Презентация "Сөйлемдегі сөздердің байланысы" 2-сынып

#1 слайд
Өлең құрастырып, каллиграмма жасаймын. Сөйлемдегі сөздердің байланысы Сабақтың тақырыбы:

1 слайд

#2 слайд
2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.5.1 - дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сабақ нәтижесі Бағалау критерийлері -Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы анықтай алады. -Сыни тұрғыда ойлай отырып,шығармашылық қабілеттерін дамытады. -Сөйлемдегі сөздердің байланысын анықтайды. -Сызба арқылы сөйлем құрастырады. -Топтық жұмыс жасайды. -Жұптық жұмыс жасайды. -Бір- бірімізді бағалайды.

2 слайд

#3 слайд
Қызығушылықты ояту Үй тапсырмасын тексеру Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, өлең құрастыру.Осы өлең мазмұнына сай каллиграмма жасау. Оқимыз, үйренеміз, жалықпаймыз, Білімнің шыңына біз шарықтаймыз! ҚБ Тамаша!.....

3 слайд

#4 слайд
Жұмбақтар 1.Қыста ғана болады, Ұстасан қолын тоңады. (Қар)   2. Қолы жоқ, сурет салады,   Тісі жоқ, тістеп алады. (Аяз)   3. Шелек қалпақ басында, Сәбіз екен танауы. Қыста қардан туатын, Тауып көрші, сен оны. (Аққала) Топқа бөлу 1-топ: «Қар» 2-топ: «Аяз» 3-топ: «Аққала»

4 слайд

#5 слайд
Мағынаны ажырату “Ой қозғау” әдісі 1-топ: Қар сөзіне сөйлем құрайды.Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсетеді. 2-топ: Аяз сөзіне сөйлем құрайды.Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсетеді. 3-топ: Аққала сөзіне сөйлем құрайды. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсетеді. “Болжау” әдісі 1.Берілген сөзге сөйлем құрай алады. 2.Сөйлемдерді қатесіз жаза алады. 3.Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсете алады. Дескриптор: ҚБ Өзара бағалау

5 слайд

#6 слайд
Оқулықпен жұмыс Ақ киімді, денелі, ақ сақалды, Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды. Үсті - басы ақ қырау, түсі суық, Басқан жері сықырлап, келіп қалды. Дем алысы - үскірік, аяз бен қар, Кәрі құдаң - қыс келіп, әлек салды. -Өлең не туралы? -Өлеңге ат қой. -Өлеңдегі қысты бейнелейтін сөздерді тап. «Сұрақ-жауап» әдісі «Бағытталған оқу» әдісі

6 слайд

#7 слайд
Топтық жұмыс «Бес жолды өлең» әдісі Керекті сөздер ҚБ Өзара бағалау Дескриптор Не? (1) Қандай? (2) Не істейді? (3) Сөйлем (4) Не? (1) қар ақ мамық аяз қыс ғажайып маржандай ақ қырау ақ ұлпа. 1.Тақырыпқа сай өлең құрастыра алады. 2.Тірек сөздерді орынды пайдаланады. 3.Өлең мазмұны бойынша каллиграмма жасайды. 4.Өз жұмысына түсініктеме бере алады.

7 слайд

#8 слайд
Шарты:Балаларға мақта беріледі.Әр бала керілген жіпке қар жасап іледі. Мақсаты:саусақ моторикасын дамыту. Ш и р а т у «Қар жауып тұр»

8 слайд

#9 слайд
Топтық жұмыс Қар жауады ........... .................... жүр шапалақтап, Балалар ............. киеді ............ беттен сүйеді. «Буриме» әдісі Түсіндірме сөздікпен жұмыс үскірік ұлпа Берілген сөздердің ішінен табиғатқа қатысты сөздерді тап үй қыс кітап бұлт боран қар ине аяз көл қол күшік ҚБ Өзара бағалау 1.Табиғатқа қатысты сөздерді дұрыс табады. 2.Қыс мезгілін бейнелейтін сөздерді анықтайды. Д е с к р и п т о р 1.Сөздіктен мәліметті дұрыс табады. 2.Сөздердің мағынасын түсіндіре алады. 1.Өлеңнің ұйқасын тауып жаза алады. 2.Өлеңді мәнерлеп оқи алады.

9 слайд

#10 слайд
Ой толғаныс Шығармашылық тапсырма. «Қыс» тақырыбына сызбаға сәйкес мәтін құрау. ҚБ Жарайсың!... Үйге тапсырма 27-жаттығу,113-бет

10 слайд

#11 слайд
Бір ауыз сөз Ұнады Қажет Пайдалы Білдім Үйрендім Қызықтым Ұмтылдым Есте сақтадым Ұнамады Қиын болды

11 слайд