ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Құстар мен жануарлар әлемі
#1 слайд
Ұзақ мерзімді сабақ жоспардың тарауы:
Қазақстан қорықтары.
Сабақтың тақырыбы: Құстар мен жануарлар
әлемі.
Мектеп:М.Шаяхметов атындағы №23орта
мектебі КММ
Оқу мақсаттары: Т1.Тірек сөздер,мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілген
мәселені болжау.
ТБ1.5.Етістіктің шақтарының (нақ осы шақ, ауыспалы осы шақ, жедел өткен шақ,
ауыспалы келер шақ) қызметін білу, ауызша және жазбаша жұмыстарда қолдану.
Барлық оқушы
орындай алады:
Тірек сөздер
арқылы
тақырыпты
болжайды,
етістіктерінің
шақтарының (нақ
осы
шақ ,ауыспалы
осы шақ )
қызметтерін біледі
Оқушылардың
көпшілігі орындай
алады: Тірек сөздер,
мәтіннің бастапқы
бөлігін тыңдау
арқылы тақырыпты
және көтерілген
мәселені болжайды,
етістіктің шақтарын
(нақ осы шақ,
ауыспалы осы шақ)
ауызша және
жазбаша
жұмыстарда
қолданады.
Кейбір оқушылар
орындай алады:
Тақырып және
көтерілген мәселе
жайлы өз пікірін
білдіреді, нақ осы
шақ пен ауыспалы
осы шақтың
айырмашылықтарын
салыстырады.
1 слайд
Ұзақ мерзімді сабақ жоспардың тарауы: Қазақстан қорықтары. Сабақтың тақырыбы: Құстар мен жануарлар әлемі. Мектеп:М.Шаяхметов атындағы №23орта мектебі КММ Оқу мақсаттары: Т1.Тірек сөздер,мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілген мәселені болжау. ТБ1.5.Етістіктің шақтарының (нақ осы шақ, ауыспалы осы шақ, жедел өткен шақ, ауыспалы келер шақ) қызметін білу, ауызша және жазбаша жұмыстарда қолдану. Барлық оқушы орындай алады: Тірек сөздер арқылы тақырыпты болжайды, етістіктерінің шақтарының (нақ осы шақ ,ауыспалы осы шақ ) қызметтерін біледі Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілген мәселені болжайды, етістіктің шақтарын (нақ осы шақ, ауыспалы осы шақ) ауызша және жазбаша жұмыстарда қолданады. Кейбір оқушылар орындай алады: Тақырып және көтерілген мәселе жайлы өз пікірін білдіреді, нақ осы шақ пен ауыспалы осы шақтың айырмашылықтарын салыстырады.
#2 слайд
Шаттық шеңбері
“Сәлемдесу” әдісі
2 слайд
Шаттық шеңбері “Сәлемдесу” әдісі
#3 слайд
“Жасырын хат” әдісі
3 слайд
“Жасырын хат” әдісі
#4 слайд
Дескриптор:
-Мәтіннен жануарлар мен құстардың атауларын анықтайды
-Орманга орналастырады
-Мәтінге тақырып қояды
Қалыптастырушы бағалау
Топтық бағалауды “Сэндвич” әдісі арқылы жүзеге асыру
4 слайд
Дескриптор: -Мәтіннен жануарлар мен құстардың атауларын анықтайды -Орманга орналастырады -Мәтінге тақырып қояды Қалыптастырушы бағалау Топтық бағалауды “Сэндвич” әдісі арқылы жүзеге асыру
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
