Қашықтықтан оқыту практикасы Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналармен ұйымдастырылатын жұмыс түрлері

1 слайд
№ 1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық-педагогтік колледжі Мамандығы: 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» Біліктілік: 0101013 «Мектепке дейінгі ұйымдардың тәрбиешісі» Қашықтықтан оқыту практикасы Практика түрі: «Байқау және бақылау» Практика жетекшісі: Курмангалиева Ардак Есжановна

1 слайд

2 слайд
Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналармен ұйымдастырылатын жұмыс түрлері

2 слайд

3 слайд
Мақсаты: • Ата-аналармен ұйымдастырылатын жұмыстардың түрлері туралы жалпы түсінік беру. • Ата-аналармен жұмыс түрлерін таңдай білуге, оны ұйымдастыруға үйрету. • Теориялық білім мен тәжірибені ұштастыруға, өз білімдерін жетілдіруге бағыттау. • Білім-білік дағдыларын қалыптастыру, кәсіби бағыт-бағдар беру.

3 слайд

4 слайд
Балабақша мен отбасы арасындағы педагогикалық өзара байланыстың табыстылығы, тәрбиешінің өз қызметіне қаншалықты ата-аналардың қызығушылығын тудыратыны және заманауи мектепке дейінгі ұйымның тәрбиелеу мен оқыту процесіне белсене қатысуға жағдай жасайтындай ата- аналармен жұмыс түрлерін қолдануына байланысты.

4 слайд

5 слайд
В.А.Сухомлинский балалардың ата- аналармен жұмыс істеудің маңызына ерекше назар аударып: «Тек ата-аналармен бірге, жалпы күш жігерді біріктіру арқасында педагогтар балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін», - дейді.

5 слайд

6 слайд
МДҰ мен отбасы жұмысының мақсатыАта-аналармен өзара қарым- қатынас жасау үшін қолайлы жағдай туғызу. Отбасын бірыңғай білім беру кеңістігіне тарту.Ата-аналармен серіктестік қарым- қатынас орнату .

6 слайд

7 слайд
Балабақша мен ата-ана жұмысының міндеттері:  ата-аналардың педагогикалық мәдениетін көтеру, педагогикалық көмек беру;  отбасылық тәрбиенің үздік тәжірибесін зерделеу және жалпылау;  ата-аналарды балабақша өміріне араласуға тарту;  отбасымен бірге, білім беру жобаларын құру арқылы ата-аналарды білім беру қызметіне араластыру.  Өзара қарым-қатынастың қолайлы климаты үшін жағдай жасау. Бала – ата-ана – педагог.

7 слайд

8 слайд
Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстағы топ тәрбиешісінің негізгі міндеттері Ата-аналармен тұрақты байланыс орнату. Мақсаты: • Отбасы мен балабақшаның балаға қоятын талаптарының бірлігін қамтамасыз ету. • Ата-аналар ұжымын құру. • Ата-аналардың педагогикалық білім дәрежесі мен мәдениетін үнемі арттырып отыру.

8 слайд

9 слайд
Топ тәрбиешісі жоғарыда аталған міндеттеріне сай 5 қызметті атқаруы тиіс:  Ата-аналарды оқу тәрбие процесінің мазмұнымен және әдістемесімен таныстыру.  Ата-аналармен педагогикалық және психологиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру.  Ата-аналарды балалармен бірге әрекетке қатыстыру.  Отбасы тәрбиесіне қатысты ата-аналарға психология-лық- педагогикалық кеңес беру.  Ата-аналар белсенділерімен жұмыс және ата аналардың әртүрлі қоғамдық ұйымдарымен, жұртшылықпен өзара әрекеттесуі.

9 слайд

10 слайд
МДҰ мен ата-аналардың бірлескен іс-әрекеттерінің бағыттары • Ата-аналарды тәрбиелеу мәселелері бойынша біліммен байыту • Ата-аналармен бірлескен іс- шаралар • Ата-аналарға кез-келген ақпараттарды жеткізу• Отбасы ерекшеліктерін зерттеу Танымдық Бос уақыттағы іс-шаралар Көрнекі- ақпараттықАқпараттық аналитика лық

10 слайд

11 слайд
Өзара жұмыстың дәстүрлі нысандары Әңгіме жүргізу Ата-аналар жиналысы Бірлескен мерекелер Отбасын аралау Кеңестер беру Ата-аналар комитетімен жұмыс Стенд, папкалар рәсімдеу Бірлескен жұмыстар көрмесі Сауалнамалар жүргізу Дөңгелек үстел Ашық есік күндері

11 слайд

12 слайд
Ата-аналармен жұмыс түрлері Ұжымдық Жеке Топтық Ата-аналар жиналысы Әңгімелесу Ата-аналар комитетімен жұмыс Дөңгелек үстел Кеңестер Тренингтер Конференциялар Тәрбиеленушілер үйлерін аралау Ата-аналар клубы Диспуттар Тапсырмалар беру Ашық есік күндері Сұрақтар мен жауаптар кеші

12 слайд

13 слайд
Бүгінгі күні ата-аналармен тек дәстүрлі жұмыс формаларын пайдалану жеткіліксіз. Сондықтан тәрбиеші-педагог жұмыстың дәстүрден тыс формаларын да пайдалануы керек.

