#1 слайд
Қашықтықтан оқыту жағдайында интербелсенді тапсырмаларды жоспарлау

1 слайд

#2 слайд
 Қатысушылардың қызығушылығын оятады.  Оқу үрдісіне белсенді қатысқандарды мадақтайды.  Көңіл-күйге бағытталады.  Материалдардың тиімді игерілуіне мүмкіндік береді.  Қатысушыларға көп қырлы әсер етеді.  Кері байланысты жүзеге асырады .  Қатысушыларда өзіндік пікір, қатынас қалыптастырады.  Мінез-құлықтың өзгеруіне ықпал етеді. Интербелсенді оқыту әдістерінің артықшылықтары қандай ?

2 слайд

#3 слайд
• қысқа дәріс • топтық жұмыс • ой шабуылы • имитация ойыны • рөлдік ойын • жағдайлық тапсырмаларды шешу • жоба жасау • сұрау * сұхбат • жағдайларды ойнау • қатысушылардың рөлінде болу • суреттерді талқылау Оқытудың интерактивті әдістері және түрлері:

3 слайд

#4 слайд
“ 3 таяқша” әдісі Берілген тақырыпқа байланысты 1 сұрақ 1 жауап 1 идея әр оқушы даярлап, көпшілікке салады. «Өзіңізді тексеріңіз» әдісі Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Өтілген мәтін бойынша мысалдар келтіріледі. Мысалдарды оқу кезінде оқушылар ол келтірілген мысалдың өтілген мәтінде бар, жоғын анықтайды. «Серпілген сауал» әдісі Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырыңыз.

4 слайд

#5 слайд
Қашықтан оқыту мен оқуда мұғалімнің Қашықтан оқыту мен оқуда мұғалімнің кәсіби кәсіби шеберлігі мен біліктілігі шеберлігі мен біліктілігі маңызды маңызды

5 слайд

#6 слайд
Қашықтан оқыту мен оқу тиімді болуы үшін Қашықтан оқыту мен оқу тиімді болуы үшін тапсырмаларды қалай құрастырамыз?тапсырмаларды қалай құрастырамыз?

6 слайд

#7 слайд
Ойлан!Ойлан!

7 слайд

#8 слайд
Отлично! Молодец! Ты хорошо выполнил задание Здорово! Продолжай работать!Әріптестердің оқушы жұмысын бағалау тәжірибесінен

8 слайд

#9 слайд
Сен бүгін көп нәрсе істедің. Осы бағытта жалғастыр Өте жақсы орындалған!

9 слайд

#10 слайд
Назарларыңызға рахмет !

10 слайд