400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

қазақ тілі тақырыбы:антоним, омоним, синоним

Материал туралы қысқаша түсінік
білім алушыларға керек мәлімет
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Сәлеметсіздерме құрметті оқушылар !  Бүгінгі күндеріңізге сәттілік  Дендеріңізге саулық  Отбасыларыңызға амандық  Жұмыстар

#1 слайд
Сәлеметсіздерме құрметті оқушылар !  Бүгінгі күндеріңізге сәттілік  Дендеріңізге саулық  Отбасыларыңызға амандық  Жұмыстарыңызға шығармашылық табыс тілеймін!

1 слайд

Сәлеметсіздерме құрметті оқушылар !  Бүгінгі күндеріңізге сәттілік  Дендеріңізге саулық  Отбасыларыңызға амандық  Жұмыстарыңызға шығармашылық табыс тілеймін!

Пән аты: Қазақ тілі Саба қтың тақырыбы: антоним, омоним, синоним  Сабақтың түрі : Жаңа сабақ  Сабақтың әдісі : топтық жұмы

#2 слайд
Пән аты: Қазақ тілі Саба қтың тақырыбы: антоним, омоним, синоним  Сабақтың түрі : Жаңа сабақ  Сабақтың әдісі : топтық жұмыс,сұрақ-жауап, шығармашылық іздену  Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар,проектор  Пәнаралық байланыс : әдебиет, өзін-өзі тану

2 слайд

Пән аты: Қазақ тілі Саба қтың тақырыбы: антоним, омоним, синоним  Сабақтың түрі : Жаңа сабақ  Сабақтың әдісі : топтық жұмыс,сұрақ-жауап, шығармашылық іздену  Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар,проектор  Пәнаралық байланыс : әдебиет, өзін-өзі тану

 Сабақ мақсаты:  Білімділігі: оқушыларға антоним,омоним,синоним туралы түсінік беру, теориялық білімдерін практикамен ұштас

#3 слайд
 Сабақ мақсаты:  Білімділігі: оқушыларға антоним,омоним,синоним туралы түсінік беру, теориялық білімдерін практикамен ұштастыру,оқушы білімін есепке алу.  Дамытушылық: мәтінмен жұмыс жасау арқылы пәнге деген қызығушылығын дамыту, ізденімпаздық қасиетін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу,тіл байлығын жетілдру.  3.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке.ізеттілікке, әдептіліке, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу, .

3 слайд

 Сабақ мақсаты:  Білімділігі: оқушыларға антоним,омоним,синоним туралы түсінік беру, теориялық білімдерін практикамен ұштастыру,оқушы білімін есепке алу.  Дамытушылық: мәтінмен жұмыс жасау арқылы пәнге деген қызығушылығын дамыту, ізденімпаздық қасиетін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу,тіл байлығын жетілдру.  3.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке.ізеттілікке, әдептіліке, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу, .

Топқа бөлу антоним синоним омоним топ басшыларын тағайындау

#4 слайд
Топқа бөлу антоним синоним омоним топ басшыларын тағайындау

4 слайд

Топқа бөлу антоним синоним омоним топ басшыларын тағайындау

#5 слайд

5 слайд

С өйлеу әдептері Тым қатты, тым ақырын не тістеніп сөйлемеңіз. Анық, қысқа сөйлеңіз. Тіл адам баласының көңіліндегі ашу,

#6 слайд
С өйлеу әдептері Тым қатты, тым ақырын не тістеніп сөйлемеңіз. Анық, қысқа сөйлеңіз. Тіл адам баласының көңіліндегі ашу, махаббат, жұмсақтық, қаттылық, оқу, әдеп сияқты алуан түрлі құбылысты көрсетеді. Сол үшін тіліңіз шындықтан басқаға қозғалмасын. Адамның амандығы - тілін сақтау екенін ұмытпаңыз. Тіл тигізіп, сөз жүргізбеңіз. Білмеген нәрсені сөйлеуге кіріспеңіз.Біреудің сөзін бөлмеңіз. Біреу жаңылысса, сөкпей, жаймен түзетіңіз. Өзіңіз қателессеңіз, мойындаудан ұялмаңыз. Біреудің сөзін қайталамаңыз. Үлкен кісілермен биязы сөйлесіңіз. Ата-баба не ұстазыңыздың артықшылығын айтып мақтанбаңыз. Біреудің сұрағына жауап бере алмасаңыз, кешірім өтіңіз, айып емес. Түсінбеген сөзді әдеппен қайта сұрап, әңгімелесіңіз. Өзіңіз сөйлегенде, ойыңызды анық жеткізіңіз. Ант ішіп сөйлемеңіз, ол – өтірікшінің әрекеті.Өзіңіз толық білмеген сөзге таласпаңыз. Болымсыз әңгімемен уақыт өткіөбеңіз. Заманға лайық іс қылып, халықтың жайын ойлаңыз. Үш кісі отырып, екі кісі сыбырласпаңыз. Жақсы кісі кешірімді болады.

