1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Қарама-қарсы сандар

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Оқу мақсаты:
6.1.1.7 - қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеру,
оларды координаталық түзуде белгілеу.
2 слайд
Оқу мақсаты: 6.1.1.7 - қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеру, оларды координаталық түзуде белгілеу.
#3 слайд
Бағалау критерийлері:
қарама-қарсы сандарды біледі
берілген санға қарама-қарсы санды табады
координаталық түзуді сызады
координаталық түзуде қарама-қарсы
сандарды белгілей алады
3 слайд
Бағалау критерийлері: қарама-қарсы сандарды біледі берілген санға қарама-қарсы санды табады координаталық түзуді сызады координаталық түзуде қарама-қарсы сандарды белгілей алады
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Математикада қарама – қайшылық кездеседі ме?
5 слайд
Математикада қарама – қайшылық кездеседі ме?
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
а12 -31 15
-а 0,9 -4 -9 6
8
1
3
9
1
№316 есеп
9 слайд
а12 -31 15 -а 0,9 -4 -9 6 8 1 3 9 1 №316 есеп
#10 слайд
а12-0,9 4-31 915 -6
-а -12 0,9 -4 31 -9 -15 6
8
1
3
9
1
№316 есеп
8
1
3
9
1
10 слайд
а12-0,9 4-31 915 -6 -а -12 0,9 -4 31 -9 -15 6 8 1 3 9 1 №316 есеп 8 1 3 9 1
#11 слайд
Дескрипторлар:
1)Қарама – қарсы сандарды дұрыс тапқан, кесте дұрыс
толтырылған;
2)Сұрақтарға жауап жазған;
11 слайд
Дескрипторлар: 1)Қарама – қарсы сандарды дұрыс тапқан, кесте дұрыс толтырылған; 2)Сұрақтарға жауап жазған;
#12 слайд
Жұптық жұмыс:
№322 есеп
n = -3; 2) – n = 1,9; 3) – n = -5
.
Жауабы:
n = - 3 n = - 1,9 n = 5
Дескрипторлар:
1)Теңдіктегі n мәнін дұрыс табады;
2) n санын координаталық түзу бойында дұрыс
кескіндеген
12 слайд
Жұптық жұмыс: №322 есеп n = -3; 2) – n = 1,9; 3) – n = -5 . Жауабы: n = - 3 n = - 1,9 n = 5 Дескрипторлар: 1)Теңдіктегі n мәнін дұрыс табады; 2) n санын координаталық түзу бойында дұрыс кескіндеген
#13 слайд
№325
Координаталық түзуде А(-5); В(-3); С(2); D(4)
нүктелері берілген. Координаталары осы нүктелердің
координаталарына қарама – қарсы сан болатын Е,F,K
және L нүктелерін белгілеңдер.
Жауабы:
E(5); F(3); K(-2); L(-4)
Дескриптор: Білім алушы
- Е,F,K және L нүктелерінің координаталарын
дұрыс тапқан;
- Е,F,K және L нүктелерін координаталық түзу
бойында дұрыс белгілеген.
13 слайд
№325 Координаталық түзуде А(-5); В(-3); С(2); D(4) нүктелері берілген. Координаталары осы нүктелердің координаталарына қарама – қарсы сан болатын Е,F,K және L нүктелерін белгілеңдер. Жауабы: E(5); F(3); K(-2); L(-4) Дескриптор: Білім алушы - Е,F,K және L нүктелерінің координаталарын дұрыс тапқан; - Е,F,K және L нүктелерін координаталық түзу бойында дұрыс белгілеген.
#14 слайд
№327
– (*5) = - 5
*(-3,9) = 3,9
–(*5/8) = 5/8
*(+0,2) = - 0,2
– (*0,3) = 0,3
*( - 0,5) = - 0,5
Жауабы:
– (+5) = - 5
- (-3,9) = 3,9
- (-5/8) = 5/8
- (+0,2) = - 0,2
– (- 0,3) = 0,3
+ ( - 0,5) = - 0,5
Дескрипторлар:
Жақшаны ашып, теңдікті дұрыс орындай білген;
Таңбалардың қатар келу ережесін айтады
14 слайд
№327 – (*5) = - 5 *(-3,9) = 3,9 –(*5/8) = 5/8 *(+0,2) = - 0,2 – (*0,3) = 0,3 *( - 0,5) = - 0,5 Жауабы: – (+5) = - 5 - (-3,9) = 3,9 - (-5/8) = 5/8 - (+0,2) = - 0,2 – (- 0,3) = 0,3 + ( - 0,5) = - 0,5 Дескрипторлар: Жақшаны ашып, теңдікті дұрыс орындай білген; Таңбалардың қатар келу ережесін айтады
#15 слайд
Таңбалар ережесі:
+(+) = +
-(+ ) = -
+ (-) = -
(-)- = +
15 слайд
Таңбалар ережесі: +(+) = + -(+ ) = - + (-) = - (-)- = +
#16 слайд
Өзіндік жұмыс:
Тест жұмысы: 4 түрлі нұсқада
Тест тапсырмасының жауаптары:
1- нұсқа: 2- нұсқа: 3- нұсқа: 4- нұсқа:
1) А 1) В 1) А 1)А
2) Б 2) А 2) А 2) Б
3) Б 3) А 3) А 3) Б
4) А 4) Б 4) В 4) В
16 слайд
Өзіндік жұмыс: Тест жұмысы: 4 түрлі нұсқада Тест тапсырмасының жауаптары: 1- нұсқа: 2- нұсқа: 3- нұсқа: 4- нұсқа: 1) А 1) В 1) А 1)А 2) Б 2) А 2) А 2) Б 3) Б 3) А 3) А 3) Б 4) А 4) Б 4) В 4) В
#17 слайд
Үй тапсырмасы: №320, 321
«ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК»
17 слайд
Үй тапсырмасы: №320, 321 «ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК»
#18 слайд
Пайдаланылған әдебиеттер,
видеоресурстар:
1. «Математика» оқулығы 6-сынып,
Т.А.Алдамұратова, Т.С.Байшоланов, «Атамұра» 2011
2. google.kz
18 слайд
Пайдаланылған әдебиеттер, видеоресурстар: 1. «Математика» оқулығы 6-сынып, Т.А.Алдамұратова, Т.С.Байшоланов, «Атамұра» 2011 2. google.kz

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген