Қазақстандағы робот техникасының маңызы

#1 слайд
23.02.2018 ж

1 слайд

#2 слайд
1). Архимед күші қандай формуламен өрнектеледі? А). В). P = ρgh C ). 2.Архимед күші қандай шамаға тәуелді? А).Сұйықтың тығыздығы мен дененің көлеміне . В).Дененің тығыздығына. С).Сұйықтың көлемі мен дененің тығыздығына. 3. Суға салынған қай денеге Архимед күші көп әрекет етеді? А).Тасқа В). Ағашқа С). Мұзға. 4. Дененің ауадағы салмағынан сұйықтағы салмағының айырымы неге тең? А).Ауырлық күшіне В).Архимед күшіне С). Теңәрекетті күшке 5.Архимед күшінің бағытын анықтаңдар. А).Төмен В) Солға С) Жоғары

2 слайд

#3 слайд
1. 1 мм.сын.бағ. қанша паскаль? А). 13,3 Па В). 133,3 Па С). 1,33 Па 2. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал: А). Барометр В). Динамометр С). Сорғылар 3. Кері итеруші күшті есептеген ғалым: А). Ньютон В). Паскаль С). Архимед 4. Сорғылардың жұмыс істеу принципі неге негізделген? А). Атмосфералық қысымның әрекетіне В). Жердің тартылыс күшіне С). Судың салмағына 5. Қандай биіктікте атмосфералық қысым 1 мм.сын.бағ. кемиді? А). 15 метр В). 8 метр С) 12 метр

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың тақырыбы Денелердің жүзу шарттары

4 слайд

#5 слайд
Сабақтың мақсаты 7.3.1.12 –денелердің үш шартқа сәйкес орналасып,жүзулерін түсіндіру; 7.3.1.13 – ауырлық күші мен Архимед күштерінің бағыттарын анықтау; 7.3.1.14 – денелердің жүзу шарттарын экспериментпен ұштастыра отырып түсіндіру.

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
I-топ  Стакандардағы суға картопты кезекпен салыңыз.Не байқадыңыз? Түсіндіріп, қорытынды жасаңдар.   II-топ Суы бар ыдысқа пластилиннен жасалған қайық пен шарикті кезекпен салыңыз.Не байқадыңдар?Себебін түсіндіріп, қорытынды жасаңдар.   III- топ Суы бар ыдысқа пробиркаларды кезекпен абайлап салыңдар.Барлық пробиркаларды салып болғаннан кейін не байқадыңдар?Қорытынды жасаңдар. IV- топ   Кесені суы бар ыдысқа салыңыз.(Табанымен, керісінше төңкеріп).Не байқадыңдар? Себебін түсіндіріп, қорытынды жасаңдар.   V-топ Ыдыстарда май мен су берілген.Мұз кесегін бірінші суы бар ыдысқа, содан кейін майы бар ыдысқа салыңдар.Не байқадыңдар?Себебін түсіндіріп, қорытынды жасаңдар.    

7 слайд

#8 слайд
Сергіту сәті

8 слайд

#9 слайд
Тапсырма 1. Суреттегі денелерге әрекет ететін күштердің бағытын салыңдар

9 слайд

#10 слайд
Тапсырма 2 Жұмыртқа, мұз, спирт, су, тұздың судағы ерітіндісі берілген. Схеманы пайдаланып, сұйықтарды анықтаңыз

10 слайд

#11 слайд
Тапсырма 3 Мұхитта жүзіп жүрген айсберг – өте әдемі құбылыс. Алайда, сіз айсбергтің тек 1/10 бөлігін ғана көретінімізді, ал 9/10 бөлігі судың астында болатынын білесіз бе? Ал егер бөрене суда жүзіп жүрсе, онда оның жарты бөлігі суға батады. Неліктен? Жауабыңызды салыстырмалы диаграмма арқылы ұсыныңыз

11 слайд

#12 слайд
1-есеп Суға көлемі 100см3 болатын дене батырылған. Осы денеге әсер ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар. Судың тығыздығы-1000кг/. 2-есеп Биіктігі 2 м болатын ыдысқа керосин толтырылған.Керосиннің ыдыс түбіне түсіретін қысымын анықтаңыз.Керосиннің тығыздығы – 800 кг/.

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
§ 29 Денелердің жүзу шарттары

14 слайд