#1 слайд
Психологиялық ахуал. «Көңіл-күй көпірі» әдісі.

1 слайд

#2 слайд
Қызығушылықты ояту кезеңі. «Қоқысты дұрыс сал» ойыны. Затты тінтуірмен себетке апарып таста. Сұраққа жауап бер. https://gemini.google.com/share/45cc0213c802 Кіріспе сұрақтар: -Неге қоқысты әртүрлі жәшікке салу керек деп ойлайсыңдар? -Егер барлық қоқысты бір жерге тастасақ, табиғатқа не болады? -Қоқысты дұрыс сұрыптасақ, одан қандай пайдалы заттар жасауға болады? -Егер сен табиғатты қорғайтын эко-дос болсаң, адамдарға қандай кеңес берер едің? -Бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар деп ойлайсың?

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың тақырыбы: Қалдықсыз өмір сүрейік 4.3.1.1* мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу; 4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру. •Мәтінді іштей түсініп оқиды; •Қажетті ақпаратты табады; •Сол ақпарат негізінде шағын комикс/коллаж/буклетті сөйлемдермен толықтырады. •Табиғатқа жанашырлық, жауапкершілік және тазалық мәдениеті құндылықтарын меңгереді. Сабақтың мақсаты Сабақтың құндылығы Оқу мақсаты

3 слайд

#4 слайд
Топқа бөлу «Топтасу» әдісі. Берілген суреттер арқылы топтас.  

4 слайд

#5 слайд
Жаңа сөздер Қалдық – отход, остаток Өнім - продукция Өндірістік - производственный Еру - плавиться Шіру – гнить Улы зат – ядовитое вещество

5 слайд

#6 слайд
1-тапсырма. Жеке жұмыс. «Кім жылдам?» әдісі. Мәтінді оқы. Берілген сұрақтың дұрыс жауабын таңда. Дескриптор   https://wordwall.net/resource/109376586 Қайта өңдеу Қазіргі уақытта жер бетінде көптеген қалдық түрлері бар. Олар – пластикалық заттар, электроника құрылғылары, жиһаздар, киім мен тамақ. Осылардың ішінде пластик заттар қоршаған ортаға зиянын көп тигізеді. Олар ашық далада жатып өзінен улы заттарды бөледі, шірімейді. Мысалы, гүл отырғызатын ыдыс, моншақ, сәнді бұйымдар осы пластиктен жасалады. Менің ұсынысым – қалдық заттарды қайта өңдеу керек. Сонда біз зиянды қоқысты жоямыз, әрі пайдалы жаңа өнім аламыз. Алдымен пластик заттарды қолдануды азайту керек. Мысалы, пластик ыдыстың орнына қағаз ыдыстарды қолданған дұрыс болады. Пластик дорбаның орнына қағаз дорба шығару керек. Одан кейін пластиктерді қайта өңдеп, үнемі қайта шығару керек деп ойлаймын. Талқылау сұрақтары Неліктен пластик табиғатқа зиян деп ойлайсың? Пластик қалдықтарын азайту үшін адамдар не істеуі керек? Дұрыс жауапты табады 5 Барлығы 5

6 слайд

#7 слайд
2-тапсырма. 1-жұп. «Затты анықта» әдісі. Суреттерге мұқият қара. Суреттегі заттардың атауын анықта. Бұл заттар неден жасалғанын айт. Екі затты таңдап, олар туралы 2 сөйлем құрастыр. Мысалы: Бұл – пластик бөтелкеден жасалған қалам салғыш. Бұл – пластик бөтелкеден жасалған гүл. Талқылау сұрағы: Бұл заттарды жасау не үшін пайдалы?

7 слайд

#8 слайд
2-тапсырма. 2-жұп. «Қайда қолданамыз?» әдісі. Суреттердегі заттарды қара. 1.Әр заттың қайда қолданылатынын анықта. 2.Төмендегі кестені толтыр. 3.Бір затты таңдап, қалай жасалғанын қысқаша түсіндір. Зат Қайда қолданылады Қалам салғыш   Гүл құтысы   Шырақ қойғыш   Құстарға жем салғыш   Талқылау сұрағы: Пластикті қайта қолдану табиғатқа қалай көмектеседі?

