Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сабақ жоспары Эмпатия 10 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Қолайлы жағдай туғызу. Оқушылар өздігінен: Эмпатия қағидаларын түсінеді, тәжірибеде қолдана біледі және сұхбат жасай алады
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Еңбекшіқазақ ауданы “Шелек мектепаралық оқу-өндірістік комбинаты” мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны Пән мұғалімі: Б

#1 слайд
Еңбекшіқазақ ауданы “Шелек мектепаралық оқу-өндірістік комбинаты” мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны Пән мұғалімі: Бидайбекова Садетхан Шадановна Сабақтың тақырыбы: Эмпатия10-сынып Пәні: КБ негіздері Сабақтың мақсаты: Қолайлы жағдай туғызу. Оқушылар өздігінен: -Эмпатия қағидаларын түсінеді және тәжірибеде қолдана білуіне; -Сұхбат жасай білу

1 слайд

Еңбекшіқазақ ауданы “Шелек мектепаралық оқу-өндірістік комбинаты” мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны Пән мұғалімі: Бидайбекова Садетхан Шадановна Сабақтың тақырыбы: Эмпатия10-сынып Пәні: КБ негіздері Сабақтың мақсаты: Қолайлы жағдай туғызу. Оқушылар өздігінен: -Эмпатия қағидаларын түсінеді және тәжірибеде қолдана білуіне; -Сұхбат жасай білу

Бағалау критерийлері : Барлық оқушылар жобаға тікелей немесе жанама әсер ететін тұтынушылар тобын анықтай алады; Олардың ішіне

#2 слайд
Бағалау критерийлері : Барлық оқушылар жобаға тікелей немесе жанама әсер ететін тұтынушылар тобын анықтай алады; Олардың ішінен көбісі эмпатия қағидаларын түсінеді және тәжірибеде қолдана біледі. Оқушылар алған білімдерін тереңдетеді, жүйелейді; Олардың ішінен кейбірі сұхбат жасай білу және ондағы сұрақтар кезектілігін дұрыс ұйымдастыра алады. Тақырыпты толық меңгерген оқушы шығармашылық тапсырманы орындайды;

2 слайд

Бағалау критерийлері : Барлық оқушылар жобаға тікелей немесе жанама әсер ететін тұтынушылар тобын анықтай алады; Олардың ішінен көбісі эмпатия қағидаларын түсінеді және тәжірибеде қолдана біледі. Оқушылар алған білімдерін тереңдетеді, жүйелейді; Олардың ішінен кейбірі сұхбат жасай білу және ондағы сұрақтар кезектілігін дұрыс ұйымдастыра алады. Тақырыпты толық меңгерген оқушы шығармашылық тапсырманы орындайды;

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

Тілдік мақсаттар: Эмпатия-эмпатия- emphaty Әңгімелесуші-собеседник- interlocutorЛексика және терминология

#5 слайд
Тілдік мақсаттар: Эмпатия-эмпатия- emphaty Әңгімелесуші-собеседник- interlocutorЛексика және терминология

5 слайд

Тілдік мақсаттар: Эмпатия-эмпатия- emphaty Әңгімелесуші-собеседник- interlocutorЛексика және терминология

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

Қазақстанның жас ұрпақтары еңбек өміріне жолдама ала отырып мамандық, білім мен білік дағдылары бойынша ғана емес қарым- қатын

#8 слайд
Қазақстанның жас ұрпақтары еңбек өміріне жолдама ала отырып мамандық, білім мен білік дағдылары бойынша ғана емес қарым- қатынас мәдениеті бойынша да, қатынастарының бағыттары бүгінгі заман талабына сай болуы керек. Себебі білікті, қарым-қатынас жағынан жақсы жетілген маман әрқашан адамдармен жақсы байланысып, тіл табысып, өз орнын табады.Психологиялық ғылымдарда пайдаланып жүрген көптеген феномендер философия ілімдерінің әртүрлі салаларынан алынған. Солардың бірі «эмпатия» ұғымы. Оның оқу тарихы ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХғасырдың басында философия,этика,эстетика пәндерінен жарық көрген. Психологиялық ғылымға «эмпатия» терминін алғаш Э Титченер енгізген. Эмпатияны алғаш рет АҚШ психологы Э.Титченер (1867 – 1927) зерделеді. Ол философиядағы “ұнату” сезімінің теориялық негіздеріне сүйене отырып, жанашырлық сезімнің салыстыру мен ұқсату тәсілдерімен түсіндірілетін танымдық негіздерін ашып көрсетті. Сол арқылы адамның күйзеліске түсу себептерін ғылыми тұрғыда жүйелеп шықты .

8 слайд

Қазақстанның жас ұрпақтары еңбек өміріне жолдама ала отырып мамандық, білім мен білік дағдылары бойынша ғана емес қарым- қатынас мәдениеті бойынша да, қатынастарының бағыттары бүгінгі заман талабына сай болуы керек. Себебі білікті, қарым-қатынас жағынан жақсы жетілген маман әрқашан адамдармен жақсы байланысып, тіл табысып, өз орнын табады.Психологиялық ғылымдарда пайдаланып жүрген көптеген феномендер философия ілімдерінің әртүрлі салаларынан алынған. Солардың бірі «эмпатия» ұғымы. Оның оқу тарихы ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХғасырдың басында философия,этика,эстетика пәндерінен жарық көрген. Психологиялық ғылымға «эмпатия» терминін алғаш Э Титченер енгізген. Эмпатияны алғаш рет АҚШ психологы Э.Титченер (1867 – 1927) зерделеді. Ол философиядағы “ұнату” сезімінің теориялық негіздеріне сүйене отырып, жанашырлық сезімнің салыстыру мен ұқсату тәсілдерімен түсіндірілетін танымдық негіздерін ашып көрсетті. Сол арқылы адамның күйзеліске түсу себептерін ғылыми тұрғыда жүйелеп шықты .

эмоциялы қ когнитив ті предикати втиіуайымда ужаны ашу Эмпатия түрлері

#9 слайд
эмоциялы қ когнитив ті предикати втиіуайымда ужаны ашу Эмпатия түрлері

9 слайд

эмоциялы қ когнитив ті предикати втиіуайымда ужаны ашу Эмпатия түрлері

НАЗАРЛАРЫҢА РАХМЕТ!

#10 слайд
НАЗАРЛАРЫҢА РАХМЕТ!

10 слайд

НАЗАРЛАРЫҢА РАХМЕТ!

Файл форматы:
pptx
26.04.2020
2549
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12