Презентация Сауат ашу Дд дыбысы мен әрпі

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация Сауат ашу Дд дыбысы мен әрпі

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мамандарға пайдасын тигізеді ме деп ойлаймын
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа бастауыш мектебінің мұғалімі Сарсенбаева Гульдана Олжабаевна Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа

#1 слайд
Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа бастауыш мектебінің мұғалімі Сарсенбаева Гульдана Олжабаевна Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа бастауыш мектебінің мұғалімі Сарсенбаева Гульдана Олжабаевна Ортақ тақырып: Менің отбасым және достарым Сабақтың тақырыбы: 2.9.Дыбыс пен әріпті тану және ажырату. Дд дыбысы мен әрпі Оқу мақсаттары: 1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау 1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру 1.3.11.1. Сөйлемді бас әріптен бастап жазып , сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: сөздің буыннан тұратынын түсінеді,әріпті таниды, сөйлемді бас әріптен бастап жазады. Көптеген оқушылар:сөздегі буын санын анықтайды , әріптерді танып ажыратады ,сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қойып жазады. Кейбір оқушылар: әріпті танып , ажыратып,оны дыбыспен сәйкестендіріп, буынға сөздерді бөліп жазады,сөйлем соңына тыныс белгілерін сәйкестендіріп жазады

1 слайд

Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа бастауыш мектебінің мұғалімі Сарсенбаева Гульдана Олжабаевна Қарағанды облысы Шет ауданы Шопа бастауыш мектебінің мұғалімі Сарсенбаева Гульдана Олжабаевна Ортақ тақырып: Менің отбасым және достарым Сабақтың тақырыбы: 2.9.Дыбыс пен әріпті тану және ажырату. Дд дыбысы мен әрпі Оқу мақсаттары: 1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау 1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру 1.3.11.1. Сөйлемді бас әріптен бастап жазып , сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: сөздің буыннан тұратынын түсінеді,әріпті таниды, сөйлемді бас әріптен бастап жазады. Көптеген оқушылар:сөздегі буын санын анықтайды , әріптерді танып ажыратады ,сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қойып жазады. Кейбір оқушылар: әріпті танып , ажыратып,оны дыбыспен сәйкестендіріп, буынға сөздерді бөліп жазады,сөйлем соңына тыныс белгілерін сәйкестендіріп жазады

Бағалау критерийлері Бағалау критерийлеріӘріптерді таниды және ажыратады Әріптерді таниды және ажыратадыӘріптерді дыбыспен

#2 слайд
Бағалау критерийлері Бағалау критерийлеріӘріптерді таниды және ажыратады Әріптерді таниды және ажыратадыӘріптерді дыбыспен сәйкестендіріп оқиды Әріптерді дыбыспен сәйкестендіріп оқидыДескриптор Берілген сөздерді оқиды. Сөздерді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды Дескриптор Берілген сөздерді оқиды. Сөздерді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды

2 слайд

Бағалау критерийлері Бағалау критерийлеріӘріптерді таниды және ажыратады Әріптерді таниды және ажыратадыӘріптерді дыбыспен сәйкестендіріп оқиды Әріптерді дыбыспен сәйкестендіріп оқидыДескриптор Берілген сөздерді оқиды. Сөздерді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды Дескриптор Берілген сөздерді оқиды. Сөздерді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды

Сабақтың басы Сабақтың басы Ширату жаттығу (Ж)Оқушылардың алдында гүлдің жарты бөлігі жатады, олар екінші бөлігін тауып өз д

#3 слайд
Сабақтың басы Сабақтың басы Ширату жаттығу (Ж)Оқушылардың алдында гүлдің жарты бөлігі жатады, олар екінші бөлігін тауып өз досын табу керек. Белсенді оқу түрінде “Серпілмелі доп” әдісі арқылы өткен сабақты пысықтап өтемін . Кеспе әріптерді көрсетемін, оқушылар Белсенді оқу түрінде “Серпілмелі доп” әдісі арқылы өткен сабақты пысықтап өтемін . Кеспе әріптерді көрсетемін, оқушылар Мақсатын хабарлау. Сендер жаңа өз достарыңды таптындар,бүгінгі сабақта ,балалар, біз сендермен достық туралы әңгімелесеміз. Белгілер көмегімен қандай дыбыс екендігін көрсетеді Алдыңғы білімді қайталау

3 слайд

Сабақтың басы Сабақтың басы Ширату жаттығу (Ж)Оқушылардың алдында гүлдің жарты бөлігі жатады, олар екінші бөлігін тауып өз досын табу керек. Белсенді оқу түрінде “Серпілмелі доп” әдісі арқылы өткен сабақты пысықтап өтемін . Кеспе әріптерді көрсетемін, оқушылар Белсенді оқу түрінде “Серпілмелі доп” әдісі арқылы өткен сабақты пысықтап өтемін . Кеспе әріптерді көрсетемін, оқушылар Мақсатын хабарлау. Сендер жаңа өз достарыңды таптындар,бүгінгі сабақта ,балалар, біз сендермен достық туралы әңгімелесеміз. Белгілер көмегімен қандай дыбыс екендігін көрсетеді Алдыңғы білімді қайталау

Сабақтың ортасы Сабақтың ортасы Нәтиже арқылы саралау Нәтиже арқылы саралау Қабілеті жоғары оқушыға тапсырма беру арқыл

#4 слайд
Сабақтың ортасы Сабақтың ортасы Нәтиже арқылы саралау Нәтиже арқылы саралау Қабілеті жоғары оқушыға тапсырма беру арқылы саралау . Д әрпіне басталатын сөздерді жазғызу Қабілеті жоғары оқушыға тапсырма беру арқылы саралау . Д әрпіне басталатын сөздерді жазғызу

4 слайд

Сабақтың ортасы Сабақтың ортасы Нәтиже арқылы саралау Нәтиже арқылы саралау Қабілеті жоғары оқушыға тапсырма беру арқылы саралау . Д әрпіне басталатын сөздерді жазғызу Қабілеті жоғары оқушыға тапсырма беру арқылы саралау . Д әрпіне басталатын сөздерді жазғызу

Сабақтың соңы Сабақтың соңыЖ.(Т-А) 6-тапсырма Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқу және бояу. Доп, дә

#5 слайд
Сабақтың соңы Сабақтың соңыЖ.(Т-А) 6-тапсырма Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқу және бояу. Доп, дәптер, радио, дәрі, дос, демалыс, йод. Ж.(Т-А) 6-тапсырма Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқу және бояу. Доп, дәптер, радио, дәрі, дос, демалыс, йод. досареінод о д е м а л ы с л ә птирдәптер ф ы к б и у м а ү і ячөйоднлыш Бәрі түсінікті Сұрағым бар Түк түсінген жоқпын

5 слайд

Сабақтың соңы Сабақтың соңыЖ.(Т-А) 6-тапсырма Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқу және бояу. Доп, дәптер, радио, дәрі, дос, демалыс, йод. Ж.(Т-А) 6-тапсырма Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқу және бояу. Доп, дәптер, радио, дәрі, дос, демалыс, йод. досареінод о д е м а л ы с л ә птирдәптер ф ы к б и у м а ү і ячөйоднлыш Бәрі түсінікті Сұрағым бар Түк түсінген жоқпын

Қысқа мерзімді жоспар құруды , бағалау түрлерін қолдануды үйрендім

#6 слайд
Қысқа мерзімді жоспар құруды , бағалау түрлерін қолдануды үйрендім

6 слайд

Қысқа мерзімді жоспар құруды , бағалау түрлерін қолдануды үйрендім

Файл форматы:
ppt
11.11.2018
853
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі