#1 слайд
«Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» ҚМКҚ Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Хусайнова Жанар Халимуллаевна Бөлім. Туризм: Экотуризм Оқыту нәтижесі Бағалау критерийлері Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу. Мәтін үзінділері бойынша болжам жасап, тиісті ақпаратты анықтайды. Қолдану Ойлау дағдыларының деңгейі Тақырып: Туризм тарихын білесің бе? Көсемше. Туризмнің түрі көп....

1 слайд

#2 слайд
Оқыту әдістері «Көршіңе әңгімеле» әдісі «Стоп-кадр» әдісі «Сұрақ- жауап» әдісі оқушылар мәтін тақырыбын бастапқы кезеңін тыңдау арқылы болжайды барлық оқушылар бейнероликтің негізгі кезеңін тыңдап, жалғасын болжайды. қорытынды кезеңін болжай отырып, төмендегі сұрақтарға жауап береді. Мәтіндегі тиісті ақпаратты анықтап, талдайды .  

2 слайд

#3 слайд
Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырмалар 1- тапсырма Жұптық жұмыс кезінде оқушылар «Қазыналы Қазақстан» . «Туризм» бейнероликтің бастапқы кезеңін тыңдау арқылы Тапсырма талабы: - мәтін тақырыбын болжайды. Саралаудың жіктеу тәсілі: әлсіз және мықты оқушы жұптасады • Оқушылар «Қазыналы Қазақстан» . «Туризм» бейнеролигінің негізгі бөлігін тамашалайды. Оқушылар бейнероликтің негізгі кезеңін тыңдап,жалғасын болжайды Саралаудың қарқын тәсілі • Негізгі тапсырмаларды түсіндіруде көмек қажет ететін оқушыларға біршама уақыт беріледі. 2- тапсырма 3- тапсырма -Оқушылар қорытынды кезеңін болжай отырып тыңдап, алдыңғы бөлімімен салыстырып, талдап, анықтайды. Саралаудың дереккөздер тәсілі: Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым күрделі дереккөздермен жұмыс істей алады .

3 слайд

#4 слайд
Функционалдық сауаттылық Топтық жұмыс «Сұрақ жауап» әдісі Қорытынды кезеңін болжай отырып, төмендегі сұрақтарға жауап береді. Мәтіндегі тиісті ақпаратты анықтап талдайды Барлық оқушылар 2 топқа бөлінеді және берілген кесте бойынша жұмыс жасайды А деңгейіндегі оқушы бастапқы кезеңін болжай отырып, келесі бөлімін тыңдау арқылы салыстырып, мәтіндегі тиісті ақпаратты анықтап талдайды. Барлық оқушылар 2 топқа бөлінеді және берілген кесте бойынша жұмыс жасайды - топ бір-бірін бағалайды   Тапсырма талабы: - сұраққа жауап береді -қорытынды бөлігін болжайды - мәтіндегі тиісті ақпаратты анықтап талдайды С деңгейлі оқушы сүрақтардың негізінде, мәтіндегі ақпаратты анықтайды   В деңгейлі оқушы бастапқы кезеңін болжай отырып, сұраққа жауап береді, мәтіндегі тиісті ақпаратты анықтайды

4 слайд