1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Презентация.Математика 1 класс

#1 слайд
Предмет:
Математика
Тема урока: Число и цифра 1
Цели обучения:
1.1.1.1. Понимать образование натуральных чисел
и числа нуль.
Цели урока:
Все учащиеся смогут: назвать и показать цифру 1 и 0 в
числовом ряду;
Большинство учащихся смогут :сравнить однозначные числа
с числом 1;
Некоторые учащихся смогут :определить на сколько число
меньше или больше от других натуральных чисел, составлять
примеры на сложение и вычитание числа 0,1.
Средняя школа имени Н.В.Гоголя
Бадилова Р.М.
1 слайд
Предмет: Математика Тема урока: Число и цифра 1 Цели обучения: 1.1.1.1. Понимать образование натуральных чисел и числа нуль. Цели урока: Все учащиеся смогут: назвать и показать цифру 1 и 0 в числовом ряду; Большинство учащихся смогут :сравнить однозначные числа с числом 1; Некоторые учащихся смогут :определить на сколько число меньше или больше от других натуральных чисел, составлять примеры на сложение и вычитание числа 0,1. Средняя школа имени Н.В.Гоголя Бадилова Р.М.
#2 слайд
Активные
методы обучения
Групповая работа.
Формируются навыки
взаимодействия,
взаимообучения,
взаимоподдержка.
« Счет цепочкой»
Один начинает, другой
продолжает.
Коммуникативные
навыки: слушание,
говорение.
Индивидуальная
работа
Изображение цифры
из сподручных
материалов.
Практические навыки;
коммуникативные
навыки: чтение,
письмо цифры .
«Найди предмет»
Находят, называют
единичные предметы.
исследовательские навыки
обучения: наблюдение,
сбор информации,
обработка , анализ.
Коллективная работа
«Будь
внимательным»
(хлопают в ладоши)
Навыки: слушание,
говорение.
2 слайд
Активные методы обучения Групповая работа. Формируются навыки взаимодействия, взаимообучения, взаимоподдержка. « Счет цепочкой» Один начинает, другой продолжает. Коммуникативные навыки: слушание, говорение. Индивидуальная работа Изображение цифры из сподручных материалов. Практические навыки; коммуникативные навыки: чтение, письмо цифры . «Найди предмет» Находят, называют единичные предметы. исследовательские навыки обучения: наблюдение, сбор информации, обработка , анализ. Коллективная работа «Будь внимательным» (хлопают в ладоши) Навыки: слушание, говорение.
#3 слайд
Дифференциация
Для поддержки: Для стимулирования:
Раскрасить
один предмет в
каждой рамке.
Соотносят число
с предметом.
Нарисовать
один предмет.
Находят
единичные
предметы из
окружающих
предметов.
Задания
Ресурсы
Результат
3 слайд
Дифференциация Для поддержки: Для стимулирования: Раскрасить один предмет в каждой рамке. Соотносят число с предметом. Нарисовать один предмет. Находят единичные предметы из окружающих предметов. Задания Ресурсы Результат
#4 слайд
Формативное оценивание
Задание: Критерии: Дескрипторы:
«Найди
единичные
предметы»
Называют
единичные
предметы
Распознают
единичные
предметы,
называют их.
«Определить место
числа 1 на числовом
ряду»
Определяют место
числа 1 на
числовом ряду
Определяют место
числа 1 в числовом
ряде
Располагают число 1
на числовом ряду.
4 слайд
Формативное оценивание Задание: Критерии: Дескрипторы: «Найди единичные предметы» Называют единичные предметы Распознают единичные предметы, называют их. «Определить место числа 1 на числовом ряду» Определяют место числа 1 на числовом ряду Определяют место числа 1 в числовом ряде Располагают число 1 на числовом ряду.
#5 слайд
Выводы:
5 слайд
Выводы:

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген