Тақырып бойынша 11 материал табылды

Проблеманы анықтау информатика 8-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл матерял мұғалімдерге көмегін тигізеді
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
27 параграф . Проблеманы анықтау

#1 слайд
27 параграф . Проблеманы анықтау

1 слайд

27 параграф . Проблеманы анықтау

 Мақсаты :  Оқушылар Есептің қойылымы туралы білуі керек  Программа құрудыбілуі керек, оқушылар есеп шығарады, программа

#2 слайд
 Мақсаты :  Оқушылар Есептің қойылымы туралы білуі керек  Программа құрудыбілуі керек, оқушылар есеп шығарады, программасын құрады.

2 слайд

 Мақсаты :  Оқушылар Есептің қойылымы туралы білуі керек  Программа құрудыбілуі керек, оқушылар есеп шығарады, программасын құрады.

 Есептің қойылымы дегенімізне?  Есептің қойылымы;  Есепті талдау және зерттеу;  Алгоритм құру;  Программалау;  Тестілеу ж

#3 слайд
 Есептің қойылымы дегенімізне?  Есептің қойылымы;  Есепті талдау және зерттеу;  Алгоритм құру;  Программалау;  Тестілеу және тіркеме бттер;  Есептерді шығару нәтижелерін талдау;  Программаны сүйемелдеу  Бұл кезеңде есептің шартын түсіну, бастапқы мәліметтерді және нәтижесінде алынатын мәліметтерді анықтап , олардың өзара қарым- қатынасын түсіну керек.

3 слайд

 Есептің қойылымы дегенімізне?  Есептің қойылымы;  Есепті талдау және зерттеу;  Алгоритм құру;  Программалау;  Тестілеу және тіркеме бттер;  Есептерді шығару нәтижелерін талдау;  Программаны сүйемелдеу  Бұл кезеңде есептің шартын түсіну, бастапқы мәліметтерді және нәтижесінде алынатын мәліметтерді анықтап , олардың өзара қарым- қатынасын түсіну керек.

 Мысалы.  интервалында , егер а = -1 , h =0.2, b =1.

#4 слайд
 Мысалы.  интервалында , егер а = -1 , h =0.2, b =1.

4 слайд

 Мысалы.  интервалында , егер а = -1 , h =0.2, b =1.

 Атауы  Функцияны кестелеу Сипаттама  Берілген аралықта функцияны кстелеу Егізу  Цикл параметірлері, бастапқы мәні және соң

#5 слайд
 Атауы  Функцияны кестелеу Сипаттама  Берілген аралықта функцияны кстелеу Егізу  Цикл параметірлері, бастапқы мәні және соңғы мәні, цикл қадамының мәнін енгізеді. Шығару  Х мәнін және у мәнін баспаға бір жолда шығарады.

5 слайд

 Атауы  Функцияны кестелеу Сипаттама  Берілген аралықта функцияны кстелеу Егізу  Цикл параметірлері, бастапқы мәні және соңғы мәні, цикл қадамының мәнін енгізеді. Шығару  Х мәнін және у мәнін баспаға бір жолда шығарады.

#6 слайд

6 слайд

Алгоритм Алгоритм жазудың графикттік тәсілі Блок-сызба Компьютерге түсінікті тілде жазылған алгоритм Алгоритмді орындаушы Компью

#7 слайд
Алгоритм Алгоритм жазудың графикттік тәсілі Блок-сызба Компьютерге түсінікті тілде жазылған алгоритм Алгоритмді орындаушы Компьютерлік программаларды жазуға арналған таңбалықжүйе Программалау тілі Адам, компьютер , автомат Программа Нәтижеге алып келетін әрекеттер тізбегіСәйкестендір 2.1 1- баған мен 2- баған арасындағы сәйкестікті тауып , бағыттауыш қойыңдар.

7 слайд

Алгоритм Алгоритм жазудың графикттік тәсілі Блок-сызба Компьютерге түсінікті тілде жазылған алгоритм Алгоритмді орындаушы Компьютерлік программаларды жазуға арналған таңбалықжүйе Программалау тілі Адам, компьютер , автомат Программа Нәтижеге алып келетін әрекеттер тізбегіСәйкестендір 2.1 1- баған мен 2- баған арасындағы сәйкестікті тауып , бағыттауыш қойыңдар.

4. Компьютерде есепті шығару кезеңдерінің рет номерлерін қойып шығыңдар. ....Кезең модель құру ... программа құру ..

#8 слайд
4. Компьютерде есепті шығару кезеңдерінің рет номерлерін қойып шығыңдар. ....Кезең модель құру ... программа құру ...кезең есептің қойылымы ...кезең қортынды және талдау ....кезең алгоритм құру .... кезең компьютерге програм ма енгізу

8 слайд

4. Компьютерде есепті шығару кезеңдерінің рет номерлерін қойып шығыңдар. ....Кезең модель құру ... программа құру ...кезең есептің қойылымы ...кезең қортынды және талдау ....кезең алгоритм құру .... кезең компьютерге програм ма енгізу

Файл форматы:
pptx
27.04.2020
1505
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12