Презентация "Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану" 5-сынып

#1 слайд
ҚАЙЫРЛЫ КҮН!

1 слайд

#2 слайд
«АТОМДАР МЕН МОЛЕКУЛАЛАР» ӘДІСІ ТОПҚА БӨЛУ

2 слайд

#3 слайд
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ /жұптық жұмыс/«КӨРШІ» № 958 1) 2,53 2) 4,473 3) 10,5 4) 9,87 5) 20,625 6) 0,726 7) 24,3 8) 3,25

3 слайд

#4 слайд
4 НАУРЫЗ СЫНЫП ЖҰМЫСЫ ОНДЫҚ ЖӘНЕ ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ

4 слайд

#5 слайд
«Палуандар күресі»

5 слайд

#6 слайд
Есептеуге ж ү йрiк болса ң жасы ң нан, Математика ғ а орын берсе ң басы ң нан, Барлы қ ғ ылым са ғ ан ү йiр болады, Досы ң солар – табылатын қ асы ң нан.

6 слайд

#7 слайд
№ 964 1) 2,16:2,7+0,3*1,8 =0,8+0,5 4= 1,34 2) 1,75:25+0,4*1,9 =0,07+0, 76=0,83

7 слайд

#8 слайд
3) 6,25*0,2+0,8 : 0,64=1,25+1,25=2, 5 4) 38-15*0,6 :0,25 =38-36=2

8 слайд

#9 слайд
5) 1,6*0,5+0,16*1,25=0,8+0,2= 1 6) 9,1+11,5:5-5,6=9,1+2,3- 5,6=5,8

9 слайд

#10 слайд
«Теңге алу»

10 слайд

#11 слайд
7,4 + 3,2= 2,65 - 0,25= 18,6 - 4,2= 59,1 + 2,07= 5 •0,3= 1,5 •100= 0,81 ÷ 0,9= 2,8 ÷ 4=

11 слайд

#12 слайд
6 5 11 9 29 27 2 1 6 7 53 55 3 3 35 21 6 4 16 17 Бұл қоршауда 4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды тап. Қателеспе. Сенің қатеңді бәрі көреді.

12 слайд

#13 слайд
29 27Қоршаудағы жай бөлшектер мен ондық бөлшектерді сәйкес қазақ үйлерге орналастырЖАЙ БӨЛШЕКТЕР ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕР 3 8 10 8 4 3 15 55 5 4 2 1 87 76 25 12 11 9 35 21

13 слайд

#14 слайд
7,4 + 3,2=10,6 2,65 - 0,25=2,4 18,6 - 4,2=14,4 59,1 + 2,07=61,17 5 •0,3=1,5 1,5 •100=150 0,81 ÷ 0,9=0,9 2,8 ÷ 4=0,7

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
Қораздар барлық үй құстарының қандай бөлігін құрайды?

17 слайд

#18 слайд
Аққулар барлық құстардың қандай бөлігін құрайды?

18 слайд

#19 слайд
Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды?

19 слайд

#20 слайд
«Аламан бәйге»

20 слайд

#21 слайд
1,0710,70,107ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРІ БАР ЖӘШІКТЕРГЕ СӘЙКЕС ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕРДІ САЛАЙЫҚ10 107 100 107 1000 107 1000 17 0,0170,017 0,107 10,7 1,07

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
1+ 0,5

23 слайд

#24 слайд

24 слайд

#25 слайд
0,5+0 ,5

25 слайд

#26 слайд

26 слайд

#27 слайд
0,75+ 2

27 слайд

#28 слайд

28 слайд

#29 слайд
1+0,25

29 слайд

#30 слайд

30 слайд

#31 слайд
10,5+10 ,5

31 слайд

#32 слайд
Қасқыр өзінен м қашықтықтағы түлкіні 16,8м/с жылдамдықпен қуды. Түлкі қасқырдан 10,5 м/с жылдамдықпен қашты. Қасқыр түлкіні неше секундта қуып жетеді?

32 слайд

#33 слайд
Шешуі: 16,8-10,5=6,3 : 6,3=12 ( секунд ) Жауабы: 12 секунд  

33 слайд

#34 слайд
№ 966

34 слайд

#35 слайд
№ 968ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Тақырыпқа байланысты жұмбақ құрастыру. /жауабы үш тілде/ Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл»

35 слайд

#36 слайд
«Өткенге көз жүгіртейік» Бөлшек сандар әлеміне саяхат: Мысырда: Ежелгі Қытайда   Алғашында математикада бөлшектерді «сынық сандар» деп атаған. Әр елде әр түрлі белгі болған

36 слайд

#37 слайд
Бөлшек сызығын итальяндық Леонардо Пизанский ХІІІ ғасырда (1202 ж) енгізді

37 слайд

#38 слайд
Тарихи мәліметтер Атау Уақыты Ұлты Тегі Бөлшек сызығы, бөлшек ХІІ Итальян Леонардо Пизанский Алым, бөлім ХІІ Грек Максим Плануд Б.з.д. 287-212 Грек Архимед Бөлшек туралы толық мәлімет ХХ Орта Азия математигі Әл-Хорезмиn m

38 слайд

#39 слайд
Ондық бөлшектің бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен үтірмен ажыратуды Шотландия математигі Дж. Непер (1550- 1617) және неміс аспан әлемін зерттеушісі И. Кеплер (1571 -1670) енгізген.

39 слайд

#40 слайд
Ресейде Леонтий Филиппович Магниицкий 1703 жылы басылып шыққан өзінің “Арифметика” оқулығында ондық бөлшектер туралы баяндауды жалғастырды

40 слайд