13 слайд

14 слайд
Ата-аналармен жұмыстың инновациялық формалары мен әдістері: • әртүрлі тақырыптаға дөңгелек үстел; • тақырыптық көрмелер; • әлеуметтік сауалнама, диагностика, тесттер, әр түрлі тақырыптарға сауалнамалар; • мамандардың кеңестері; • отбасылық спорттық кездесулер; • сенім почтасы, сенім телефондары; • ата-аналардың көруіне арналған ашық сабақтар; • «Аналардың қонақ бөлмесі» клубы; • отбасылық таланттар байқауы; • ата-аналарға арналған шеберлік-кластары; • әртүрлі тақырыптаға жобалар дайындау; • газеттер шығару; • отбасының жетістіктері портфолиосы, т.б.

14 слайд

15 слайд
Білім беру процесін жетілдіру және ата-аналарды у ақпараттандыру үшін әр балабақша өз сайтын құрды. Әр топтың әлеуметтік желілерде байланыс топтары бар. Кейбір педагогтар өз топтарына дербес шағын-сайттар құрып, күнделікті топтағы жаңалықтармен бөлісіп отырады.

15 слайд

16 слайд
Ата-аналармен жұмыстың дәстүрден тыс формалары Отбасымен оқу Бірге ойнайық

16 слайд

17 слайд
Ата-аналармен жұмыста сабақтан тыс, бос уақыттағы іс-шаралар сұранысқа ие, тартымды, пайдалы бағыт болып саналады. Бірақ, ұйымдастыруы көп уақытты, дайындықты талап етеді. Бұл бағытқа музыкалық-сахналанған қойылымдарды жатқызуға болады.

17 слайд

18 слайд
Музыкалық-сахналанған қойылымдар

18 слайд

19 слайд
«Құмдар әлеміне саяхат»

19 слайд

20 слайд
Ата-ананың қатысуымен өткізілген ұйымдастырылған оқу қызметі Отбасылық спорттық жарыстар

20 слайд

21 слайд
«Тілек ағашы» Отбасылық газеттер сайысы

21 слайд

22 слайд
Қорытынды МДҰ ата-аналармен әр түрлі жұмыс түрлерін пайдалану белгілі бір нәтиеже береді: • ата-аналар топ өміріне шынайы қызығушылық таныта бастайды; • балалар қызметінің нәтиежелері мен өнімдеріне таңданады; • Өз баласына эмоциялық қолдау көрсетеді; • Мерекелер мен ойын-сауықтарға, жобаларға белсене қатысады; • Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық сауаттылығы артады; • Ата-аналардың бір-бірімен, педагогпен, топтағы балалармен өзара қарым-қатынас мәдениеті артады. • Кейбір жасқаншақ немесе ұялшақ балалар ұжыммен қарым- қатынасқа үйреніп, ашылады.

22 слайд

23 слайд
Бекіту сұрақтары: • МДҰ мен ата-ана арасындағы жұмыстың мақсат, міндеттері. • Ата-анамен жұмыс формалары. • Ата-анамен жұмыстың дәстүрлі түрлеріне қандай іс-шаралар жатады? • Ата-аналармен жұмыстың дәстүрден тыс формасына қандай іс шаралар жатады? • Балабақшада ата-аналармен жұмыс түрлерінің қайсысы тиімді деп ойлайсың?

23 слайд

24 слайд
Үйге тапсырма: • Мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналармен ұйымдастырып жүргізілетін жұмыстарды (арнайы әдістемелік баяндама, презентация, бейнетаспа, бала тәрбиесіндегі өзекті мәселелер, ұсыныстар, кеңестер т.б.) дайындау. • Ата-аналар жиналысының сценарийін құрастыру.

24 слайд

25 слайд
Әдебиеттер тізімі: • Ә.Табылдиев «Халық педагогикасы және тәрбие»(1990 ж) • М.Т.Баймұқанова «Отбасы мен әлеуметтік педагогикалық жұмыс» (Астана 2005ж) • «Мектепке дейінгі ұйымдарда ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың түрлері» әдістемелік ұсынымдары – Астана, 2017 ж. • https:// edu.mcfr.kz/article/2840-qqq-17-m4-29-04-2017-mektep-jasyna-deyng-bal alardy-ata-analarymen-jmys • https://baribar.kz/student/24111/balabaqshada-ata-analarmen-zhumys-zhas audy-uyymdastyrudynh-manhyzy / • https:// bilim-all.kz/jospar/1160-Ata-analarmen-zhumys-zhurgizu-zholdary

25 слайд

26 слайд
Сабағымыз аяқталды! Назарларыңызға рахмет!

26 слайд