#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
•Причастие и деепричастие — это особые формы глагола. • Причастие обозначает признак предмета по действию («какой?», «читающий») и похоже на прилагательное. •Деепричастие обозначает добавочное действие («что делая?», «читая»), поясняет сказуемое и похоже на наречие, оставаясь неизменяемым. Причастия образуют обороты (определения), а деепричастия — обстоятельства.

2 слайд

#3 слайд
ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ ЛЕГКО СПУТАТЬ, НО ОНИ ОТВЕЧАЮТ НА РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ И ОБОЗНАЧАЮТ РАЗНЫЕ ВЕЩИ: •1. Причастие (Какой?) •Это «смесь» глагола и прилагательного. Оно описывает признак предмета по действию. •Пример: Бегущий мальчик (мальчик, который бежит), прочитанная книга. •Суффиксы: -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -вш-, -ш-, -ем-, -им-, -енн-, - нн-, -т-. •2. Деепричастие (Что делая? Что сделав?) •Это «смесь» глагола и наречия. Оно описывает добавочное действие к основному глаголу. •Пример: Мальчик бежал, размахивая руками. Он ушел, закрыв дверь. •Суффиксы: -а, -я, -в, -вши, -ши.

3 слайд

#4 слайд
ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ: •Причастие: Отвечает на вопросы какой?, что делающий?, что сделанный? (бегущий, прочитанный). Обозначает признак предмета. Склоняется (изменяется по родам, числам и падежам).Причастие относится к существительному (Книга какая? — Открытая). •Деепричастие: Отвечает на вопросы что делая?, что сделав?, как? (бежав, читая). Обозначает добавочное действие при основном глаголе. Не изменяется.Деепричастие относится к глаголу (Сидел как? — Листая книгу).

4 слайд

#5 слайд
ПРИЧАСТНЫЙ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТЫ •Причастный оборот (причастие + зависимые слова) отвечает на вопрос «какой?»: Книга, [написанная автором], получила премию. •Деепричастный оборот (деепричастие + зависимые слова) отвечает на вопрос «как?»: [Гуляя по парку], он слушал музыку.

5 слайд

#6 слайд
ПРИЗНАКИ •Причастия сочетают признаки глагола (вид, залог) и прилагательного. •Деепричастия сочетают признаки глагола (вид, переходность) и наречия (неизменяемость).

6 слайд

#7 слайд
«ПРАВОПИСАНИЕ ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ» Задание 1. •Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов: а) действительных причастий настоящего времени; б) страдательных причастий настоящего времени. а) Тяжело дыш...щий человек, бор...щийся с ленью, слыш...щийся издалека звук, стел...щийся туман, завис...щие от него обстоятельства, мел...щий муку агрегат, стро...щееся здание, кле...щий коробку мальчик, ре...щие знамена, запреща...щая директива, сража...щиеся воины, хлопоч...щая у плиты хозяйка, леч...щий врач, дорогосто...щие товары, готов...щийся к занятиям студент, знач...щееся в фондах количество книг, логично мысл...щий ученик; б) разыскива...мый раритет, трудновоспиту...мый подросток, доказыва...мое обвинение, составля...мый документ, занима...мая должность, независ...мая комиссия, обвиня...мый в угоне машины, слыш...мый соседом, вид...мое затмение, всеми уважа...мый человек, рекоменду...мая литература, отправля...мые письма, не облага...мые налогом услуги.

7 слайд

#8 слайд
ЗАДАНИЕ 2. •От данных глаголов образуйте действительные и, где возможно, страдательные причастия настоящего времени, объясните правописание суффиксов -ущ- (- ющ-), -ащ- (-ящ-) и -ем- (-ом-), -им-. Брызгать, бороться, веять, виться, гнать, гонять, думать, жалеть, желать, искать, клокотать, клеить, мычать, нежиться, ненавидеть, плясать, приватизировать, реять, руководить, сеять, солить, хвалить

8 слайд

#9 слайд
ЗАДАНИЕ 3. •От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя. Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, мерзнуть, волноваться.

9 слайд