Презентация урока Астана 5 класс

1 слайд
Астана – опора нашей Независимости, сердце нашей Родины

1 слайд

2 слайд
Цели обучения: 2.1.3.1 понимать содержание текстов, отвечать на вопросы, подбирать соответствующую иллюстрацию; 2.2.2.1 создавать высказывания на основе картинок; 2.3.3.1 определять жанры различных текстов; 2.4.2.1 на основе прослушанного/увиденного записывать словосочетания; 2.5.1.1 использовать речи слова-предметы и слова-признаки, изменять их по числам.

2 слайд

3 слайд
Предполагаемый результат : •Все учащиеся смогут: Некоторые учащиеся смогут:•читать выразительно тексты разных жанров; •составлять предложения – описания иллюстрации; •высказывают простые оценочные суждения. •читать выразительно тексты разных жанров; •составлять предложения – описания иллюстрации; •высказывают простые оценочные суждения. •Большинство учащихся смогут: • отличать стихотворение от рассказа; •составлять текст-описание по опорным словам; •оценивают по критериям. •доказывать вид жанра; • составляют текст- описание Астаны, используя дополнительные источники информации; •составляют оценочные суждения, сравнивая результат с эталоном;

3 слайд

4 слайд
Круг радости. Психологический настрой « Подари улыбку» Послушать песенку «Улыбка»

4 слайд

5 слайд
Родин а

5 слайд

6 слайд
Деление на группы по методу «Пазлы»

6 слайд

7 слайд
Первый президент Независимого Казахстана Н.А.Назарбаев.

7 слайд

8 слайд
Послушать стихотворение об Астане и послушать рассказ об Астане Восхищаюсь тобой, столица! Удивительный город Земли. Это здорово, что в Казахстане Город мира построить смогли! – Чем отличается стихотворение от рассказа? Докажи. – Что объединяет эти два текста?

8 слайд

9 слайд
Критерии оценивания Дескрипторы 1. Уметь выразительно читать текст.1. Выразительно читает текст. 2.Уметь определять жанр, сравнить оба текста стихотворения и рассказа, рассказать, что объединяет два текста. 2.Правильно определяет жанр, сравнивает оба текста и правильно рассказывает, что объединяет два текста. 3.Уметь обосновать свой ответ, находить слова-описания. 3.Умеет обосновать свой ответ, правильно находит слова-описания.

9 слайд

10 слайд
Стратегия «Чтение с остановками» Астана Я с гордостью говорю: «Астана-город мира!». Это гордое и звонкое имя знает весь мир. За последние годы она изменилась. Сегодня это удивительно красивая и современная столица. В Астане есть свои чудеса: это башня «Байтерек», «Пирамида». Я люблю гулять по её широким проспектам, наблюдать за цветными фонтанами, разноцветными огнями. Астана – это моя Родина.

10 слайд

11 слайд
Ответить на вопросы 1.О чем говорится в тексте? 2.Какой статус имеет город Астана? 3.Какое гордое и звонкое имя Астаны знает весь мир? 4.Какие чудесные места есть в Астане? 5.Астана какой город? 6.Почему мы гордимся им? 7.Где любит гулят автор рассказа?

11 слайд

12 слайд
Критерии оценивания Дескрипторы Понимать текст Понимает текст Определять тему по названию текста. Определяет тему по названию текста Уметь находить ключевые слова в тексте. Находит ключевые слова в тексте.

12 слайд

13 слайд
Стратегия «Интервью» Вопросы для интервью: 1. Как вас зовут? 2. Вы были в Астане? 3.Когда и с кем вы побывали в городе Астане? 4. Вам понравился город? 5.В каких местах вы побывали? 6.У вас есть фотографии из тех дней, которые вы провели в Астане? 7. Хотите еще раз поехать в Астану?

13 слайд

14 слайд
Критерии оценивания Дескрипторы Владеть словарным запасом. Владеет словарным запасом Соблюдать структуру и логику высказывания. Соблюдает структуру и логику высказывания Правильно употреблять слова и выражения Правильно употребляет слова и выражения

14 слайд

15 слайд
Физминутка Мы потопаем ногами, Мы похлопаем руками. Покиваем головой Мы руки поднимем, Мы руки отпускаем, Мы руки подаём (дети берутся за руки) И бегаем кругом.

15 слайд

16 слайд
Рассмотреть иллюстрации на слайде, используя опорные слова, составить простые предложения о достопримечательностях Астаны.

16 слайд

17 слайд

17 слайд

18 слайд

18 слайд

19 слайд

19 слайд

20 слайд

20 слайд

21 слайд
Критерии оценивания Дескрипторы Уметь составлять простые предложения. Правильно составляют простые предложения. Умеют использовать опорные слова Правильно используют опорные слова.

21 слайд

22 слайд
Составить рассказ из 3-4 предложении об Астане

22 слайд

23 слайд
Критерии оценивания Дескрипторы Правильно и грамотно читать текст. Правильно и грамотно владеет чтением. Составлять текст в соответствии с иллюстрациями Составляет текст в соответствии с иллюстрациями. Уметь создавать высказывания, выдерживая структуру. Создает высказывания, выдерживая структуру.

23 слайд

24 слайд
Словарный диктант Запомни написание подчеркнутых букв: Астана, город, Байтерек, Акорда.

24 слайд

25 слайд
Рефлексия «Дерево успеха» -все понял, усвоил (яблоко) - не все понял, были трудности(цветы). - совсем не понял, было очень трудно (желтые листья).

25 слайд

26 слайд
Домашнее задание 1.Написать краткий рассказ на тему «Астана – опора нашей Независимости, сердце нашей Родины». 2.Нарисовать рисунок на тему «Моя столица - Астана».

26 слайд