Қала мен ауыл

#1 слайд
М. Қашғари атындағы
жаратылыстану бағытындағы
мектеп - лицей
Пәні: дүниетану
Сабақ тақырыбы: Қала мен ауыл
1 - сынып
Бастауыш сынып мұғалімі :
Рашидова Р
1 слайд
М. Қашғари атындағы жаратылыстану бағытындағы мектеп - лицей Пәні: дүниетану Сабақ тақырыбы: Қала мен ауыл 1 - сынып Бастауыш сынып мұғалімі : Рашидова Р
#2 слайд
Оқу мақсаты
1.1.3.1 өз мекен жайын атау және
елді мекеннің географиялық
орналасқан жерін сипаттау
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Өзінің тұратын мекен
жайын біледі және
географиялық
орналасқан жерін
сипаттай алады
Көптеген
оқушылар:
Қала мен ауылдың
айырмашылығын
біледі Кейбір оқушылар:
Елді мекенін
географиялиқ
орналасқан жерін
сипаттайды, өзі
тұратын жердегі көрікті
жерлерді біледі
2 слайд
Оқу мақсаты 1.1.3.1 өз мекен жайын атау және елді мекеннің географиялық орналасқан жерін сипаттау Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Өзінің тұратын мекен жайын біледі және географиялық орналасқан жерін сипаттай алады Көптеген оқушылар: Қала мен ауылдың айырмашылығын біледі Кейбір оқушылар: Елді мекенін географиялиқ орналасқан жерін сипаттайды, өзі тұратын жердегі көрікті жерлерді біледі
#3 слайд
Құндылықтарды дамыту:
Табиғатты
аялауға ,отансүйгіштікке
тәрбиелеу
Бағалау критерийлері:
-өзінің мекен жайын атайды
-тұрғылықты жерінің
географиялық орнын атайды Тілдік мақсат:
Ауыл, қала, көрікті жер
Пән аралық байланыс:
Сауат ашу,
математика,музыка,
жаратылыстану Ресурстар :
Оқулық, дәптер, түрлі түсті
суреттер, бейне ролик,
үлестірме парақшаларыОйлау деңгейлері:
Біледі, түсінеді, қолдана алады
3 слайд
Құндылықтарды дамыту: Табиғатты аялауға ,отансүйгіштікке тәрбиелеу Бағалау критерийлері: -өзінің мекен жайын атайды -тұрғылықты жерінің географиялық орнын атайды Тілдік мақсат: Ауыл, қала, көрікті жер Пән аралық байланыс: Сауат ашу, математика,музыка, жаратылыстану Ресурстар : Оқулық, дәптер, түрлі түсті суреттер, бейне ролик, үлестірме парақшаларыОйлау деңгейлері: Біледі, түсінеді, қолдана алады
#4 слайд
Ұйымдастыру кезеңі:
“ Өрмекші торы” әдісі
(шеңбер болып тұрып,
қалаған адамға жіпті
беріп, тілек айтады,
жіптен тор жасалады) Топқа біріктіру
“ Джигсо”әдісі
( оқушыларды транспорт
турлерін таңдау арқылы )
Өткен сабақты пысықтау:
“ Миға шабуыл” әдісі
(Зейінді шоғырландыру)
1.Мектепке не үшін келеміз?
2. Мектепте кім сабақ береді?
3. Отбасылық мерекелерді ата?
-
4 слайд
Ұйымдастыру кезеңі: “ Өрмекші торы” әдісі (шеңбер болып тұрып, қалаған адамға жіпті беріп, тілек айтады, жіптен тор жасалады) Топқа біріктіру “ Джигсо”әдісі ( оқушыларды транспорт турлерін таңдау арқылы ) Өткен сабақты пысықтау: “ Миға шабуыл” әдісі (Зейінді шоғырландыру) 1.Мектепке не үшін келеміз? 2. Мектепте кім сабақ береді? 3. Отбасылық мерекелерді ата? -
#5 слайд
“ Сұрақ-жауап” әдісі арқылы
жаңа сабақты ашу
“ Ой қозғау ” әдісі бойынша
бейнетаспа арқылы жаңа
сабақты түсіндіру
5 слайд
“ Сұрақ-жауап” әдісі арқылы жаңа сабақты ашу “ Ой қозғау ” әдісі бойынша бейнетаспа арқылы жаңа сабақты түсіндіру
#6 слайд
1-тапсырма
Жұптық жұмыс
“ Пазл құрастыру ” әдісі Д еск р и п то р :
- суреттерді
қ ұрасты рады ;
- қ ұрал ған суреттерде н е
бей н ел ен ген ін ай тады
К р и тер и й :
-суреттерді қ ұрасты ры п ,
аты н атау.