8 слайд

#9 слайд
2-тапсырма. 3-жұп. «Жаңа идея ұсын» әдісі. Суреттерге қарап ойлан. 1.Пластик бөтелкеден тағы қандай зат жасауға болатынын ойлан. 2.Өз идеяңды айтып бер. 3.Сол зат туралы 3 сөйлем жаз. Мысалы: •Пластик бөтелкеден ойыншық жасауға болады. •Оны бояп, әдемілеп безендіруге болады. Талқылау сұрағы: Егер пластикті қайта пайдаланбасақ, не болады? Суреттердегі пластиктен жасалған бұйымдарды анықтап, олардың жасалу материалын атайды 1 Заттардың қолданылу мақсатын түсіндіріп, кестені толтырады 1 Берілген заттар туралы сөйлем құрастырып, өз идеясын ұсынады 1 Пластикті қайта пайдаланудың экологиялық маңызын түсіндіреді 1 Барлығы 4 Дескриптор

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
3-тапсырма. Топтық жұмыс. Шығармашылық ізденіс. 1-топ. «Идеялар коллажы» әдісі. Берілген суреттерді пайдаланып «Пластиктің зияны және оны азайту жолдары» тақырыбында коллаж құрастыр. Коллажда: – пластиктің табиғатқа зиянын көрсет; – пластикті қайта өңдеу идеясын бер; – табиғатты қорғау туралы қысқа сөз тіркестерін жаз. Коллажды сынып алдында қысқаша түсіндір. Талқылау сұрақтары •Күнделікті өмірде пластик қалдықтарын азайту үшін біз қандай әрекеттер жасай аламыз? •Қоқысты сұрыптау және пластикті қайта өңдеу табиғат пен адамдарға қалай көмектеседі? Берілген тақырыпқа сәйкес коллаж, буклет немесе комикс құрастырады 1 Жұмыста кемінде 2–3 мазмұнды сөйлем жазады 2 Өз жұмысының идеясын қысқаша түсіндіреді 1 Барлығы 4 Дескриптор

11 слайд

#12 слайд
3-тапсырма. Топтық жұмыс. Шығармашылық ізденіс. 2-топ. «Эко-буклет» әдісі. Берілген ақпарат пен суреттерді пайдаланып «Пластикті азайтудың жолдары» тақырыбында шағын буклет дайында. Буклетте: – пластиктің зияны туралы ақпарат; – қайта өңдеу белгісі мен түсіндірме; – қағаз дорбаны қолданудың пайдасын көрсет. Әр бөлімге қысқа мәтін жаз. Талқылау сұрақтары •Күнделікті өмірде пластик қалдықтарын азайту үшін біз қандай әрекеттер жасай аламыз? •Қоқысты сұрыптау және пластикті қайта өңдеу табиғат пен адамдарға қалай көмектеседі? Берілген тақырыпқа сәйкес коллаж, буклет немесе комикс құрастырады 1 Жұмыста кемінде 2–3 мазмұнды сөйлем жазады 2 Өз жұмысының идеясын қысқаша түсіндіреді 1 Барлығы 4 Дескриптор

12 слайд

#13 слайд
3-тапсырма. Топтық жұмыс. Шығармашылық ізденіс. 3-топ. «Сөйлейтін комикс» әдісі. Берілген суреттерге қарап экология тақырыбында комикс құрастыр. Комиксте: – табиғаттағы пластик қалдықтары; – балалардың оны жинауы; – қайта өңдеу немесе қоқысты сұрыптау әрекетін көрсет. Сөйлеу бұлттарына кейіпкерлердің сөздерін жаз. Талқылау сұрақтары •Күнделікті өмірде пластик қалдықтарын азайту үшін біз қандай әрекеттер жасай аламыз? •Қоқысты сұрыптау және пластикті қайта өңдеу табиғат пен адамдарға қалай көмектеседі? Берілген тақырыпқа сәйкес коллаж, буклет немесе комикс құрастырады 1 Жұмыста кемінде 2–3 мазмұнды сөйлем жазады 2 Өз жұмысының идеясын қысқаша түсіндіреді 1 Барлығы 4 Дескриптор

13 слайд

#14 слайд
Бекіту кезеңі. «Эко-детектив» ойыны. Төмендегі сұрақтарға жауап беріп, табиғатқа көмектесетін кеңес айт.   https://gemini.google.c om/share/f4d04d70267 e

14 слайд

#15 слайд
Бүгін белсенді болдым Өз ойымды еркін жеткіздім Жаңа ақпарат таңқалдырды 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Кері байланыс

15 слайд

#16 слайд
Оқушыларды бағалау   Бүгінгі сабақтағы жалпы балл саны-13 Күнделікке қойылатын балл 13-12 балл жинаған бала 10 балл 11-10 балл жинаған бала 9 балл 9-8 балл жинаған бала 8 балл 7-6 балл жинаған бала6-7 балл

16 слайд

#17 слайд
Үйге тапсырма: 5-тапсырма, 159-бет

17 слайд