) пустая В) пустые С) пусто 5) Мальчики встретились ….ручья А) около В) рядом С) близко

11 слайд

#12 слайд
ОТВЕТЫ 1) Я иду в школу с другом. 2) Мы договорились встретится в час дня. 3) Завтра утром я пойду в парк. 4) У девочки корзина была пустая. 5) Мальчики встретились около ручья.

12 слайд

#13 слайд
1 вариант: ОКУНЬКИ, ЗМЕЙКА, ПИСЬМО, ЧАЙКА, ЗВЕРЬКИ.   2 вариант СТРОЙКА, СЕСТРА, ЯМА, СЕМЬЯ, ИЛЬЯ.               3 вариант: МАЛЬЧИК, ЗАЙЧИК, БОРЬБА, ЧАЙНИК, ЗАЙКА. Разделите слова на слоги

13 слайд

#14 слайд
Пятнадцатое октября. Классная работа. Чередование согласных звуков.

14 слайд

#15 слайд
водить – вожу глядеть – гляжу

15 слайд

#16 слайд
рука – ручка мука – мучной

16 слайд

#17 слайд
-Что необычного заметили? - Что называется чередованием?

17 слайд

#18 слайд
пух – пушок ухо – ушко

18 слайд

#19 слайд
луг – лужок круглый – кружок

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд
огоро д парк морешкола столов ая зоопар к гря-ки доро- ки пло-цы кни-ки хле-цы кле-ка кали-ка бере- ки фла-ки обло- ки пиро- ки марты- ка реди- ка лис-ки ло-ки тетра- ка сли-ки тра-ка ИГРА: «В гости»

22 слайд

#23 слайд
               Игра «Сказка про овощи» Решил Помидор собрать войско из овощей. Пришли к нему….. - Я беру в свое войско только те овощи, в названии которых столько слогов, сколько в слове Помидор. - Какие овощи попали в войско Помидора? - Как помочь остальным попасть в войско? Какое условие мог предложить Помидор, чтобы и другие овощи вошли в его войско?

23 слайд

#24 слайд

24 слайд

#25 слайд
Домашняя работа

25 слайд

#26 слайд

26 слайд

#27 слайд

27 слайд

#28 слайд

28 слайд

#29 слайд

29 слайд

#30 слайд
Упражнение 393 «Слон и Моська»

30 слайд

#31 слайд

31 слайд

#32 слайд
Напишите глаголы, противоположные по смыслу. 1)сесть - … 4) ссориться - … 2) поднять - … 3) взять - … 5) говорил - …

32 слайд

#33 слайд
Творческое задание. Напишите небольшой рассказ на одну из тем: •«Мой питомец». •«Мои друзья». •«Наш класс». •«Забавный случай».

33 слайд

#34 слайд

34 слайд

#35 слайд
Домашняя работа Упражнение397

35 слайд

#36 слайд
Спасибо за внимание!

36 слайд

#37 слайд
Белая биреза Белая биреза Под маим акном Принокрылась снигом, Точно сирибром. На пушыстых ведках Снешною коймой Разпустились кизти Белай бохромой. И стоит биреза В соной тишыне, И гарят снишинки В залотом агне. А зоря, линиво Абходя кругом, Абсыпает ветки Новым сиребром . С. Есенин

37 слайд