6 слайд

С өйлеу әдептері Тым қатты, тым ақырын не тістеніп сөйлемеңіз. Анық, қысқа сөйлеңіз. Тіл адам баласының көңіліндегі ашу, махаббат, жұмсақтық, қаттылық, оқу, әдеп сияқты алуан түрлі құбылысты көрсетеді. Сол үшін тіліңіз шындықтан басқаға қозғалмасын. Адамның амандығы - тілін сақтау екенін ұмытпаңыз. Тіл тигізіп, сөз жүргізбеңіз. Білмеген нәрсені сөйлеуге кіріспеңіз.Біреудің сөзін бөлмеңіз. Біреу жаңылысса, сөкпей, жаймен түзетіңіз. Өзіңіз қателессеңіз, мойындаудан ұялмаңыз. Біреудің сөзін қайталамаңыз. Үлкен кісілермен биязы сөйлесіңіз. Ата-баба не ұстазыңыздың артықшылығын айтып мақтанбаңыз. Біреудің сұрағына жауап бере алмасаңыз, кешірім өтіңіз, айып емес. Түсінбеген сөзді әдеппен қайта сұрап, әңгімелесіңіз. Өзіңіз сөйлегенде, ойыңызды анық жеткізіңіз. Ант ішіп сөйлемеңіз, ол – өтірікшінің әрекеті.Өзіңіз толық білмеген сөзге таласпаңыз. Болымсыз әңгімемен уақыт өткіөбеңіз. Заманға лайық іс қылып, халықтың жайын ойлаңыз. Үш кісі отырып, екі кісі сыбырласпаңыз. Жақсы кісі кешірімді болады.

 Антоним сөздер: Тым қатты - тым ақырын, қысқа – ұзын, жұмсақтық-қаттылық, шындық-өтірік, ашулы- көңілді.  Синоним сөздер: жа

#7 слайд
 Антоним сөздер: Тым қатты - тым ақырын, қысқа – ұзын, жұмсақтық-қаттылық, шындық-өтірік, ашулы- көңілді.  Синоним сөздер: жаңылысу-шатасу, сөкпе-ренжіме, өкпелеме, жаймен-ақырындап, биязы-сыпайы, ұстаз- мұғалім, оқытушы.  Омоним сөздер: алма, толық,

7 слайд

 Антоним сөздер: Тым қатты - тым ақырын, қысқа – ұзын, жұмсақтық-қаттылық, шындық-өтірік, ашулы- көңілді.  Синоним сөздер: жаңылысу-шатасу, сөкпе-ренжіме, өкпелеме, жаймен-ақырындап, биязы-сыпайы, ұстаз- мұғалім, оқытушы.  Омоним сөздер: алма, толық,

 Сергіту сәті Сыйқырлы қобдиша

#8 слайд
 Сергіту сәті Сыйқырлы қобдиша

8 слайд

 Сергіту сәті Сыйқырлы қобдиша

«Аяқталмаған сөйлем» тәсілі Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:  - бүгінгі сабақта мен түсінд

#9 слайд
«Аяқталмаған сөйлем» тәсілі Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:  - бүгінгі сабақта мен түсіндім ... ..............................................................................  - білдім, .....................................................................................................................  - көзімді жеткіздім.....................................................................................................  - бүгін сабақта қуантқаны.........................................................................................  - мен өзімді..................................................................................үшін мақтар едім.  - маған ерекше ұнағаны............................................................................................  - сабақтан соң маған........................................................................................келді.  - бүгін маған..............................................................................................сәті түсті.  - қызықты болғаны....................................................................................................  - қиындық тудырды...................................................................................................  - енді мен......................................................................................................аламын.

9 слайд

«Аяқталмаған сөйлем» тәсілі Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:  - бүгінгі сабақта мен түсіндім ... ..............................................................................  - білдім, .....................................................................................................................  - көзімді жеткіздім.....................................................................................................  - бүгін сабақта қуантқаны.........................................................................................  - мен өзімді..................................................................................үшін мақтар едім.  - маған ерекше ұнағаны............................................................................................  - сабақтан соң маған........................................................................................келді.  - бүгін маған..............................................................................................сәті түсті.  - қызықты болғаны....................................................................................................  - қиындық тудырды...................................................................................................  - енді мен......................................................................................................аламын.

Аты-жөні Тақырыпты игеруі Тіл байлығы Топтық жұмыс Қорытынды Ұпай Баға

#10 слайд
Аты-жөні Тақырыпты игеруі Тіл байлығы Топтық жұмыс Қорытынды Ұпай Баға                                                                        Ба ғалау парағы

10 слайд

Аты-жөні Тақырыпты игеруі Тіл байлығы Топтық жұмыс Қорытынды Ұпай Баға                                                                        Ба ғалау парағы

 Үйге тапсырма: Антоним, синоним , омоним сөздерді қолданып мәтін құрастырып келу.

#11 слайд
 Үйге тапсырма: Антоним, синоним , омоним сөздерді қолданып мәтін құрастырып келу.

11 слайд

 Үйге тапсырма: Антоним, синоним , омоним сөздерді қолданып мәтін құрастырып келу.

#12 слайд

12 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
7 ұстаз жүктеп алған
4 маусым
2745
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі