400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Сабақта белсенді əдістерді қолданудың тиімді жолдары»

Материал туралы қысқаша түсінік
«Белсенді оқыту әдістері» ұғымын анықтау. Қазіргі уақытта белсенді әдістердің білім беру жүйесіндегі маңыздылығы.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
«Кеңес одағының батыры П.Исаков атындағы №1 жалпы білім беретін мектебі» КММ «Сабақта белсенді əдістерді қолданудың тиімді жо

#1 слайд
«Кеңес одағының батыры П.Исаков атындағы №1 жалпы білім беретін мектебі» КММ «Сабақта белсенді əдістерді қолданудың тиімді жолдары» Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Шоман Гулайна

1 слайд

«Кеңес одағының батыры П.Исаков атындағы №1 жалпы білім беретін мектебі» КММ «Сабақта белсенді əдістерді қолданудың тиімді жолдары» Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Шоман Гулайна

«Білім-біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік сол білімді іске асыру дағдысы»

#2 слайд
«Білім-біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік сол білімді іске асыру дағдысы» Ахмет Байтұрсынов

2 слайд

«Білім-біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік сол білімді іске асыру дағдысы» Ахмет Байтұрсынов

Белсенді әдіс дегеніміз не? Белсенді әдіс дегеніміз – оқушының сабаққа тікелей қатысуы. Яғни оқушы тек тыңдаушы ғана емес,

#3 слайд
Белсенді әдіс дегеніміз не? Белсенді әдіс дегеніміз – оқушының сабаққа тікелей қатысуы. Яғни оқушы тек тыңдаушы ғана емес, ойланатын, сөйлейтін, талдайтын, әрекет жасайтын тұлға. Әдіс дегеніміз – мұғалімнің белгілі бір мақсатқа жетудегі іс - әрекеті.

3 слайд

Белсенді әдіс дегеніміз не? Белсенді әдіс дегеніміз – оқушының сабаққа тікелей қатысуы. Яғни оқушы тек тыңдаушы ғана емес, ойланатын, сөйлейтін, талдайтын, әрекет жасайтын тұлға. Әдіс дегеніміз – мұғалімнің белгілі бір мақсатқа жетудегі іс - әрекеті.

мақсаты  сабақ өткізуде оқушы белсенділігінің əсерін арттыру;  əр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, қызығушылықтарын а

#4 слайд
мақсаты  сабақ өткізуде оқушы белсенділігінің əсерін арттыру;  əр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, қызығушылықтарын анықтау;  жеке тұлғаға бағытталған білім беру жүйесіне көшуде оқытушыларға көмек ретінде белсенді əдістерді ұсыну

4 слайд

мақсаты  сабақ өткізуде оқушы белсенділігінің əсерін арттыру;  əр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, қызығушылықтарын анықтау;  жеке тұлғаға бағытталған білім беру жүйесіне көшуде оқытушыларға көмек ретінде белсенді əдістерді ұсыну

Міндеттер: Оқытушылардың белсенді əдіс-тəсілдер туралы білімдерін кеңейту; Шеберлік сабағына қатысушылардың белсенді əрекет

#5 слайд
Міндеттер: Оқытушылардың белсенді əдіс-тəсілдер туралы білімдерін кеңейту; Шеберлік сабағына қатысушылардың белсенді əрекет етуіне жағдай жасау. Күтілетін нəтиже: белсенді оқытуды тəжірибеде қолдану үшін оқытушылардың көзқарастарын оңтайландыру.

5 слайд

Міндеттер: Оқытушылардың белсенді əдіс-тəсілдер туралы білімдерін кеңейту; Шеберлік сабағына қатысушылардың белсенді əрекет етуіне жағдай жасау. Күтілетін нəтиже: белсенді оқытуды тəжірибеде қолдану үшін оқытушылардың көзқарастарын оңтайландыру.

Белсенді оқыту əдістерін пайдалану кезінде:  тиянақты білім; қиялдау мен шығармашылық; тез тіл табысу; белсенді өмірлік көзқ

#6 слайд
Белсенді оқыту əдістерін пайдалану кезінде:  тиянақты білім; қиялдау мен шығармашылық; тез тіл табысу; белсенді өмірлік көзқарас; командалық рух; жеке; дербестік құндылық; өз пікірін білдіру, еркіндік; іс-əрекетке ерекше назар аудару; өзара сыйластық дағдылары дамиды

6 слайд

Белсенді оқыту əдістерін пайдалану кезінде:  тиянақты білім; қиялдау мен шығармашылық; тез тіл табысу; белсенді өмірлік көзқарас; командалық рух; жеке; дербестік құндылық; өз пікірін білдіру, еркіндік; іс-əрекетке ерекше назар аудару; өзара сыйластық дағдылары дамиды

Əдіс түрлері:  Ойын түрлері;  Жеке жəне жұптық, топтық жұмыстар;  Оқушылардың өз бетінше іс-əрекеттері;  Нақты жағдайлар,

#7 слайд
Əдіс түрлері:  Ойын түрлері;  Жеке жəне жұптық, топтық жұмыстар;  Оқушылардың өз бетінше іс-əрекеттері;  Нақты жағдайлар, олардың нəтижесін жасау;  Сұрақтар қоюда ынталандыру (СТО-ға үйрету);  Оқыту мəселелері.

7 слайд

Əдіс түрлері:  Ойын түрлері;  Жеке жəне жұптық, топтық жұмыстар;  Оқушылардың өз бетінше іс-əрекеттері;  Нақты жағдайлар, олардың нəтижесін жасау;  Сұрақтар қоюда ынталандыру (СТО-ға үйрету);  Оқыту мəселелері.

Қытай ғұламасы Конфуций: Маған айтсаң, мен ұмытып қаламын. Маған көрсетсең, мен есімде сақтай аламын. Маған осыны істеуге мүмк

#8 слайд
Қытай ғұламасы Конфуций: Маған айтсаң, мен ұмытып қаламын. Маған көрсетсең, мен есімде сақтай аламын. Маған осыны істеуге мүмкіндік берсең, сонда бұл мəңгілік менікі болып қалады!

8 слайд

Қытай ғұламасы Конфуций: Маған айтсаң, мен ұмытып қаламын. Маған көрсетсең, мен есімде сақтай аламын. Маған осыны істеуге мүмкіндік берсең, сонда бұл мəңгілік менікі болып қалады!

Назар аударып тыңдағандарыңыз үшін алғысымды білдіремін!!!!

#9 слайд
Назар аударып тыңдағандарыңыз үшін алғысымды білдіремін!!!!

9 слайд

Назар аударып тыңдағандарыңыз үшін алғысымды білдіремін!!!!

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
03.06.2026
8
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі