Қисқичә көпәйтиш формулилири

#1 слайд
* Уюштуруш пәйти

1 слайд

#2 слайд
Өй тапшурмиси «Тоғра,натоғра» усули № 32.15 1. - 2. 69-( х+121- 69-(169-26у+- 22х 69-169+26у-+ 22х 26у х Жавави:-5 у3 Жавави: 3. 44+ 4. 31- t- 44+144+24+ 31--(-18 t +81) 44+--24 z 31-- +18 t -81 -24 z 100 -+ -18 t -81-31 z - -4 -18 t -112 Жавави:- 4 t

2 слайд

#3 слайд
«Баһалаш критерияси» 18-20 балл- «ярайсән» 12-17 балл- « яхши » 7-11-балл- «қанаәт»

3 слайд

#4 слайд
ФИО Өй иши № 32.15 (0-8) Қаидә (0-4) Еғиз чә (0-10) Топ б/н иш Таблица толтуруш (0-5) Топ б/н иш ( Һесапл . қураштуруш) (0-3) Тәңләштү рүш (0-8) № 32 .21 (0-6) барл иғи нәтижә                   18- 20балл «ярайсә н»                   12-17 балл «яхши»                   7-11 балл-«қ анаәт»

4 слайд

#5 слайд
Дәрис мавзуси: Қисқичә көпәйтиш формулилириниң ярдими билән ипадиләрни түрләндүрүш 1. 2. (а-в)(а+в) 4. (а-в)(а+в)

5 слайд

#6 слайд
Мәхсити : 1. 2. (а-в)(а+в) 4. (а-в)(а+в) қисқичә көпәйтиш формулилирини билиш вә қоллиниш

6 слайд

#7 слайд
Дәрисниң этаплири: 1.«Бэкроним» усули ( қаидиләрни әскә чүшүрүш ) 2. Еғизчә һесаплар «Шәкилләр дуниясида» 3 . « Таблицини толтуруш » (топ билән иш) «Формулилар сири» 4. «Бәйгә» ( дурус һесапларни қураштуриду топ билән иш ) 5.Сәгәклик һәрикәт 6 . « Билимиңни синап көр» ( дәрислик билән иш ) 7.Дәрисни бәкитиш 8.Баһалаш 9.Өйгә тапшурма 10.Рефлекция

7 слайд

#8 слайд
(а-в)(а+в) 2) (а-в)(а+в)(а-в)(а+в) 2) (а-в)(а+в)«Бэкроним » усули қаидиләрни әскә чүшүрүш (а-в)(а+в) 2) (а-в)(а+в) 3) 4)

8 слайд

#9 слайд
Икки ипадә квадратлириниң айримиси (а-в)(а+в) Икки ипадә айримиси билән қошундисиниң көпәйтмиси (а-в)(а+в) Икки ипадә қошундисиниң квадрати Икки ипадә айримисиниң квадрати

9 слайд

#10 слайд
«Шәкилләр дуниясида» Еғизчә һесаплар : (формула, санларниң дәрижиси) Бош орунни толтуруш ( +24а+ ( t + +32 t +256 ( 20 - t ( 121+ 22d + (17- 289 -34в+ (15- (9 81+18+ ( m+ +26m+169 (14+ 28+ (10- 100-20х-

10 слайд

#11 слайд
«Формулилар сири» Таблицини толтуруш (топ билән иш) 1 ипадә 2 ипадә Икки ипадиниң қошундисин иң квадратини йезиш Икки ипадиниң айримисини ң квадратини йезиш Икки ипадиниң квадратиниң айримисини йезиш 3а в 2х 3у 0,3 4в ав 5 х у

11 слайд

#12 слайд
Таблицини толтуруш (топ билән иш) 1 ипадә 2 ипадә Икки ипадиниң қошундисин иң квадратини йезиш Икки ипадиниң айримисини ң квадратини йезиш Икки ипадиниң квадратиниң айримисини йезиш 3а в (3а+ (3а- 9 2х 3у (2х+ (2х- 4 0,3 4в (0,3+ (0,3- 0,09-16 ав 5 (ав+ (ав- -25 х у (х+ (х-

12 слайд

#13 слайд
Топ билән иш (һесапларни қураштуруш) Бәйгә усули I -топ 25 ( (2а- I I -топ 144 (7а-

13 слайд

#14 слайд
Топ билән иш I -топ 25 (81+25 (2а- I I -топ 144 (7а-

14 слайд

#15 слайд
« Физ. минутка »

15 слайд

#16 слайд
Дәрислик билән иш № 32.21 (1,3,5) 1. (3х- 3. (3,5 t- 5.

