Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Ромео и Джульета
Материал туралы қысқаша түсінік
Многие говорят, что семья — это самое главное в жизни. И я с этим полностью согласен. Но давайте попробуем разобраться, что же это слово под собой подразумевает. Прежде всего, семья — это основа основ, которая дает ребенку все необходимые человеческие качества, воспитывает доброту и отзывчивость. Благодаря семье человек становится тем, кто он есть сейчас. Семья — это единственная структура общества, где люди по-настоящему нужны друг другу. Ничто не сможет заменить семью, ни детский сад, ни школа, ни что-либо еще. Именно в семье ты действительно дорог и семья сделает что угодно, чтобы тебе ты чувствовал себя счастливо.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
21 Ақпан 2019
309
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 9
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Заключительный урок
по разделу «Любовь и честь»
1 слайд
Заключительный урок по разделу «Любовь и честь»
2 слайд
Цель:
- создавать устный текст определенной
тематики;
- приводить в качестве аргументов цитаты,
фрагменты текстов, отражающие тематику
произведения;
- выражать свое мнение о проблематике
изученных произведений.
2 слайд
Цель: - создавать устный текст определенной тематики; - приводить в качестве аргументов цитаты, фрагменты текстов, отражающие тематику произведения; - выражать свое мнение о проблематике изученных произведений.
3 слайд
- Подберите ассоциации к понятиям
«любовь», «честь».
- Предположите социальные роли людей,
которых мог бы заинтересовать вопрос,
насколько в современном мире актуальны
эти понятия?
- С кем эти люди могли бы подискутировать
на эту тему?
К
3 слайд
- Подберите ассоциации к понятиям «любовь», «честь». - Предположите социальные роли людей, которых мог бы заинтересовать вопрос, насколько в современном мире актуальны эти понятия? - С кем эти люди могли бы подискутировать на эту тему? К
4 слайд
8.1.3.1
КО: находит в художественных текстах фрагменты , отражающие
тематику произведения.
Дескрипторы:
- приводит примеры из художественных произведений, соответствующие
рассматриваемой теме;
- цитирует фрагменты из произведений, раскрывающие тему .
8.2.2.1
КО: выражает свое отношение к проблематике произведений, изученных
в разделе.
Дескрипторы:
- высказывает свое мнение относительно рассматриваемого вопроса;
- комментирует отношение к проблеме;
- аргументирует позицию, ссылаясь на тему и идею изученных
произведений.
4 слайд
8.1.3.1 КО: находит в художественных текстах фрагменты , отражающие тематику произведения. Дескрипторы: - приводит примеры из художественных произведений, соответствующие рассматриваемой теме; - цитирует фрагменты из произведений, раскрывающие тему . 8.2.2.1 КО: выражает свое отношение к проблематике произведений, изученных в разделе. Дескрипторы: - высказывает свое мнение относительно рассматриваемого вопроса; - комментирует отношение к проблеме; - аргументирует позицию, ссылаясь на тему и идею изученных произведений.
5 слайд
Задание: составьте текст устного
выступления на тему: « Любовь и честь -
вечные ценности на земле». Выскажите
свое мнение о том, насколько актуальны
понятия «любовь» и «честь» в современном
мире?
5 слайд
Задание: составьте текст устного выступления на тему: « Любовь и честь - вечные ценности на земле». Выскажите свое мнение о том, насколько актуальны понятия «любовь» и «честь» в современном мире?
6 слайд
Роль Аудитория Форма
повествован
ия Тематика
Литератор
Подросток
Психолог
Журналист
Ведущий
передачи
«Литературная
копилка»
6 слайд
Роль Аудитория Форма повествован ия Тематика Литератор Подросток Психолог Журналист Ведущий передачи «Литературная копилка»
7 слайд
Алгоритм действий:
1. Определить роль.
2. Обсудите целевую аудиторию.
3. Выберите форму/жанр повествования.
4. Подумайте, о чем будет текст, какие
основные идеи будут раскрыты в нем.
5. Совместно составьте текст.
6. Стройте свои выступления, опираясь на
изученные в разделе произведения.
7 слайд
Алгоритм действий: 1. Определить роль. 2. Обсудите целевую аудиторию. 3. Выберите форму/жанр повествования. 4. Подумайте, о чем будет текст, какие основные идеи будут раскрыты в нем. 5. Совместно составьте текст. 6. Стройте свои выступления, опираясь на изученные в разделе произведения.
8 слайд
Рефлексия
Составьте синквейн с ключевыми словами
«любовь» и «честь».
8 слайд
Рефлексия Составьте синквейн с ключевыми словами «любовь» и «честь».
