ЖИ көмекші
Презентация по информатике 6 класс на тему: Разрабатываем сценарий
Жүктеу
#1 слайд
Повторение
Устный опрос:
1. Как персонаж узнает, что ему делать?
2. Что такое алгоритм?
3. Нужен ли алгоритм для описания действий
персонажей?
4. Что такое алгоритм, какие виды алгоритма вам
знакомы.
5. Какие виды алгоритмов вам знакомы?
6. Какой алгоритм называется циклическим?
7. Как составить блок-схему для словесного
алгоритма?
1 слайд
Повторение Устный опрос: 1. Как персонаж узнает, что ему делать? 2. Что такое алгоритм? 3. Нужен ли алгоритм для описания действий персонажей? 4. Что такое алгоритм, какие виды алгоритма вам знакомы. 5. Какие виды алгоритмов вам знакомы? 6. Какой алгоритм называется циклическим? 7. Как составить блок-схему для словесного алгоритма?
#2 слайд
«Найди максимальное число»
Составьте блок-схему для следующего словесного алгоритма:
Вывести на экран «Вас приветствует программа для
нахождения максимального числа»
Вывести на экран «Введите первое число»
Ввод числа А
Вывести на экран «Введите второе число»
Ввод числа В
если число А> B
то вывести на экран «Число А максимальное»
иначе вывести на экран «Число В максимальное»
2 слайд
«Найди максимальное число» Составьте блок-схему для следующего словесного алгоритма: Вывести на экран «Вас приветствует программа для нахождения максимального числа» Вывести на экран «Введите первое число» Ввод числа А Вывести на экран «Введите второе число» Ввод числа В если число А> B то вывести на экран «Число А максимальное» иначе вывести на экран «Число В максимальное»
#3 слайд
Определите тему урока?
3 слайд
Определите тему урока?
#4 слайд
Кто создает сценарий для игры?
•
Примеры игр.
https://www.youtube.com/watch?v=9drwiPhf1V
w
4 слайд
Кто создает сценарий для игры? • Примеры игр. https://www.youtube.com/watch?v=9drwiPhf1V w
#5 слайд
«Угадай число»
5 слайд
«Угадай число»
#6 слайд
Индивидуальная работа.
1. Составьте словесный алгоритм для игры
«Угадай число» и запишите его в тетрадь.
2. Создайте блок-схему для словесного
алгоритма, разработанного к игре.
3. Взаимооценивание.
6 слайд
Индивидуальная работа. 1. Составьте словесный алгоритм для игры «Угадай число» и запишите его в тетрадь. 2. Создайте блок-схему для словесного алгоритма, разработанного к игре. 3. Взаимооценивание.
#7 слайд
Практическая работа.
•
Составьте блок-схему для разработанной
вами темы проекта (игры) и словесного
алгоритма для персонажа/персонажей на
предыдущем уроке.
7 слайд
Практическая работа. • Составьте блок-схему для разработанной вами темы проекта (игры) и словесного алгоритма для персонажа/персонажей на предыдущем уроке.
#8 слайд
Оценивание
1. Сколько персонажей будет в игре?
2. Каковы их основные действия?
3. Какая фигура блок-схемы соответствует началу,
концу алгоритма?
4. Как обозначено условие выполняемое
персонажем?
5. Имеется ли цикл в будущей программе?
6. С помощью каких фигур можно представить
алгоритмы циклической структуры?
8 слайд
Оценивание 1. Сколько персонажей будет в игре? 2. Каковы их основные действия? 3. Какая фигура блок-схемы соответствует началу, концу алгоритма? 4. Как обозначено условие выполняемое персонажем? 5. Имеется ли цикл в будущей программе? 6. С помощью каких фигур можно представить алгоритмы циклической структуры?
#9 слайд
Рефлексия «Светофор»
я создал блок-схему к алгоритму своей
игры
в целом блок-схема создана, но есть
некоторые вопросы
Не смог создать блок-схему, не
определил, так как не определился с
темой
9 слайд
Рефлексия «Светофор» я создал блок-схему к алгоритму своей игры в целом блок-схема создана, но есть некоторые вопросы Не смог создать блок-схему, не определил, так как не определился с темой
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