16 слайд

#17 слайд
«Билимиңни синап көр» Дәрислик билән иш № 32.21 (1,3,5) 1) (3х- ; 3) (3,5 t--28tk+16; 5 ) -2 ав + ;

17 слайд

#18 слайд
Дәрисни бәкитиш

18 слайд

#19 слайд
Баһалаш «Ярайсән» «Яхши» «Қанаәт»

19 слайд

#20 слайд
Билимән Билдим Билгүм келиду РЕФЛЕКЦИЯ

20 слайд

#21 слайд
Өйгә: № 32 .21 жүплири № 32 .22 Өйгә тапшурма

21 слайд

#22 слайд
Қисқичә көпәйтиш формулисиуйғурчә қазақчә русчә Қисқичә көпәйтиш формулиси Қысқаша көбейту формуласы Формулы сокращенного умнажения Ипадә Өрнек выражениеТиллиқ мәхсәт

22 слайд

#23 слайд

23 слайд

#24 слайд

24 слайд

#25 слайд
6.Тапқур болсаң тепип көр (компьютер билән иш) № тапшурмилар жаваплар 1 (а-7в)(а+7в) 1. 4-12у+ 2 2. 25 3 (2х-3у)(2х+3у) 3.(3х-4у)(3х+4у ) 4 16- 4. 4 5 36 5. (6ху-9 mn ) (6ху+9 mn ) 6 -121 6 . (4-в)(4+в) 7 (5х-7у)(7у+5х) 8 8. ( 16- 11 m )(16-11 m )

25 слайд

#26 слайд
Оқушының аты-жөні 1. Үй тапсырмасы 2. «Миға шабуыл» 3.Мағынаны ажырату «А» д.  №446(1,3,5,7)  № 449 (2,4,6) «В»д.№452(1,2) №454(1,2)   «С» д. №461(1,2) 4. Сәйкестендіру тесті 5. Қорытынды баға. Білімді бағалау:   (бағалау парағы бойынша)

26 слайд

#27 слайд
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Тапқур болсаң тепип көр

27 слайд

#28 слайд
1) 2) 3) 4) (а-в)(а+в)«Тапқур болсаң тепип көр» Қандақ қисқичә көпәйтиш формулилирини билисиләр

28 слайд

#29 слайд
« К и м ч а қ қ а н » о ю н и 1 .Мәхрәжлири бирдәк рационал кәсирләрни қандақ қошимиз? 2 .Мәхрәжилири бирдәк рационал кәсирләрни қандақ алимиз? 3 .Мәхрәжилири һәр хил рационал кәсирләрни қандақ қошимиз? 4 .Мәхрәжилири һәр хил рационал кәсирләрниң айримисини қандақ тапимиз?

29 слайд

#30 слайд
«Ким чаққан» Карточкилар билән иш еғизчә

30 слайд

#31 слайд
Графиклиқ диктант Графиклиқ диктант. Оқуғучиларниң жаваплири «дурус» Яки «хата»дәп жавап бериду. «дурус» жавапқа дәптәрлиригә кесинда сизиду., «хата»дегән сөзниң орниға булуң сизиду.

31 слайд

#32 слайд

32 слайд

#33 слайд
«Издән ойлан тап» ой қозғаш 1 . 3. 4. 5. (3х-,,,)(3х+,,,)

33 слайд

#34 слайд
Математикилиқ диктант 1) а вә 7 саниниң қошундисиниң квадрати 2) 4 вә 7 саниниң айримиси билән қошундисиниң көпәйтиндиси; 3) в вә 5а ипадилириниң квадратлириниң айримиси 4) 2х вә 1 ипадилириниң айримиси билән қошундиси

34 слайд

#35 слайд
Һәр бир тапшурмиға дурус жавап тепип, униңға мувапиқ һәрипләрдин сөз қураштур

35 слайд

#36 слайд
Бирәзалиқниң квадрати түригә кәлтүрүңлар Санларниң дәрижисини тепиңлар 36 16 25 9 9

36 слайд