1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Сабақтан тыс іс-шара "We study English" 4 сынып

#1 слайд
We study English!We study English!
1 слайд
We study English!We study English!
#2 слайд
Цель урока:Цель урока:
ОбучающаяОбучающая
– учащиеся должны знать и уметь – учащиеся должны знать и уметь
произносить по английскийски слова, обозначающие произносить по английскийски слова, обозначающие
членов семьи,; воспринимать на слух иноязычную речь членов семьи,; воспринимать на слух иноязычную речь
в предъявлении учителя, магнитофонной ленты, своих в предъявлении учителя, магнитофонной ленты, своих
одноклассников и уметь реагировать на реплики одноклассников и уметь реагировать на реплики
согласно заданной ситуации;согласно заданной ситуации;
РазвивающаяРазвивающая
– развивать память учащихся, мышление, – развивать память учащихся, мышление,
внимание, умение сравнивать, сопоставлять речевые внимание, умение сравнивать, сопоставлять речевые
единицы.единицы.
ВоспитательнаяВоспитательная
– воспитывать уважительное – воспитывать уважительное
отношение к другой культуре, более глубокое отношение к другой культуре, более глубокое
осознание своей культуры через культуру осознание своей культуры через культуру
англоязычных стран, воспитывать любовь и уважение к англоязычных стран, воспитывать любовь и уважение к
семье, Родине.семье, Родине.
2 слайд
Цель урока:Цель урока: ОбучающаяОбучающая – учащиеся должны знать и уметь – учащиеся должны знать и уметь произносить по английскийски слова, обозначающие произносить по английскийски слова, обозначающие членов семьи,; воспринимать на слух иноязычную речь членов семьи,; воспринимать на слух иноязычную речь в предъявлении учителя, магнитофонной ленты, своих в предъявлении учителя, магнитофонной ленты, своих одноклассников и уметь реагировать на реплики одноклассников и уметь реагировать на реплики согласно заданной ситуации;согласно заданной ситуации; РазвивающаяРазвивающая – развивать память учащихся, мышление, – развивать память учащихся, мышление, внимание, умение сравнивать, сопоставлять речевые внимание, умение сравнивать, сопоставлять речевые единицы.единицы. ВоспитательнаяВоспитательная – воспитывать уважительное – воспитывать уважительное отношение к другой культуре, более глубокое отношение к другой культуре, более глубокое осознание своей культуры через культуру осознание своей культуры через культуру англоязычных стран, воспитывать любовь и уважение к англоязычных стран, воспитывать любовь и уважение к семье, Родине.семье, Родине.
#3 слайд
WHO IS FASTER?WHO IS FASTER?
((
КТО БЫСТРЕЕ?КТО БЫСТРЕЕ?
))
3 слайд
WHO IS FASTER?WHO IS FASTER? (( КТО БЫСТРЕЕ?КТО БЫСТРЕЕ? ))
#4 слайд
WHO IS THIS?WHO IS THIS?
((
КТО ЭТО?КТО ЭТО?
))
4 слайд
WHO IS THIS?WHO IS THIS? (( КТО ЭТО?КТО ЭТО? ))
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
11 слайд
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
WHO IS CLEVER?WHO IS CLEVER?
((
КТО УМНЫЙ?КТО УМНЫЙ?
))
5 8 13 5 8 13
9 + 7 9 + 7
= ?= ?
19 4 1519 4 15
16 - 6 = ?16 - 6 = ?
13 слайд
WHO IS CLEVER?WHO IS CLEVER? (( КТО УМНЫЙ?КТО УМНЫЙ? )) 5 8 13 5 8 13 9 + 7 9 + 7 = ?= ? 19 4 1519 4 15 16 - 6 = ?16 - 6 = ?
#14 слайд
4 12 164 12 16
8 + 10 = ?8 + 10 = ?
17 3 1417 3 14
11 - 2 = ?11 - 2 = ?
14 слайд
4 12 164 12 16 8 + 10 = ?8 + 10 = ? 17 3 1417 3 14 11 - 2 = ?11 - 2 = ?
#15 слайд
DO YOU KNOW?DO YOU KNOW?
((
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?
))
15 слайд
DO YOU KNOW?DO YOU KNOW? (( ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ? ))
#16 слайд
16 слайд
#17 слайд
17 слайд
#18 слайд
18 слайд
#19 слайд
19 слайд
#20 слайд
20 слайд
#21 слайд
21 слайд
#22 слайд
22 слайд
#23 слайд
23 слайд
#24 слайд
24 слайд
#25 слайд
25 слайд
#26 слайд
26 слайд
#27 слайд
WHO IS THE FIRST?WHO IS THE FIRST?
((
КТО ПЕРВЫЙ?КТО ПЕРВЫЙ?
))
27 слайд
WHO IS THE FIRST?WHO IS THE FIRST? (( КТО ПЕРВЫЙ?КТО ПЕРВЫЙ? ))
#28 слайд
28 слайд
#29 слайд
29 слайд
#30 слайд
30 слайд
#31 слайд
THANK YOU THANK YOU
FOR FOR
ATTENTION!!!ATTENTION!!!
31 слайд
THANK YOU THANK YOU FOR FOR ATTENTION!!!ATTENTION!!!

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген