қол жұмыстары

#1 слайд
Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі 2.Миға шабуыл (жұмбақ топқа бөлу) 3.Үй тапсырмасы. (Конверттегі сұрақтар) 4.Жаңа сабақ . Қол жұмыстары. Жиксо әдісі 5.Кім тапқыр ойыны “Сөздің көркі -мақал” 6. Бағалау. 7. Үй тапсырмасы.

1 слайд

#2 слайд
Топқа бөлу Жұмбақ жолдары арқылы сынып оқушылары 3 топқа бөлінеді. Гүлдері бар құлпырған, Кең жазықтан аумайды. Оған әркім ұмтылған, Киер киім оңтайлы. Бұл не?

2 слайд

#3 слайд
Иненің құрылысын ата? Иненің қандай түрлері бар? Қауіпсіздік ережесі дегенді қалай түсінесің? Қол жұмысын орындауға қолданылатын жабдықтарға нелер жатады? Жұмыс орны дегеніміз не? Қол жұмыстарына қандай нөмірлі жіптер қолданылады? ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың тақырыбы: Қол жұмыстары Сабақтың мақсаты: Қол жұмыстары, оның пайдасын білу арқылы терминдерді тану, қолдану, тәжірибе арқылы дәлелдеу 1. Қойылған сұрақтарға орай өз ойларын айтуға талпынады. 2. Қол жұмыстары түрлерін атап бере алады. 3. Тігу, бүру, құрау деген сөздерді еңбек сабағымен байланыстыруға талпынады. Күтілетін нәтиже:

4 слайд

#5 слайд
Миға шабуыл: “Балалар, қол жұмыстары деген не?”

5 слайд

#6 слайд
Қол тігістері Қайшы Оймақ ИнеЖіп

6 слайд

#7 слайд
Жаңа сабақ Ой жинақ сұрақтары «Өзара интервью» әдісі

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
Сөзге саяхат Балалар, мәтіннен қандай түсініксіз сөзді көрдіңдер? Бағалау: «Түйінді сәттер» Не білдік? Не туралы айттық? Ол нені білдіреді екен?

9 слайд

#10 слайд
№ Жұмбақ Жауап Мақал-мәтел 1Бар екен дүниеде жалғыз көзді, Сол көзбен дүниенің бәрін кезді. Әлемді он сегіз мың киіндіріп, Дүниеден жап-жалаңаш өзі безді. 2Екі семсер айқасқан, Оқта-текте шайқасқан. 3Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. 4Тілі бар,үні жоқ, Өзін адам түсінген. Жүрегі бар да,қаны жоқ, Сөйлеп тұрған ішінен. «Кім тапқыр?» ойыны «Сөздің көркі- мақал»

10 слайд

#11 слайд
№ Жұмбақ Жауап Мақал-мәтел 1Бар екен дүниеде жалғыз көзді, Сол көзбен дүниенің бәрін кезді. Әлемді он сегіз мың киіндіріп, Дүниеден жап-жалаңаш өзі безді. Ине Оқу инемен құдық қазғандай 2Екі семсер айқасқан, Оқта-текте шайқасқан. қайшы Асыл қайшы пішуге сән, Күміс қасық ішуге сән. 3Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. Қол Көз қорқақ,қол батыр 4Тілі бар,үні жоқ, Өзін адам түсінген. Жүрегі бар да,қаны жоқ, Сөйлеп тұрған ішінен. Кітап Кітап білім бұлағы, Білім өмір шырағы «Кім тапқыр?» ойыны «Сөздің көркі- мақал»

11 слайд

#12 слайд
Жинақтау Сабақта қойылған сұрақтарға жауап бере алдық па? Қол жұмыстарын білдік пе? Қол жұмыстары түрлерін тани алдық па? Жаңа сөздерді түсіндіре аламыз ба?

12 слайд

#13 слайд
БАҒАЛАУ 1.Сабақ барысында не құнды болды? 2. Сабақ барысында не қиын болды? 3. Қиындықты қалай жеңдік?

13 слайд

#14 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Тігімдерді аяқтау, еңбек туралы 4 мақал-мәтел жазу

14 слайд