развитие городской культуры кангюев

#1 слайд
ИсторияКазахстана 5 класс 3 четверть Раздел 5.3 В Усуниикангюи

1 слайд

#2 слайд
Как вы думаете, о чем мы будем говорить? Предположите тему урока

2 слайд

#3 слайд
Подберите ассоциации КУЛЬТУРА

3 слайд

#4 слайд
: Темаурока . Развитиегородскойкультурыкангюев « : Исследовательскийвопрос Счемсвязано ?» развитиегородскойкультурыкангюев : Наэтомурокемы - узнаемобисториивозникновенияВеликого ; Шелковогопути - определимвзаимоотношениягосударства ; кангюевссоседнимистранами

4 слайд

#5 слайд
: Новыетермины Посол – дипломатический представитель высшего ранга своего государства в иностранном государстве; официальный представитель интересов и руководства своей страны.. Шелковый путь — караванная дорога, связывавшая Восточную Азию со Средиземноморьем в древности и в Средние века. В первую очередь использовался для вывоза шёлка из Китая, с чем и связано его название. Путь был проложен во II веке до н. э.

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Учебное задание № 1 Внимательно изучите карту и отметьте на контурной карте государства граничащие с государством кангюев Расположите современные города Казахстана, которые располагались на землях кангюев

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Учебное задание № 2 Просмотрите видеоролик и составьте кластер Великий Шелковый путь https://yandex.kz/video/preview/?filmId=17753181922 34111653&from=tabbar&text=великий+шёлковый+п уть&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwat ch%3Fv%3DAuGsTXUGdh0

10 слайд

#11 слайд
Учебное задание № 3 Прочитайте текст и ответьте на вопрос: «Что вы узнали об истории возникновения ВШП?» В 138 году до н.э. китайский император У-ди направляет посла в земли, лежащие к западу от Китая. Возглавлял посольство Чжан Цянь. Он прихватил с собой партию шелка и отправился на земли современного Самарканда, Ферганы, Семиречья. Посольство побывало на землях кангюев . Спустя 13 лет Чжан Цянь и его раб вернулись в Китай. Они привезли товары из тех стран, которые посетили. Еще через 10 лет груженный шелком караван из Китая снова отправился на запад. Так зародился Великий Шелковый путь.

11 слайд

#12 слайд
Шелковый путь берет начало в долине реки Хуанхэ. Направление торгового пути из Китая на Запад проходило через Семиречье и Южный Казахстан. Одна из трасс Шелкового пути пролегала через земли кангюев, которые в III-I вв. до н.э. жили в долинах рек Сырдарья, Арысь, Талас, в окрестностях Каратау. В это время земли кангюев граничили на востоке с землями усуней, на западе – с землями аланов, на юге – с Ферганой. Кангюи установили торговые, экономические и политические связи с Китаем, Римом и Кушаном. Кангюи стремились держать торговые пути, проходящие через их земли, под контролем. В это время усиливается борьба за право контролировать торговые пути. С востока кангюев начали притеснять усуни, которые опирались на поддержку Китая. Кангюи искали союзников, который противостоял бы и усуням, и Китаю. Тогда правитель кангюев выдал свою за царя гуннов Чжи Чжи и заключил с ним военный союз. В 46-36 гг. до н.э. кангюи оказали помощь гуннам в борьбе против Китая. Учебное задание № 3 Прочитайте текст и определите взаимоотношения кангюев с соседними странами ответив на вопросы

12 слайд

#13 слайд
Ответьте на вопросы (устно): 1. С какими странами кангюи установили торговые, экономические и политические связи? 2. Какие возможности получили кангюи, когда они установили контроль над ВШП на своей территории? 3. Почему кангюи заключили союз с гуннами?

13 слайд

#14 слайд
Учебное задание № 4 Установите правильную последовательность событий: А) китайский император У-Ди отправляет посла Чжан Цзяня в дальние страны на запад B) кангюи оказали помощь гуннам в борьбе против Китая C) особенный расцвет Великого Шелкового пути, проходивший через Среднюю Азию и Казахстан D) между кангюями и уйсунами началась война за установления контроля над путями Великого Шелкового пути

14 слайд

#15 слайд
Учебное задание № 4 Установите правильную последовательность событий: А) китайский император У-Ди отправляет посла Чжан Цзяня в дальние страны на запад B) кангюи оказали помощь гуннам в борьбе против Китая C) особенный расцвет Великого Шелкового пути, проходивший через Среднюю Азию и Казахстан D) между кангюями и уйсунами началась война за установление контроля над путями Великого Шелкового пути А D В С

15 слайд

#16 слайд
: Рефлексия •Что вам далось легко на уроке?   • Какие вопросы вызвали затруднение?   • С чем связаны данные трудности?  

16 слайд