Қарама-қарсы сандар

#1 слайд
Алимжанова Әсем Оразбайқызы «Ақтоғай ауданының жалпы білім беретін Мүткенов атындағы орта мектебі» КММ математика пән мұғалімі Тақырып: Қарама – қарсы сандар.

1 слайд

#2 слайд
Құндылықтарға баулу «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығы (5ші) Павлодар облысының 80 жылдығы және 2018 жылы Павлодар өңірінің экология жылы -туған жердің тарихын білу, құрметтеу -табиғатты қорғау, елін, жерін сүюге, мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу, экологиялық тәрбие беру. Оқу мақсаттары: 6.1.1.7 Қарама – қарсы сандар ұғымын меңгеру. Сабақ мақсаттары:  рационал сан ұғымын меңгеру;  координаталық түзудің анықтамасын білу және салу;  қарама – қарсы сандар ұғымын меңгеру; Қарама – қарсы сандарды координаталық түзуде белгілеу Тілдік мақсаттар: Координаталық түзу, оң және теріс сандар, қарама – қарсы сандар, бірлік кесінді, санақ басы, оі және теріс бағыт. Бағалау критерийлері  қарама – қарсы сандарды ажырата біледі;  теріс сандар ұғымын біледу;  Оң сандар ұғымын біледі;  координаталық түзуде қарама – қарсы сандарды салады.

2 слайд

#3 слайд
Белсенді оқыту әдістері Сабақтың басы •Психологиялық ахуал: “Шаттық шеңбер” әдісі. •Топқа бөліну «Пазл» тәсілі. Павлодар облысының 80 жылдық эмблема суреттері бойынша • «Бағыттау сұрақ» Сабақтың ортасы •Топтық жұмыс •карточка. •Үштік әдіс •«Ойлан, жұптас, бөліс» Сабақты ң соңы •Математикалық диктант •“Жекеленген оқыту” •Рефлексия «Алма ағашы»

3 слайд

#4 слайд
Саралау әдістері Жекелеген саралап оқыту әдісі Бос орындарды тиісті санмен толықтырып, рационал санды алымы бүтін сан, бөлімі натурал сан болатын бөлшек түрінде жазыңдар, координаталық түзуде кескіндендер -3: -2 Деңгейлік тапсырмалар Оқушылардың қажеттіліктері Күрделігіне қарай сараланған деңгейлік тапсырмалар. Дарынды оқушыларға күрделенген тапсырмаларды ұсыну Көмек қажет ететін оқушыларға тірек сөздер, алгоритм, “жедел жәрдем” арқылы қолдау көрсету - аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырады; -таңбалар ережесін біледі; - координаталық түзуде кескіндейді -жауабын жазады Дескрипторлар

4 слайд

#5 слайд
«Қол шапалақ» әдісі Критериалды бағалау •Қарама – қарсы сандарды ажырата біледі •Теріс сандар ұғымын біледі •Оң сандар ұғымын біледі •Координаталық түзуде қарама – қарсы сандарды салады «Бағдаршам» әдісі «Плюс - Минус» әдісі

5 слайд

#6 слайд

6 слайд