Қазақ тілі 4-сынып. “Синтаксис әлеміне саяхат”

#1 слайд
Қазақ тілі 4-сынып “ Синтаксис әлеміне саяхат”

1 слайд

#2 слайд
Ақ пейілді тілекпен, Мейірімді жүрекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Жақсы көңіл күймен басталған әрбір істің жақсы нәтижеге жетері сөзсіз.

2 слайд

#3 слайд
Сұрақ менен, жауап сенен • Мәтін дегеніміз не ? • Мәтін неден құралады? • Қандай сөйлемдер мәтін құрайды? • Мәтіннің атауын не деп атаймыз, ол неге сүйеніп құрылады? • Мәтін неше бөліктен тұрады, ол бөліктер қалай аталады ? • Мәтіндегі ой бөліктері қалай жазылады? • Мәтіннің неше түрі бар, қалай аталады? • Әңгімелеу мәтіні дегеніміз не, қандай сұрақтарға жауап береді? • Сипаттау мәтіні дегеніміз не, қандай сұрақтарға жауап береді? • Пайымдау мәтіні дегеніміз не, қандай сұрақтарға жауап береді?

3 слайд

#4 слайд
Ребус шешейік , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

4 слайд

#5 слайд
Синтаксис деген не? Ертеде біз білмейтін бір үлкен елде СӨЗДЕР өмір сүріпті. Сөздердің бір тобы бір-бірімен тіркесе байланысып, жеке отау тігіпті. Ол отау СИНТАКСИС елі деп аталыпты. Бұл сөздер бір-бірінен бөлек тұрса да, бір-біріне бағынып, бірін-бірі толықтырып, пысықтап тұрыпты. Ең бірінші тұрған сөз бәріне бас болыпты. Ал ең соңғы сөз өзінен кейін ешкімді жібермей, ойды тиянақтап тұрыпты.

5 слайд

#6 слайд
Синтаксис термині қайдан шықты? Синтаксис – гректің “құрау”, “біріктіру”, “рет” деген мағынаны білдіретін сөз

6 слайд

#7 слайд
Ойлан, тұжырымда! 1.Марат іні алма жина. 2.Сәуле анасы үнемі көмектес. 3.Біз биыл төртінші сынып оқы.

7 слайд

#8 слайд
Синтаксис Сөз тіркесі Сөйлем Айтылу мақсатына қарай Құрамына қарайХ а б а р л ы сө й л ем С ұ р а у л ы сө й л ем Л еп ті сө й л ем Жай сөйлем Құрмалас сөйлем Жалаң сөйлем Жайылма сөйлемОқушылар келді . Оқушылар мектепке келді . . Сөйлем құрамы- Сөйлем мүшелері Тұрлаулы мүше Тұрлаусыз мүше

8 слайд

#9 слайд
Сөз тіркесін зерттейді Сөйлем мүшелерін зерттейді Сөйлем және оның түрлерін зерттейдіСИНТАКСИС

9 слайд

#10 слайд
        1-топ: қонды Гүлге әдемі көбелек. Кітапхана орналасқан дәлізінде мектептің. 2-топ: Қарлығаш жасады ұя балапандарына. қаптады бұлт Аспанды қалың 3-топ: Елордасы - Еліміздің қаласы Астана күннен-күнге келеді көркейіп Ауылымыз Өз орнымен орналастырып, тұрлаулы мүшелерінің астын сыз

10 слайд

#11 слайд
        1-топ Оқушылар Жамбыл мұражайына барды. Көкек жұмыртқасын кез-келген торғайдың ұясына тастап кетеді. 2-топ Атасы Бекзатпен ұзақ әңгімелесті. Шекараны шекарашылар күзетеді 3-топ Әсия терезені таза шүберекпен сүртті. Айжан кітапты көп оқиды. Топтық тапсырма 1) Тұрлаулы мүшелерін табу 2) Сөз тіркестерін шығару

11 слайд

#12 слайд
C интаксисті жетік білудің маңызы қандай? Айтылмақ ойды дұрыс құрастыру Өз ойыңды екінші біреуге дұрыс жеткізу Сөздің мәнерін келтіріп, дұрыс сөйлеу Ойыңды әсерлі етіп жеткізу

12 слайд

#13 слайд
“ А на тілі тек асыл мұратпен, таза ар – намыспен кіруге болатын зәулім сарай” деген ұлылар сөзі бар. Бізді рухани асқарға жетелейтін асыл мұра – ана тіліміз. Өз ана тілімізді,салт – дәстүрімізді, рухани байлықтарымызды бағалай білейік !

13 слайд

#14 слайд
        Мол бақыт күтем, Жас ұрпақ, сенен жасырман. Басқаны қайдам? Ұлылық күтем өз басым Басталған мынау Бәйтерек жаңа ғасырдан ! Үкілі үмітпен зор сенім артамын

14 слайд

#15 слайд
1.“ Менің елім” тақырыбында шағын ой толғау жазып келу .Үйге тапсырма

15 слайд

#16 слайд
Назарларыңызға рахмет!

16 слайд