Қалыптастырушы бағалаудың түрлері

#1 слайд
Достық ЖОББ мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Сын тұрғысы- нан ойлау Ынтымақ тас -тық оқу АКТ пайдалану Оқыту үшін бағалау Егер мұғалім өн бойына, өз ісіне, шәкіртіне деген сүйіспеншілікті жинақтаса, ол – нағыз ұстаз. Л.Н.Толстой Бір мақсатқа жетуге бағытталған бірлескен іс-әрекет Оқу дәлелдемелері жоспарлы,жинақталған оқу сапасына қорытынды баға беретін категория Өз ойын қалыптастыра біледі.Дәлелді пікірталас құра алады Қандай да бір ерекше нәрсені күту.Сабақ материалын игеру деңгейі артады

1 слайд

#2 слайд
К едергілер: Б олаш ақта: Кедергіден шығу жолы: Дескриптормен жұмысым сәтсіз шықты. Себеп: жоспардағы мақсатқа мән бермеуім Мақсатты нақты қойып, уақытты тиімді пайдалану, оқушыларға ынтымақтастық жағдай туғызу Сабақ барысында тапсырмалар беру дескриптор арқылы оқушыларды үнемі бағалап отыру

2 слайд

#3 слайд
Коучинг – әріптестердің құпия, белсенді және жасампаз өзара әрекеттестік үдерісі. Мақсаты: Қатысушыларға қалыптастырушы бағалаудың түрлерін орынды қолдана отырып, тәжірибеде кіріктіру жолдарын көрсетуге бағыт беру Күтілетін нәтиже Қалыптастырушы бағалаудың түрлерін біледі және тәжірибеде қолдана алады Коучинг тақырыбы: Қалыптастырушы бағалаудың түрлері Кедергі Нәтиже Болашақ- та:

3 слайд

#4 слайд
Тәлімгерлік – тәлімгер мен тәлім алушы арасында сенімді, жеке тұлғаға бағытталған қарым-қатынас құру үдерісі Тәлім алушыны анықтау Тәлімгерлік мақсатын түсіндіру, психологиялық дайындық Өзгерген сабақ құрылымын үйрету, бірлесе жоспар құру Тәлім алушының өзгерген сабақтарына қатысу, түзету, кәсіби сұхбат Қорытынды кері байланыс

4 слайд

#5 слайд
Не алды? Не бердім? Тәлімгерлік жұмысты әрі қарай жалғастырамын. Өз алдына мақсат қоюға, оған жетудің жолдарын жоспарлауға, шешуін табуға көмектесемін. Тәлімгерлік түзету қағидатына емес, даму қағидатына негізделгендіктен, әр кез қолдау көрсете отырып, қиыншылықтан өзі шығуына ықпал жасаймын. Б о л а ш а қ т а : Тәлімгерлік нәтижесі: - Бағдарламаның жалпы мазмұнымен танысты; - Топтық жұмысты ұйымдастыруды; - Сыни тұрғыдан ойлау әдіс-тәсілдерін; - Бағалау тәсілдерін; - Шынайы мақсат қоюды, оған жету жолдарын жоспарлауды. - Кәсіби дамуына бағыт бердім; - Топтық жұмыс, бағалау түрлерін үйреттім; - Сыни тұрғыдан ойлауға әр түрлі пікірлер мен идеяларды ұсындым. - Проблемаларды шешу жолдарын нұсқадым.

5 слайд

#6 слайд
МАҚСАТЫ: Нәтижесі Б олаш ақта: Желілік педогогикалық қоғамдастық: Сапалы білім жүйесін дамытуға мақсатталған желілік қоғамдастықты ұйымдастыру Басқарушы Топтар Үйлестіруші Дамытушы Қоғамдастық мүшелері жоғары нәтижеге жету Мектептер арасында ынтымақтастық орнату Lesson Stady зерттеу жұмысының жоспары құрылды.Сыныптың проблемасы,мақсаты айқындалды. Ата-аналармен жұмыс

6 слайд