Путешествие в мир языка

#1 слайд
7 к л а с с Путешествие в мир языка КГУ ОСШ №25 им Г. Титова учитель русского языка и литературы: Ешимова Ш. А

1 слайд

#2 слайд
Цели обучения Цели урока Понимают общее содержание текста и определяют ключевые слова, сопоставляют русские и казахские пословицы Ожидаемый результат Понимать смысл устного сообщения. ( С1) анализировать содержание прочитанного текста. ( Г3) формулирование вопросов на основе прочитанного текста (Ч4) Все учащиеся смогут: понять содержание прочитанного текста и ответить на вопросы по тексту. Большинство учащихся смогут: определить тему и выразить тему прочитанного текста. Некоторые учащиеся смогут: определять значение пословиц и поговорок, составлять тексты на заданную пословицу.

2 слайд

#3 слайд
Хорошие языковые стратегии позволяют взрастить хороших учеников языковых дисциплин . А.Рубин Активные методы обучения Стратегия “АКТИВИТИ- паутинная сеть” Цель: создать коллаборативную среду у учащихся Стратегия «Корзина идей» •Цель:опре деление темы урока по ключевым словам Органайзер «Ромашка Блума» •Цель: отвечают на главные вопросы относящиеся к теме урока Стратегия «Двойной пузырь» Цель: сопоставляют русские и казахские пословицы

3 слайд

#4 слайд
Дифференцированные задания А. Читают стихотворение М.Шаханова и находят ключевые слова С. Определяют тему и идею стихотворения В. Составлют тонкие и толстые вопросы по стихотворению М.Шаханова

4 слайд

#5 слайд
ФО: Поощрение (Молодец, Похвально) ФО: Метод «Большого пальца». ФО:Смайлики. ФО: «Две звезды одно пожелание » Критериальное оценивание

5 слайд

#6 слайд
Выводы микропрепода вания Мои достижения Планы на будущее 1В результате микропреподавания мои коллеги мне порекомендовали,как адаптировать цели урока.Когда мы выступали в группах и показывали микроурок,то я наблюдала моих коллег и внимательно слушала ,как выступают с уроком.У своих коллег подобрала приемы рефлексии к заданиям.. Использовать методы активного обучения и стратегии обучения,составлять критерии оценивания . Организовывать групповую форму работы. 1Как сказал Н.И.Мирон: “Великая цель образования-не только знания,но и прежде всего действия”. “Научить-учиться” учиться на протяжении всей жизни,что будет способствовать развитию новой конкурентноспособной,всесторо ннее гормонично развитой,функционально грамотной личности.Ябуду действовать, воспитывать молодое поколение.Я не стану останавливаться на достигнутом,буду продолжать работу над проблемой дальше,пополняя свойопыт. Находить новые методы обучения. Сохраняя человеческие ценности связать их с ценностями !Мәнгілік Ел”

6 слайд