#1 слайд
Бір нәрсе білмегенді білгізеді, Өзіңді тұрсаң қарап күлгізеді, Жалғанда әңгімесі сондай қызық, Жаныңды тыңдай берсең кіргізеді.Жұмбақ

1 слайд

#2 слайд
11.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (эссе т.б.) ұсына білу Кітап –білім бұлағы

2 слайд

#3 слайд
«Менің білгім келеді...» 1. Жаңа кітаптың бірінші оқырманы кімдер? 2 .Бұл кітапша алғаш рет 1682 жылы жарық көрген және сатушылар мен сатып алушыларға арналған. Ал қазір оның мазмұны мектеп дәптерлерінің мұқабаларына жиі орналастырылады және оны қазіргі әрбір оқушы жатқа біледі. Бұл кішкентай кітапты қалай атаймыз? 3. «Кітап» сөзі латын тілінде қалай дыбысталады?

3 слайд

#4 слайд
Жазылым алды тапсырмасы Әубәкір Нілібаев «Кітап туралы» https://youtu.be/ sV2yqnCXp58?t=80 Бағалау дескрипторы  Оқушылар бейнероликпен танысады;  Оқушылар бейнеролик мазмұнын түсініп, әрі қарай жұмыс жасауға дайындалады.

4 слайд

#5 слайд
«5 минуттық эссе». «РАФТ» Рөл Аудитория Форма Тақырып Оқушы Жастарға Әдеби эссе «Кітап - білім бұлағы» Бағалау дескрипторы:  Эссе құрылымын сақтайды ;  1 теңеу, 1 мақал-мәтел, 1 эпитет орынды қолданады.  

5 слайд

#6 слайд
«Автор орындығы » әдісі. «Автор орындығы» әдісі арқылы эссені оқиды.

6 слайд

#7 слайд
«Мақал –мәтелдің сыңары» әдісімен топқа бөліну: І топ – «Кітап - білім бұлағы, білім - өмір шырағы» ІІ топ – «Жақсы кітап-жан азығы» ІІІ топ – «Кітап –асыл қазына»

7 слайд

#8 слайд
Топтық жұмыс. «Ақындар мен жазушылар». o Топтағы оқушылар өздері оқыған, білетін ақындар мен жазушыларды ақ параққа жазып шығады. Кімде қайталанады, сызып тастайды. Топ мүшесіндегі жеңімпаз - көп ақындар мен жазушыларды білетіні. Жеңімпазға сыйлықты мұғалім ұсынады. o 3 топқа берілетін уақыт бірдей. 3-минут.

8 слайд

#9 слайд
Шешендік өнер.  Шешендік толғау;  Шешендік өнер;  Шешендік арнау.

9 слайд

#10 слайд
«Арқаға жазылған комплименттер» әдісі.

10 слайд

#11 слайд
Үйге тапсырма : « Кім жақын? Не қиын? Не қымбат?» тақырыбында 1минуттық ауызша мәтін дайындап келу.

11 слайд