6 слайд
1-тапсырма Жұптық жұмыс “ Пазл құрастыру ” әдісі Д еск р и п то р : - суреттерді қ ұрасты рады ; - қ ұрал ған суреттерде н е бей н ел ен ген ін ай тады К р и тер и й : -суреттерді қ ұрасты ры п , аты н атау.
#7 слайд
2-тапсырма
Топтық жұмыс
Дескриптор
- кала мен ауылға
тиісті суреттерді
ажыратады;
-
көбелектің әр
қанаттарына қала
мен ауылдың суретін
орналастырады“ Венн диаграммасы ”
қала ауыл Критерий:
- кала мен ауылдың
айырмашылығын
білу, тиісті суреттерді
орналастыру
7 слайд
2-тапсырма Топтық жұмыс Дескриптор - кала мен ауылға тиісті суреттерді ажыратады; - көбелектің әр қанаттарына қала мен ауылдың суретін орналастырады“ Венн диаграммасы ” қала ауыл Критерий: - кала мен ауылдың айырмашылығын білу, тиісті суреттерді орналастыру
#8 слайд
Сергіту сәті:
Али мен А йя
“ Біз бақытты баламыз”
8 слайд
Сергіту сәті: Али мен А йя “ Біз бақытты баламыз”
#9 слайд
3-тапсырма “Микрафон”
әдісі
жеке жұмысК р и тер и й : -өз м ек ен ж ай ы н атау ж ән е си п аттау
Д еск р и п тор : - Ө з м екен ж ай ы н ай тады ; - Т урар ж ерін си п аттап береді.
9 слайд
3-тапсырма “Микрафон” әдісі жеке жұмысК р и тер и й : -өз м ек ен ж ай ы н атау ж ән е си п аттау Д еск р и п тор : - Ө з м екен ж ай ы н ай тады ; - Т урар ж ерін си п аттап береді.
#10 слайд
Критерий:
-ауыл көрінісін
сипаттау;
-ұнайтын және
ұнамайтын
жерлерді атау Дескриптор:
-
ауыл көрінісін
сипаттайды;
-
ұнайтын
жерлерді атайды
-
ұнатпайтын
жерлерін айтады.4-тапсырма
“ Екі жұлдыз бір
тілек”
әдісі
жеке жұмыс
10 слайд
Критерий: -ауыл көрінісін сипаттау; -ұнайтын және ұнамайтын жерлерді атау Дескриптор: - ауыл көрінісін сипаттайды; - ұнайтын жерлерді атайды - ұнатпайтын жерлерін айтады.4-тапсырма “ Екі жұлдыз бір тілек” әдісі жеке жұмыс
#11 слайд
5-тапсырма
Дәптермен жұмыс
Топтық жұмыс
мектеп ат
бау күн
қар
Критерий:
-
Сөздер жазылған
парақшаларды
тиісті
фотосуреттерге
орналастыру Дескриптор:
-
Сөздер жазылған
парақшаларды тиісті
фотосуреттерге
орналастырады .
11 слайд
5-тапсырма Дәптермен жұмыс Топтық жұмыс мектеп ат бау күн қар Критерий: - Сөздер жазылған парақшаларды тиісті фотосуреттерге орналастыру Дескриптор: - Сөздер жазылған парақшаларды тиісті фотосуреттерге орналастырады .
#12 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС
12 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС
#13 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
13 слайд
Назарларыңызға рахмет!

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген